广东化学专家童老师分析2011年高考广东理科综合化学试题的命题

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1、*1*22010年和2011年广东理综化学试题知识点分布比较 题号2011年知识点分值2010年知识点分值7有机化学基础4离子共存4 8离子共存4阿佛加德罗常数4 9阿佛加德罗常数4盖斯定律4 10镁及其化合物的性质及实验操作4元素周期表和元素周期律4 11盐类水解平衡移动和守恒关系4有机化学基础4 12电化学4离子浓度大小比较4 22元素周期表和元素周期律6化学实验基础6 23化学实验基础及元素化合物6电化学6 30有机化学知识的综合应用 16有机化学知识的综合应用1631反应速率、化学平衡及热化学15反应速率、化学平衡及热化学1632化学工艺流程16化学工艺流程16 33实验设计17实验设

2、计16变 化广东理科综合化学试题的特点分析 *3四个变化 试题分值变化31题无机理论试题下调为15分33题实验探究题上调为17分 化学实验的考查力度再一 次得到加强！ 命题素材变化32题化学工艺流程题由以往的过 渡元素选材转化为主族元素 1、考查方向依然是化学反应 和物质的分离提纯 ！ 2、化学工艺流程题的命题面 拓宽 ！ 3、备考提出了更高的要求！ 命题策略变化33题实验探究题放弃了“假设”增加基本实验 增加化学计算1、考查侧重点依然是实验 方案设计、文字表达！ 2、考查的覆盖面增加！ 3、强化了理科素养考查！ 计算点的变化盖斯定律的应用、化学平衡计算、化学方程式计算、质量分数计 算、溶解度

3、计算1、强化计算 ！ 2、计算点增加计 算量都不大！*4能力考查占主导地位 (1)实验探究能力的考察：实验方案的设计或评价；实验现象的预测；实验结果的归纳与表达； （2）信息获取与应用能力的考察：阅读、分析生产流程图；反应速率变化图等；表格中数据的分析推导；绘制曲线图形等；广东理科综合化学试题的特点分析 *5阿佛加德罗常数（选择）元素周期表和元素周期律（选择）热化学（选择+填空）电化学（选择+填空）化学反应速率和化学平衡（图像+ 计算）电离平衡（选择离子浓度大小的比较）氧化还原反应（选择+填空）离子反应与共存（选择）常见金属元素及化合物（工艺流程+ 实验探究）常见非金属元素及化合物（反应原理+

4、 工艺流程+ 实验探究）化学基本实验原理及操作（选择+原理、流程、探究）化学基本计算（填空）有机化学 （选择+填空）考点的知识安排以主干知识为核心 广东理科综合化学试题的特点分析 *6注重基础知识与基本方法考查 22.下列试验现象预测正确的是A实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持 不变 B实验II：酸性KMnO4溶液中出现气泡， 且颜色逐渐褪去 C实验III：微热稀HNO3片刻，溶液中有气 泡产生，广口瓶内始终保持无色 D实验IV：继续煮沸溶液至红褐色，停止 加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应 23.对实验的实验现象预测正确的是A.实验：液体分层，下层呈无色 B.实验：烧杯中先出现白色沉淀

5、，后溶 解 C实验：试管中溶液颜色变为红色 D.实验：放置一段时间后，饱和 CuSO4溶液中出现蓝色晶体 共性：题干都是实验装置图示，选项都是物质的制备、分离和检验的判断。主要考查实验基础知识及其对化学实验室常用仪器的重要用途和使用方法。 2011年2010年*72010年2011年7.能在溶液中大量共存的一组离子是 A.NH4+、Ag+、PO43、Cl B.Fe3+、H+、I、HCO3 C.K+、Na+、NO3、MnO4D.Al3+、Mg2+、SO42、CO32 8.能在水溶液中大量共存的一组离子是 A.H、I、NO3、SiO32 B.Ag、Fe3、Cl、SO42 C.K、SO42、Cu2、

