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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 关爱儿童主题联谊活动方案(精选多篇)一、 活动背景孩子是明天的希望，祖国的未来， 关爱儿童，促进儿童健康茁壮的成长， 一直是儿童工作者和相关政府部门的责 任和义务。 多年来，上海市妇女联合会、团 市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的 原则，文秘部落 积极创导并身体力行 为儿童办实事。同时，在一些爱心企业 的支持下还组织策划了许多颇有影响的 大型儿童活动。这些活动促进了儿童少 年家庭教育研究的深化、繁荣，丰富了 儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年 健康成长的多元需求。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 因此，为了
2、更好的发展儿童事业， 我们举办了此次“共同的心愿”主题联谊 活动，希望通过活动让更多的儿童工作 者交流情感，集思广益，为今后儿童工 作的开展奠定更加成功的基础。二、 活动目的：通过联谊的形式为相关政府机构 部门创设一个沟通的平台，更好的交流 儿童工作中的经验得失通过活动提升各部门之间的融洽 度，为今后在儿童工作领域的协调合作 打下良好的基础三、 举办机构：主办单位： 协办单位：上海肯德基食品有限 公司承办单位：中国#有限公司 四、 活动主题“一切为了孩子，我们共同的心 愿” 五、 活动时间xx 年 8 月 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 六、 活动地点建议选择一家肯
3、德基餐厅作为活 动地点七、 活动受众市妇联、团市委等相关政府机构 工作人员及其家属八、 活动流程 相关政府机构领导发言 儿童工作回顾 近几年来在儿童事业中取得的 成绩 对未来儿童事业的展望 肯德基企业领导发言 肯德基关爱儿童的宗旨和方针 近年来对儿童事业的支持和成 绩 今后对儿童事业的持续关注 各政府机构工作人员代表发言 交流经验 各政府机构工作人员自由组合 交流讨论&冷餐会 儿童工作实践交流：亲子游戏-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 挑战赛游戏要求： 根据不同的政府机构划分为不 同参赛组进行对抗赛 以家庭为单位参加比赛 参与对抗赛的各组家庭在年龄 构成上尽量协调 参
4、与比赛者都可获得由肯德基 提供的参与奖，优胜者还将获得优胜大 奖游戏内容： 冰激速递 鸡年好“运” 步步高升 幸运大抽奖凡是到场的政府机构工作人员均 有机会参加幸运抽奖，奖品分为一二三 等奖，由肯德基提供*街道*村”关爱儿童”工作活动方案按照区妇联的要求，开展家庭教 育和早教培训。*村以培养孩子“关爱”-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 他人为目的，开展了一系列活动。对幼 儿进行以“爱” 为主线的情感教育，通 过有计划、有目的的教育和引导，让幼 儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发， 从关爱身边的人做起，关爱同伴、关爱 父母、关爱老师，从而让幼儿逐步学会 关爱自然、关爱社
5、会等，从而促进幼儿 心理健康地成长。*村于 5 月 15 日、16 日开展关 爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏 体验关爱”。玩游戏是孩子的天性，我 们便在开展角色游戏、构建游戏活动区 等活动中渗透关爱教育。1、在游戏中体验关爱培训家长和宝宝一起“玩角色游 戏”即医生和病人的角色。病人可以躺 在地上，有人喊“有人受伤了”。这时就 会有好多的人跑过去，围在旁边， “医生， 快来，有人受伤了”这时穿着白大褂的 “医生”便会像摸像样的蹲下，然后，用 手在他的身上压几下，然后用听诊器听 一听，或是请他躺下，问一问哪里受伤-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 了，有时还会给他们挂盐
6、水。这钟游戏， 可以促进孩子们从他人角度思考问题， 唤起类似的情绪体验，学习关爱行为。“扮家家”游戏，宝宝们可以随时 随地的玩这个游戏。游戏人数 2 人以上。 孩子们一个扮演爸爸，一个扮演妈妈， “妈妈”抱着自己的娃娃穿梭在家里，有 时， “爸爸”会告诉“妈妈”要上班了， “妈妈” 则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回 来。在游戏中让宝宝扮演不同角色，体 验并表达不同的情感，让宝宝运用已有 的社会认知常识在角色扮演的活动中学 习调节自己的行为，学习表达自己的关 爱，让孩子们在游戏中学会如何“关爱” 他人。、在日常活动进行“创爱”行为让孩子通过体验游戏，来进行日 常生活中的创爱活动。让孩子在游戏
7、中 的关爱情感迁移到我们的日常生活中。 在我们的生活中有许多教育的题材。比 如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等 等。这些都可以成为教育孩子的素材。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能 及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。 从小养成勤俭节约的好习惯等等?体验 到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。通过这些丰富多彩的游戏，使宝 宝各种能力有所提高。孩子们在开展关 爱身边人的活动过程中，锻炼了胆量， 又发展了语言表达能力、社交能力。关爱留守儿童主题活动家庭生活体验一活动主题：让爱心传递，手拉手共同成长。二参加人员：某小学同年级同学。三活动时间：在校
8、期间每月的第一个周末。四活动地点：学生家里。五活动目的：通过本次活动，让留守儿童感受 家庭的温暖，培养留守儿童生活自理能 力，培养他们团结互助和积极向上的精-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 神，在活动过程中让留守儿童体会父母 的艰辛，从而懂得感恩父母。六活动前准备：1. 掌握班级留守儿童人数，弄清 班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。2. 让留守儿童自由结对，选择前 往的家庭。3. 联系此次要前往的儿童家庭， 并做好前期沟通准备。4. 准备和购买生活用品和食材。5. 准备摄录工具。6. 其它活动准备。七活动过程：1. 沟通和交流环节：老师和学生 与家长进行简单的交流，
9、拉拉家常，让 学生尽快融入环境。2. 晚餐环节：让学生动手一起准 备晚餐，熟悉环境并尽快进入角色，让 他们感受到自己就是这个家的一员，发 挥在这个家的作用，以及锻炼孩子做家 务的能力。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 3. 条件允许，让孩子单独与外出 打工的父母视频和通话，和父母分享今 天的生活和收获。4. “感恩”环节：写信制作卡片给 父母以表达对他们的感恩之情，或让孩 子给倒杯水等等。5.合影留念并把这几天孩子们的 生活视频播放出来。八活动档案：建立此次活动的档案，所摄录资 料进行展出。“关爱留守儿童”主题班会一、活动的主题关注留守儿童，关注祖国的未来二、活动目的及意义1、通过开展这项活动，更深入 地了解留守儿童的需求，为这些留守儿 童的学习、生活和身心健康的发展营造 良好的氛围，让全社会都来关心和爱护 留守儿童，激励他们自强不息，学会自 学、自理、自护、自强、自律，做生活 的强者，享受生活的幸福和快乐。-精选财经经济类资料- -
