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1、第一课时： 1、有一山峡宽 1200米, 两旁都是竖直徒壁 , 有一人在山峡内放一枪 , 头两次回声间隔 5 秒, 则人离两壁的距离是 ( 设声速 v340 米秒 ) （）A1025 米,175 米 B600米,600 米 C 1000 米,200 米 D850米,350 米2、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（）A一声 B最多声 C3 声 D4 声3、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于01s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（） A. 大于 17m B大于 34m C小于 17m D小于 34m 4、通常我们听到的声音是靠（）传来的A电磁波
2、 B真空 C 空气 D耳朵的鼓膜5、声音是由发声体的 _而产生的（）A运动 B振动 C温度升高 D体积膨胀6、声音在固体、液体中比在空气中传播得（）A快 B慢 C一样快 D无法比较7、如果回声到达人耳比原声晚（）秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开A1 秒 B01 秒 C 001 秒 D0001 秒8、 （10绵阳）将耳朵贴在长铁管的一端， 让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明 ( ) A. 敲打在空气中形成了两个声波 B.声波在空气中发生了反射C. 声波在铁管中发生了反射 D.声波在不同介质中传播速度不同9、 （10南允）声音从水中传入到空气中，它的传播速度的
3、大小将 ( ) A 不变 B变大 C变小 D如何变化不能确定10、要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_发生_11、人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_秒以上12、一架在 3015米高空飞行的飞机 , 若声音在空气中传播的速度是335 米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是 _秒13、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得 _14、东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的，再通过 _向四周传播开来15、某人对着山崖大喊一声，经12s 听到回声，则此人离山崖的距离大约是_m
4、（m/s）16、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_ 17、声音是靠物体的 _产生的，声音能在 _、 _、_物质中传播， 但不能在 _中传播（1、A 2 、C 3、A 4 、C 5、B 6、A 7、B 8、D 9、C 10、空气，振动 11 、01 12 、9 13 、快 14 、填“振动”， “空气” 15 、16、液体 ( 水) 也能传声 17 、振动，固体，液体，气体，真空）1. 我们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起_振动，这种振动经过 _及其他组织传给 _， _把信号传给 _，这样人就听到了声音 . 2. 人失去听觉是 _，_或_ 发生了障碍 . 3. 声音通
5、过 _、_也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导. 4. 人如果将双眼蒙上，靠听觉也能大致确定发声体的方位是因为_ 5. 从生物课上我们知道，耳聋分为_耳聋和 _耳聋两种；前者 _治愈，后者 _治愈. 6. 实验表明骨 _（填“能”或“不能” ）传导声音 . 二、选择题7. 下列关于人感知声音的说法中，不正确的是A.鼓膜损坏的人，仍能够感知声音B.将耳朵堵住后，仍能够感知声音C.听小骨损坏的人，仍能够感知声音D.听觉神经损坏的人，仍能够感知声音8. 人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A.靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的C.靠双耳效应判断的D.靠声源的响度判断的（1. 鼓膜
6、，听小骨，听觉神经，听觉神经，大脑2. 鼓膜，听小骨，听觉神经3. 头骨，颌骨 4. 人的双耳效应 5. 神经性、非神经性；不可以、可以6. 能 7.D 8.C ）第二课时：1声源发声时，声音的响度跟声源振动的_ 有关当声源的 _越小时，声音的响度会越_2 “震耳欲聋”反映了声音的_很大； “声音刺耳”反映了声音的_ 很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_ 不同3如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、 “低声细语”里的“高” 、 “低”指的是 _ 4如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一