6、NO3 D.NH4、OH、Cl、HCO3 共性：选项都是常见阴阳离子在水溶液中因发生复分解反应、氧化还原反应、双水解反应不能共存的判断。主要考查对有沉淀或气体生成以及发生氧化还原的反应的掌握。 11.下列说说法正确的是 A.乙烯烯和乙烷烷都能发发生加聚反应应 B蛋白质质水解的最终产终产 物是多肽肽 C米酒变变酸的过过程涉及了氧化反应应 D石油裂解和油脂皂化都有高分子生 成小分子的过过程7.下列说说法正确的是 A.纤维纤维 素和淀粉遇碘水均显蓝显蓝 色 B.蛋白质质、乙酸和葡萄糖均属电电解质质 C.溴乙烷烷与NaOH乙醇溶液共热热生成乙烯烯 D.乙酸乙酯酯和食用植物油均可水解生成 乙醇 共性：常

7、见有机物(烷烃、烯烃、苯、卤代烃、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质、石油 等）的基本性质、有机反应中的基本反应类型（加成、加聚、取代、消去、水解等） 的判断。考查的都是有机化学中比较基础的内容，而且都是与生产、生活相关的内容 。广东理科综合化学试题的特点分析 *8广东理科综合化学试题的考点分析 2012年广东理综化学试题可能涉及的知识点模块块知识识点基本概念与 理论论原子结结构、元素周期律、化学键键、氧化还还原反应应、离子反应应、离子 方程式和化学方程式的书书写及配平、阿伏加德罗罗常数、电电解质电质电 离 、盐类盐类 水解、化学反应应速率和化学平衡、电电化学(原电电池、电电解池) 元素化合物典型

8、金属及其化合物(钠钠、铁铁、铝铝、铜铜、镁镁等)的性质质及其应应用；典 型非金属及其化合物(氮、氧、硅、氯氯、硫等)的性质质及其应应用有机化学常见见有机物甲烷烷、乙烯烯、苯、乙醇、乙酸、糖类类、油脂、蛋白质质、 高分子材料的组组成和主要性质质；有机化合物的同分异构现现象；常见见 的有机反应类应类 型 实验实验 与探 究实验实验 操作(物质质分离与提纯纯，以及离子鉴别鉴别 ，如溶解、过滤过滤 、蒸发发 、结结晶、实验仪实验仪 器洗涤涤、实验实验 装置组组装、药药品的存放等)原理；探 究方法(假设设，实验实验 方案设计设计 与评评价，实验现实验现 象预测预测 ，实验问题实验问题 原 因分析，实验结

9、论实验结论 的得出等) 信息获获取 与处处理图图形信息包括生产产流程图图、溶解度曲线图线图 、反应应体系组组成成分变变化 图图、反应应速率变变化图图、反应应能量变变化曲线图线图 、有机物分子结结构图图等 )等等；数据信息除了在一些曲线图线图 中出现现外，还还可能以表格数据的 形式出现现 化学计计算氧化还还原反应应、离子反应应、阿伏加德罗罗常数以及物质质的量的计计算； 化学平衡常数、转转化率、化学反应应速率的计计算；实验实验 反应应物或生成 物的量计计算等等；盖斯定律计计算；根据变变化曲线线、表格中数据进进行 计计算强烈建议：备考过程中，对不同教学内容的复习应有主次，即考纲要求的内 容要作为重点

10、进行复习，对考纲降低要求的内容不要再拓展，对考纲不要求 的内容可以不复习。1、2010年和 2011年广东 省理科综合 化学试题2、考试说 明和课 程标准 *9广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学工艺流程题（2011年高考32题 ） 流程解读 金属铝、金属钠和氢气 思考1、反应条件思考2、除杂过程中可能发生的反应：Cl2与钠 生成氯化钠、与铝反应生成氯化铝、与氢气反 应生成氯化氢浮渣高纯铝液尾气思考4、700为气态应该是熔点较低的化合物（AlCl3在 181升华）尾气为AlCl3、HCl和过量的Cl2思考3、700依然为固体应该是熔点较高的化合物（NaCl熔 点为801）浮渣为NaCl*1

