初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)

上传人:q****9 文档编号:51610955 上传时间:2018-08-15 格式:DOC 页数:18 大小:55KB
返回 下载 相关 举报
初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)_第1页
第1页 / 共18页
初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)_第2页
第2页 / 共18页
初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)_第3页
第3页 / 共18页
初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)_第4页
第4页 / 共18页
初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初等教育专业 毕业生的求职信(精选多篇)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初等教育专业毕业生的求职信(精选多篇)1、 “比较教育”作为一个术语和一个 学科领域,最早是由十九世纪初的一位 法国教育家和社会活动家提出来的。2、朱利安于 1817 年撰写出版了, 为人类构建起第一个比较教育的发展框 架。3、在他撰写的波斯国王塞勒 斯传中,比较系统地记述和评论了古 波斯的教育见闻。4、西赛罗是古罗马的一位著名 学者和思想家。他在演说家和共 和政体等著作中,比较研究和两个城 邦的教育训练的方法。5、唐朝高僧玄奘旅行取经 20 余-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 年,完成巨著,记载了印度的西域

2、国家 的民族历史、社会宗教和文化教育,详 细介绍了印度等国的教育制度、学校课 程和教师教学。6、1933 年,美国哥伦比亚大学 教授康德尔出版了比较教育领域中具有 里程碑意义的经典著作。7、英国比较教育家尼古拉斯?汉 斯认为, “”是比较研究各国教育中,必 须特别重视的因素。8、由于康德尔、汉斯、施耐德 等同辈学者的大力倡导,用的方法去探 询制约教育发展的因素,成为 20 世纪 上半期比较教育的基本研究方法。9、1886 年小学校令的颁布, 大大促进了近代日本初等教育的普及, 但此时的 4 年初等义务教育的普及是征 收学费的,但直到 1900 年,当日本政 府获得中国清政府的亿两白银的巨额赔

3、款后,遂开始实施免费义务教育。10、20 世纪的前半期,法国初等 教育的改革主要是围绕建立“”而进行的。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 11、美国教育行政制度的基本特 点之一是高度的。12、目前,英国实行年义务教育。13、法国是个政教分离主义的国 家,国立学校都是学校,不允许进行任 何宗教教育。14、到了 1900 年,中日甲午战 争后,根据不平等马关条约 ,日本 得到中国的赔款共计 2.3 亿两白银。15、随着进步教育运动的发展, 以杜威为首的实用主义教育哲学思想一 度成为美国众多初等学校进行课程改革 的依据,许多美国初等学校按照杜威的 “”来编制和安排初等学校的

4、课程、编制 课程计划。16、1944 年,英国设立了考试来 控制初等教育和中等教育的衔接,这使 得英国各地区的初等学校课程标准大体 上一致。17、现行的法国初等学校课程主-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要是 1985 年所颁布的全国小学教育计 划所规定的,共 7 门:法语、数学、科 学与技术、历史与地理、 、艺术、体育。18、日本初等学校课程实行的是 的课程标准,由文部省制定和颁布初等 学校的课程标准。19、在美国初等学校的阅读教学 中,经常采用的一种教学方法是“ ”。20、日本 1998 年颁布的小学 学习指导纲要的第一章中明确规定了 道德教育的目标,即:“道德教

5、育的目 标是,根据教育基本法及学校教 育法所确定的教育根本精神,为了培 养将尊重人类的精神和 发挥于家庭、 学校、其他社会的具体生活之中,具有 丰富的情感,致力于创造个性丰富的文 化和发展民主的社会及国家,进而为和 平的国际社会做贡献,开拓未来的有主 体性的日本人,而培养作为其基础的道 德性。 ”21、为了促进中小学师资力量、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教育质量的平衡,加强校际之间的人事 交流,日本实行中小学教师制度。一个 教师在某一学校工作年限一般为 5 年, 最多不超过 10 年,就要调动到同一地 区其他学校任教。22、英国本科层次小学教师培养 的“教育学士

6、学位”课程主要由“教育理 论”、 “教学技能”、 “主要课程”和“”。23、英国初等学校学生的学业成 绩评定主要有两大方面,一是关键阶段 末的统考,二是 。24、日本初等学校国语中的写作 教学主要包括语汇教学、作文教学和三 方面。25、英国于 1990 年发表的公 民教育文件中指出,公民教育的目标 包括知识、技能、和 四方面。26、1990 年,新加坡教育部课程 发展署成立了好公民教材组,负责 修订新的小学公民教育教材。27、韩国“第六次道德教育大纲” 规定, 道德科从小学三年级开始设-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 置。各年级的道德课内容都由“个人生 活”、 “家庭

7、近邻学校生活”、 “社会生活”、 “ ”四部分组成。28、法国学校的公民教育除了通 过专设的公民科实施外,还融合了历史、 地理、等社会科中进行。29、美国小学校长是学校的行政 首长,向负责,执行学区理事会的有关 决议及管理学校日常行政事务。30、美国小学一般不大重视的教 育,认为初等教育是公民教育,是为了 培养合格的公民。31、英国的小学教师,因学校性 质不同大致可分为地方公务员的教师以 及。32、英国政府规定小学教师每任 教 5 年可脱产进修一学期,在职进修是 教师的义务,更是教师的一种。33、在一般情况下,德国基础学 校教师的工作量是每周任课节,并兼一 项学校管理工作,大约相当于 5 课时

8、的 工作量,例如图书、体育用具管理、电-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 化教室等等。在所任课程中,每人几乎 都要教种教材,如教物理的兼教化学, 教数学的兼教德语等等。34、为了促进中小学师资力量、 教育质量的平衡,加强校际之间的人事 交流,日本实行中小学教师 制度。一 个教师在某一学校工作年限一般为 5 年, 最多不超过 10 年,就要调动到同一地 区其他学校任教。35、在美国还出现了一种融教师 职前培养、在职进修和学校改革为一体 的教师教育模式,也就是所谓的。36、美国小学教师的专业标准体 现在教师教育课程的入学标准、 、以及 资格证书三方面。1、简述比较教育的特点

9、第一,比较教育以比较教育研究 方法为基本研究方法,同时辅以其他方 法。第二, 比较教育的研究以当代教 育问题为中心。第三,比较教育的研究 具有国际性和跨国性。第四,比较教育 以整个教育领域的各种现象为研究对象。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 2、简述比较教育的使命和任务比较教育的三大使命是:科学的 使命、人文的使命和决策的使命。五大 任务是:了解别国的教育认识本国的教 育认识教育的规律推动教育改革 增进 国际理解与合作3、学习比较教育有什么意义?增长教育知识学习别国经验形成 教育观念比较教育蓬勃发展时期表现出哪 些特点?研究规模迅速扩大,地方和国际 性比较教育团体涌

10、现,研究成果影响巨 大,研究方法多种多样。4、 “比较教育”至今经历了那些发 展阶段?比较教育的“史前期”。比较教育 领域的创建时期。比较教育的学科建制 时期。比较教育的蓬勃发展时期。教育 的泛化发展时期。5、简述英国幼儿学校的教育目-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 标锻炼幼儿的体格; 培养良好的 习惯; 发展幼儿的个性; 训练幼儿说 话和听话的能力;提供活动和游戏的机 会,认识较多的事物,以增进其生活知 能;6、简述英国小学教育目标发展儿童身心健康; 陶冶儿童 优良行为; 增进儿童对环境的认识与 兴趣; 培养儿童正确的观察能力; 指导儿童正当的课余 活动;激发儿童养成科学的态度与精神。7、简述

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号