7、次慢些，划得快时，发出的声音的音调_ ，这说明音调跟发声体的_ 有关5 音调是由发声体的 _决定的，_越大，音调越高；响度跟发声体的 _有关系，_越大，响度越大，响度还跟距离发声体的_有关6拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，产生的现象是_，这是由于 _7张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音解释：（1）这些声音主要区别是 _不同； （2）声音有这些区别的原因是_ 8乐音的三要素是：音调、_和音色9声源振动的频率越大，音调越_，声源
8、振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越_10 男生说话粗犷，而女生讲话较尖细， 这是因为他们说话的 _不同，其原因是男女同学的 _不同（1振幅，振幅，越小2响度，音调，音色3音调，响度 4 高，振动频率 5振动频率，频率；振幅，振幅，远近 6解： “听到的声音不同” ， “振动快慢不同，产生声音的音调不同”7解： （1） “音调” ， （2）橡皮筋被拉得越长即越紧，振动越快8答案：响度 9答案：高，大 10答案：音调，声带 ）一、填空题1. 噪声是发声体做 _振动时发出的声音 . 2. 从环境保护的角度看，凡是_、_和_ 的声音，以及对人们要听到的声音产生_的声音，都属于噪声 . 3. 人们
9、生活、学习较为理想的安静环境中其声音的强弱为_dB_dB. 4. 长期生活在 _ dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病. 5. 从环境保护的角度看，关于噪声的来源，下列说法中不正确的是A.街道上的汽车声 B.安静的图书馆里的轻声耳语C.建筑 工地的机器声 D.半夜里邻居家的电视声6. 经过实验，影响人们工作效率的声音强度为A.40 dB 以下B. 40 dB70 dB C.70 dB以上D.90 dB 7. 良好的休息和睡眠环境，要求声音的强度不能超过A.70 dB B.50 dB C.90 dB D. 30 dB 8. 为了保护听力，声音强度不能超过A
10、.90 dB B.70 dB C.110 dB D. 30 dB 9. （多选）噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声的途径是A.防止噪声进入耳朵 B. 阻断噪声的传播 C. 减小噪声的振动频率 D. 防止噪声的产生10.（多选）要控制和减弱噪声的危害，下列措施中可行的是 A.在公路边种植花草树木 B. 在耳朵里塞棉花团 C.把机器固定在大底座上 D.给发动机安装消音器11. 关于声音，下列说法中正确的是 A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B. 凡是人耳所能听到的声音， 都是由物体的振动产生的 C.凡是敲鼓的声音一定是噪声 D.声源振动越强烈，它发出的声音音调越高12. 当夜
11、深人静你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”，你认为它是乐声吗？请你谈谈自己的看法 . 13. 如果你家居住的地方附近正在施工建筑楼房，每天晚上都有吵闹嘈杂的噪声，你将如何防止这些噪声对你的危害，说出你采取的措施和物理依据. （1. 无规则 2.妨碍人们正常休息，学习，工作，干扰 3.30 ，40 4.90 5.B 6.C 7.B 8.A 9.ABD 10.ABCD 11.B 12. 不是，是噪声 . 从噪声的环保定义看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声. 夜深人静是人们正常休息的时间，而邻居家的声音妨碍了人们的正常休息，所以不是乐音而是噪声. 13. 三个途径
12、：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵. ）1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了 _ 。2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s 到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要 _m 。 （声速取 340 m/s ）3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_。这说明了 _ 。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B医生用听诊器了解病人心肺工作状况C牙医用超声波洁牙 D利用声呐测海深5、蝙蝠夜间出来活动从来
13、不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是（）A蝙蝠的眼睛有夜视功能 B夜晚有月光C蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（）A蝙蝠靠超声波捕食 B利用超声波消除肾结石患者的结石C用声波清洗精细的机械 D人突然暴露在 150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔 ) ，这主要是为了（）A减弱声波的反射 B增加声波的反射C增强声音的响度 D装饰礼堂、美观好看1、声音能传递信息 2、17 3、摇摆声波能传递能量4、C 5、D 6、A 7、A 第三课时 ：当入射光线与法线的夹角为20时，反射光线与入射光线的夹角为_。1、一束与镜面成 40角的光线射到平面镜， 则入射角是 _，反射角是 _，反射光线与入射光线的夹角是 _。2、当入射光线与反射光线垂直时，则