11、0知识解读广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学工艺流程题（2011年高考32题 ） *11广东理科综合化学试题的重点题型分析 题型解读 (1)流程图的构成模式 化学工艺流程题（2010年高考32题 ） *12广东理科综合化学试题的重点题型分析 (2)流程图的考查模式 化学工艺流程题（2010年高考32题 ） *13(3)流程图的答题模式 广东理科综合化学试题的重点题型分析 分析流程（每一步骤） 反应物是什么 发生了什么反应 反应造成了什么后果 对制造产品有什么作用分析反应条件 对反应速率有何影响 对平衡转化率有何影响 对综合生产效益有何影响规范答题 化学用语的书写要规范(分子式书写；化学方

12、程式的书写；完 成符号或可逆符号；沉淀、气体、固态、水溶液等符号） 评价或比较要全面（反应物、产物种类目标产物的分离和提 纯；反应条件、仪器、设备、步骤）*14广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学实验探究题（2011年高考33题） 实验探究题构成模式*15广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学实验探究题（2011年高考33题） 试题解读（1）变质的原因烧杯中未溶物仅为BaCO3（2）成分的检验组成分析 Ba(OH)28H2O BaCO3 性质分析 Ba(OH)2溶于水 BaCO3不溶于水检验分析 Ba2+检验 BaCO3检验 OH检验试剂分析 稀硫酸 稀盐酸、澄清石灰水 PH计结论分析

13、白色沉淀，说明有Ba(OH)2存在 澄清石灰水变浑浊，说明该试剂中含有BaCO3 PH明显大于9.6，说明该试剂中含有Ba(OH)2Ba(OH)2的性质：强碱 变质的原因：易与空气中二氧化碳反应Ba(OH)2溶于水 BaCO3不溶于水*16广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学实验探究题（2011年高考33题） （3）化学计算有关化学方程式的计算 计算依据： Ba(OH)22HCl 计算式：0.1molL-125.00ml C50ml 结果分析：盐酸的浓度至少应该是0.1 molL-1，排除“0.020” 和“0.05”；若盐酸的浓度过大，反应过快，不利于控制滴定 终点，排除“1.5”，所以

14、选择0.1980 molL-1的盐酸最恰当有关质量分数的计算 试样的质量： 消耗盐酸的物质的量： Ba(OH)28H2O的质量： 质量分数的计算公式有关溶解度的计算 1L1.0 molL-1Ba(OH)2溶液，则溶液中溶解的Ba(OH)28H2O的质量是315g,常温下 ，溶解度约是 g/100g H2O3.9 g/100g H2O*17广东理科综合化学试题的重点题型分析 化学实验探究题（2011年高考33题） 解题指导 审题 对仪器、试剂等的限制 组分之间可能存在的相互干扰 消除相互干扰的方法 混合组分中各组分的分离答题 试剂用量的控制 文字叙述要简练、规范 逻辑性和科学性 步骤、现象和结论

15、的核心和重点 不要写错别字*18*1933.某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚 吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处 理。 （1）请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2+2NaOH=_ （2）反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为_ （3）吸收尾气一段时间后，吸收液（强碱性）中肯 定存在Cl、OH和SO42。请设计实验，探究该 吸收液中可能存在的其他阴离子（不考虑空气的CO2 的影响）。提出合理假设。 假设1：只存在SO32-；假设2：既不存在SO32-也不存在ClO；假设3：_ 设计实验方案，进行实验。请在答题卡上写出实验步 骤以及预期现象和结论。限选实验试剂：3moL.L-1H2SO4、1moL.L-1NaOH、0.01mol.L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液 2011年2010年