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1、六年级语文检测题一、看拼音，写词语。 （5）m l b li c i h ng k f i ji o hu ( )( )( )( )( ) 二、选择题（ 8）1、下面加点字读音完全正确的一组是（）A 参（ c n）差翘（ qi o）首装模 (m ) 作样B 细菌 (j n) 魁梧 (w ) 扣人心弦 (xu n) C 储(zh )藏允 (y n)许谆(ch n)谆教诲D 怪癖 (p ) 坎坷 (k ) 毛遂 (su )自荐2、依次填在下面横线上的词语最恰当的一项是（）他并不读没有意义的书，（）专以读书来（）自己的烦恼， （）为自己将来实现理想做准备，他已下定决心， 要让全天下的人知道自己的才华
2、，他相信自己会 （）A 也不排除而是一锤定音B 也不消除而是一鸣惊人C 只是消除就是一鸣惊人D 只是排除就是一锤定音3、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）A 恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B 囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C 排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘D 窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁4、下面句子中，意思与其他三句不同的是( ) A 他不能给你讲真话。B 难道他能不给你讲真话？C 他能不给你讲真话吗？D 他不能不给你讲真话。 三、按要求填写词语。 （8）1、将下列成语补充完整。（）人不（）（）之以（）时光（） （）感激（） （）2、分类写出描写四季的成语。春季：夏季：秋季：冬季
3、：三、按要求写句子。 （6）1、 由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的海时代。（在原句上修改病句）2、 看到一望无际的黄色麦浪，涌向天边，我们的内心无不欢欣鼓舞。（改为反问句）3、 小树苗在风中摇晃。 （改为拟人句）四、阅读与积累。 （19）1、，闻过则喜。，流水不腐。2、五岭逶迤腾细浪，。3、，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，。这首诗的作者是代诗人。4、活跃了一天的太阳依旧像一个的孩童。它歪着的脸蛋，地从身上抖落下，在大海上溅出的亮点。5、烟台的海四季特点不同：春日，夏日，秋日高远，冬日。6、一学期来，我们认识了书中的廉颇，的霍金，的斯帕拉捷，的孔子。五、短文阅读。世有伯乐
4、然后有千里马。千里马常有， 而伯乐不常有； 故虽有名马， 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者， 一食或尽粟一石。食马者， 不知其能千里而食也；是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。 ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、 用现代汉语解释“执策而临之曰：天下无马 。 ” （2）2、概括前两个段落的大意。（2）第一段：第二段：3、本文表达了作者怎样的观点？（3）2、我家有一条瓷鱼，有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼， 长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆
5、饱满的地方是 鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛， 似乎在看着你， 又似乎在寻找着它的同伴。 头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的， 嘴唇突起，好像一张一闭， ，在不断哈气呢！ 瓷鱼有一条细长的尾巴， 分三个叉， 像三条绸带在水中摆动， 又像空中漂浮 的几缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来 斜着看（） 它似乎准备游向远方 （） 把它竖起来（） 又像张开圆圆的嘴 （）等着你给它东西吃 （）把它侧卧着 （）它似乎在不断地呼吸 （）哈气（） 提着它的尾巴（）它像在苦
6、苦哀求你放开它, 这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 1、给短文加上一个合适的题目。 （1） 2、短文在写瓷鱼外形时先写（） ，再写（） ，最后写 （） 。 （2） 3、给第 5自然段加上标点符号。 （2） 4、文章中最后一句在全文中起到了（）的作用。 （1） 5、这是一篇（）体裁的文章，主要采用了（） 、 （）的写作方法。（2） 6、用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。（2）3、攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧 的衬衫，领口卷曲着， 袖口的布也磨破了。 我知道，妈妈就两件衬衫， 倒换着穿。 她自己这样节省， 为的是让我们能吃好、 穿好、好好读书。望着
7、妈妈消瘦的脸庞， 我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学， 我肚子饿得咕咕直叫。 校门正好有卖饼的， 许多同学都纷 纷涌过去。 我忍不住把手伸向口袋， 可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能 地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望， 多少次的忍耐。 一年过去了， 终于等来了母亲的生日。 当我把自己用零花钱给母亲买的一件 天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大 了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。 1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴 望”和“忍耐”分别指什么？（2分）2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2分）3、概括文章的主要内容。 （2分）4、文章表达了作者怎样的思想感情。 （2分）六、写作（ 30 分卷面分4 分）大人们总说：“小孩子是无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。请围绕“成长的烦恼”为题写一篇习作。（不少于400 字）
