《广东省河源市龙川县第一中学高中化学必修一 432《二氧化氮和一氧化氮》课件(新人教版必修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市龙川县第一中学高中化学必修一 432《二氧化氮和一氧化氮》课件(新人教版必修1)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物学科网(一).二氧化硫的物理性质：1.无色、有刺激性气味、有毒气体 2.比空气密度大3.易溶于水(1体积水溶解40体积SO2）4.易液化(101KPa沸点是-10)（NH3溶于水1:700 ) (HCl 溶于水1:500 )(二).二氧化硫的化学性质：SO2+H2O = H2SO3与水的反应：1、具有酸性氧化物的通性SO22NaOH=Na2SO3 H2O与碱的反应：SO2Ca(OH)2=CaSO3 H2O与盐的反应：SO2 Na2SO3 H2O = 2NaHSO3与碱性氧化物的反应：SO2+Na2O = Na2SO3SO2 + CaO = CaSO3学
2、科网2SO2 + O2 =2SO3催化剂加热2.还原性SO2 +Cl2+2H2O=H2SO4 +2HCl3、氧化性2H2S+SO2 =3S +2H2O4.二氧化硫的漂白性：三、二氧化氮和一氧化氮： （一）氮气： 无色、无味、无毒的气体, 密度比空气略轻 , 难溶于水 (1: 0.02)。 收集氮气时用排水法. 不用排空气法.常温下无色、无味的气体有:H2、 O2、N2、CO、CO2、NO、CH4。直接排入空气的有: O2、N2、CO2难溶于水的有 : O2、N2、H2、 CO、NO、CH4。N2 + O2 = 2NO放电或高温（二）一氧化氮： NO：通常为无色、无味的气体，难溶于水NO：不与水
3、反应。在通常情况 下易被氧气氧化为NO22 NO + O2 = 2NO2 （三）二氧化氮： NO2：通常为红棕色、有刺激性 气味的气体， 3NO2 +H2O =2HNO3 + NONO2易与水反应生成硝酸和NO工业上利用此反应制硝酸。1.在新疆和青海交界处有一狭长山 谷，每当牧民和牲畜进入后，风和 日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风 大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪 的是这里的牧草茂盛，四季常青， 被当地牧民称为“魔鬼谷”。你能 用化学方程式及必要的文字叙述解 释“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青 的原因吗?2NO + O2= 2NO2 N2 + O2 = 2NO放电3NO2 +H2O =2HNO3 +N
4、O思考: 解释“雷雨发庄稼”的原理科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药 品和仪器自选。 请你设计实验，要求尽可能多地 NO2被水吸收。实验 步骤现 象解释（反 应式） (1) (2) (3)1.将一试管NO2气体倒立在水 槽里，你会看到什么现象？【思考与讨论】2、如何能使试管内的液面继 续升高？ 3、如何制取氧气？鉴于此实验 ，你认为用哪种制备方法比较 好？4、刚开始生成的氧气能马上通 入有NO的试管中吗？O2的量 多或少分别对该实验会有什么 影响？5、通入O2后实验现象如何？ 6、从理论上分析，你认为试管 内能否完全充满液体？7 7、你的、你的设计对工业上生产硝酸有对工业上生产硝酸有 什么启
5、示？什么启示？实验步 骤现 象 解释（反 应式） (1)将充满将充满 NONO2 2的的 试管倒试管倒 立在水立在水 槽槽红棕色逐红棕色逐 渐消失，渐消失， 试管水位试管水位 上升到上升到 2/32/3处处3NO3NO2 2+H+H2 2O=O= 2HNO2HNO3 3+NO+NO实验步 骤现 象解释（反 应式） (2 )往试往试 管中管中 通入通入 OO2 2无色气体无色气体 变成红棕变成红棕 色；水位色；水位 继续上升继续上升 ，红棕色，红棕色 又消失又消失2NO+O2NO+O2 2= =2NO2NO2 2实验步 骤现 象 解释（反 应式） (3) 继续通继续通 入氧气入氧气水逐渐几水逐渐
6、几 乎充满试乎充满试 管管3NO3NO2 2+H+H2 2O=O= 2HNO2HNO3 3+NO+NO氮氧化合物的用途： 1.制造硝酸、化肥和炸药;【科学视野】： 火箭为什么能飞上天？2.为火箭发射提供能量3.明星分子NO 1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗 发现少量的NO在生物体内许多 组织中存在，它有扩张血管、免 疫、增强记忆等功能，成为当前 生命科学的研究热点，NO亦称 为“明星分子”。2.汽车尾气中含有污染空气的碳氢化合 物、一氧化碳、氮氧化合物等气体。目 前，世界各国大多在汽车的排气管上装 一个“催化转换器”（用铂、钯合金作催 化剂），来降低汽车尾气中的有害物质 。请你写出NO和CO在催化剂作用下反 应的化学方程式。
