创新作文写作 技巧

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 创新作文写作技巧创新作文写作技巧一、 题目目的：巧妙引用名言警句、诗词 歌赋、名家语段，胜过空说，不仅会增 加文采，还会增强文章的厚度，丰富文 章的内涵，会使阅卷老师对你刮目相看。恰当引用或套用成语、名言、歌词和 古诗句，定好题目。例子：1、用名言警句的 书到用时方恨少2、用成语典故的如释重 负3、引用谚语俗语的做一 天和尚撞一天钟4、用诗词名句的为有源-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 头活水来5、用歌词、广告词我的 未来不是梦6、巧用修辞-我该怎么办二、 正文结构包装1、 加题记开头写一段富有哲理或情趣的话

2、， 也可以用名言警句，不宜过场。 作用： 提示下文，点明中心。例：宽容使快乐常青一文的 题记或后记：“生命中来来往往的人，远了、 近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟， 不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑 足以改变一切。 ”-题记这一题记以哲理性的抒情阐述了 宽容的意义，提升了本文的主旨。2、 列标题给每段进行内容概括，用简短的 几个字。例：写记我的一次成功列小-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 标题题：苦。辣。酸。甜。或可以拟 “播种”、 “耕作”、 “收获”等。常用有以下几种形式：1.日记标题式，以日记连缀的方 式成文；2.单词标题式，以诸如春、夏、 秋、冬，喜、怒、

3、哀、乐等单词统领的 段连缀成文；13.数码标题式，以、 、 、等数字标 明段落；如我的一家 ，假设爸爸、妈 妈和我，可以一个人写一个片断，片断 与片断之间用“一”、 “二”、 “三”标明，另 外加上开头和结尾。4.引用语录式，以诗词或散文中 的句子作为几个小故事的小标；5、.概述情节式，在段首运用诸 如“序幕”、 “发展”、 “高潮”、 “尾声”3变形式例班长的烦恼 ：习题：好朋友该不该管。已知：午自修时好朋友小华吵闹。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 求证：是否应该汇报班主任。证明的过程就是说理的过程，另 外还有批改和订正两个步骤。小作者把 一件事的来龙去脉完全放进

4、了一道几何 证明题中，显得新颖别致。4换人称。把第一人称、第三人称的作文改 成第二人称，便于直接向对方倾诉，表 达真挚感情。 例：敬礼，老师 ，用 第二人称“您”来代替第三人称“她”，进 一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之 情，一个普通学生“我”的尊师之情。三、 语言1、环境描写在写人、记事的记叙文中穿插景 物的描写，是一种写作的技法，也是一 种构思的方法。学习一下“环景衬托”的 构思方法。环境描写主要包括两个方面 的内容：自然环境的描写和社会环境的 描写。对环境进行描写，最重要的一条 就是不要想描写的时候就描写，无目的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 地把描写硬贴

5、在、硬塞在记叙之中；一 定要明白为什么要进行这样的描写，它 们有什么样的表达作用。.用环境描写设置人物活动的场景.用环境描写来表现人物活动的背 景.用环境描写来烘托人物的性格.用环境描写渲染人物活动的气氛.用环境描写暗示人物的心情.用环境描写来抒发人物的感情2、幽他一默例：就像北京人吃臭豆腐， 爱它的一天不吃就寝食难安，睡不着觉， 有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香；讨厌它 的恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行， 并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧 张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻 璃罐，而是携带非典的邮政快件。3、大量运用排比，对偶等句式 可以使文章形成整齐的气势之美。 例： 农民说，诚信是一粒种子

6、，为了大地的 丰收，就要在烈日下成长；工人说，诚-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要 把生铁炼成好钢；军人说，诚信是一个 哨位，为了人民的重托，就要守住边疆； 学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的 哺育，就要成为栋梁；作者把“各行各业的人们”这种概 括抽象的概念转化成工农兵学这样比较 具体的可感的对象，4、运用反问句式加强语气例：人们常常称赞成功者是英雄， 而很少想到失败者。其实，称赞他们， 不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗？ 不正是他们顽强进取的精神令人感动吗？ 一个失败者如果有与成功者同样的意志 和精神，难道他就不值得歌颂吗？难道

7、他就不是英雄吗？5、多种修辞手法例：“曲曲折折的荷塘上面，弥 望的是田田的叶子。叶子出水很高，像 亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零 星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有 羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 又如碧天里的星星。微风过处，送来缕 缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的，这时候叶子与花也有一丝的颤动， 像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。 ” 比喻、拟人、通感等修辞手法的恰当运 用，写出了荷叶的动态美、洁净美，嗅 觉、听觉、视觉和谐统一6、巧妙的展示知识面例 1：为了表达对祖国大好河山 的热爱，可用这样一组句子：我爱那“飞流直下

8、三千尺，疑是 银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸 生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； 我 爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北； 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。例 2：昨天考，今天考，明天还 要考，然则何时而乐耶？其必曰：考试 之中自得其乐也。例 3：晚自习时，几个学生在咯 咯地嗑瓜子，教室里余音绕梁，有人戏-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 曰：听取瓜声一片。例 4：老班教物理，一进门就吐 出五个字：“这节课考试！”试卷发下来 了，哎，多难的题！我又到了“山重水 复疑无路”的地步，这“牛顿”

9、和“焦耳”急 得我“顿”脚抓“耳”。我与一张铅印试卷 照着面，它不认识我，我也不认识它。 只见同学们“无不伸颈、侧目”，望着巡 逻的老班，我们既要警惕，又要合作， 这考试真是一场斗智斗勇的战斗啊！终 于挨到了铃声响，告别“牛顿”，我们这 群“鸥鹭”飞出了教室，此时，叹息声、 责怪声、怨恨声、欢呼声， “一时齐发， 众妙毕备”， “凡所应有，无所不有”，中 间还夹着自己改编的歌谣：“作业最多 的人是我，书包最重的人是我，休息最 少的人是我，挨骂最多的人是我是我。 。 。 。 。 。 ”7、巧用标点符号。例如巧用省略号。我们常常看电 视剧或电影，往往为了情节的发展，剧 中的某一个主人公快要死的时候，对着-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 旁边的人说两话以后，没有说完就断气 了，这种手法在我们的写作时同样 具有魅力。例：孔乙己 “掌柜又逼问偷窃 和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到 极点，本想说：跌断的。可是不惯撒谎 的读书人孔乙己只说出了三个这的两个 这就结巴了，结果成了：跌断，跌， 跌。 ”这里运用省略号，创造出语言的情韵义，让人读后 回味思索。8、语言渗透哲理例：现实生活中没有完美的人生， 正如舞台上没有纯粹的喜剧。9、精心锤炼词语，力求准确传 神。例 1：“他，老师眼中的准优生。 ” 一个“准”字，突出了“他”在老师心中的 位置，