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1、Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供白 杨 礼 赞 茅 盾Date
2、该课件由【语文公社】 友情提供茅盾原名沈德鸿，字雁 冰，浙江桐乡县乌镇人。 中华人民共和国成立后， 他担任第一任文化部长， 还担任过作家协会主席、 全国文联名誉主席等职 务。茅盾一生写了大量 的文学作品，主要有子夜、蚀虹春 蚕、林家铺子、霜叶红似二 月花等。Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供大毡子 主宰 倦怠 婆娑潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠恹恹欲睡 坦荡如砥 秀颀虬枝 纵横决荡 妙手偶得zhn zi di suy ynyn d qqi 字词积累与朗读:Date该课件由【语文公社】 友情提供课文分析第一部分（1）：直抒崇敬赞美之情 礼赞：崇敬而赞美 礼
3、赞的原因：不平凡 点评：起始峭拔有力，赞美之情破空而来。第二部分（2、3、4）：描写黄土高 原的景色。Date该课件由【语文公社】 友情提供提问：课文为何不接着写白杨树 的不平凡，而荡开一笔，写黄土 高原的景色？ 明确：1、交代白杨树生长环境的不平凡， 衬托（正衬、反衬）它坚强不屈的 品格和傲然挺立的形象。2、暗写华北抗日战场，为后文揭示 象征意义、表达主题思想作铺垫。Date该课件由【语文公社】 友情提供第三部分(5、6):具体描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。正直质朴内在气质外部形态总的形象干枝叶皮力争上游 笔直 绝无旁枝 笔直 紧紧靠拢片片向上光滑淡青色团结进取倔强挺立参天耸立不折
4、不挠Date该课件由【语文公社】 友情提供第四部分（7、8）: 揭示白杨树的象征意义.象征：用具体的事物表现某种特殊(抽象）意义.思考：白杨树象征了什么？课文是如何揭示白杨树的象征意义的？Date该课件由【语文公社】 友情提供北方的 农民哨兵抗日精 神和意志朴质、严肃 坚强不屈坚强不屈 傲然挺立靠紧团结 力求上进象征意义Date该课件由【语文公社】 友情提供欲扬先抑，先用两个“没有”似乎要否定白杨树的美， “但是”一转，变抑为扬，用的是拟人 和对比的手法。接着四个“难道”层层 推进，气势恢弘，由赞美树到赞美人， 自然过渡。第一个“难道”为由树及人 张本，第二个“难道”点明象征北方农 民，第三个
5、“难道”点明象征战士，第 四个“难道”点明象征民族的抗日精神 和意志。四个反问句连贯紧凑，思想 逐步升华，赞美之情逐渐达到高潮。Date该课件由【语文公社】 友情提供第八自然段进一步写白杨树的 象征意义。“它不但象征了北方的农民， 尤其象征了今天我们民族解放斗 争中所不可缺的朴质、坚强，力 求上进的精神。” 是全文的主题 句。Date该课件由【语文公社】 友情提供第五部分（9）：与楠木对比，表明 鲜明的爱憎，再次赞美白杨树。“那也是直挺秀颀的” 形褒实贬，一 语双关，指树实指人“贱视民众”的 人。全文的线索是什么？为什么说白 杨树是“极普通”的，然而实在是 “不平凡”的一种树？ Date该课件
6、由【语文公社】 友情提供这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。线索:从表达方式上来看 从在文中结构上起的作用来看 从句式上来看 怎样理解“普通”和“不”“平凡”？ 矛盾吗？ “普通”的是什么？“不平凡”的又是什么？ 作者“赞美白杨树”的原因是什么？(抒情)(线索作用)(肯定判断句与否定判断句)Date该课件由【语文公社】 友情提供本文在写作结构上，从有什么特点，用一个字来形容。Date该课件由【语文公社】 友情提供散文的写作特点结 构内 容中 心主 题Date该课件由【语文公社】 友情提供思考下列形象可以象征什么 ？梅花蜡烛太阳翠竹鹰荷花孔雀 热水瓶楠木落叶Date该课件由【语
7、文公社】 友情提供北方的天很蓝，每当秋天来临，你会体 会到什么叫做“秋高气爽”。在基础实验楼 前，曾经有参天的白杨。秋天里，白杨的叶子黄得金灿灿的，背 景是瓦蓝瓦蓝的天空，别提多美了！闲暇时，常沿着那条美丽的路散步，这 就是我的大学，一个让我成熟起来的地方， 一个让我一辈子怀念的地方，虽然我曾匆忙 的离开了它，但它永远在我的心中，就像那 美丽的白杨一样，在我的心中光亮如鲜！白杨Date该课件由【语文公社】 友情提供日 巴金为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死 在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在 最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山 谷。为着追求光和
8、热，人宁愿舍弃自己的生命。 生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如 轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒 冷世界么？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要 飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身内一阵 热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。Date该课件由【语文公社】 友情提供匆匆 朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。但 是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有 人偷了他们罢：那是 谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪 里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着 ，八
9、千多日 子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 时间的流里，没有声音， 也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来 的时候，小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟着旋转。于 是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候 ，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了 ，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑 时，我躺在床上，他便伶伶 俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见，这算又溜走 了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢 了，只有匆 匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的 日子如轻烟，被微风吹散 了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸 裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回 去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的 日子为什么一去不复返呢？ Date该课件由【语文公社】 友情提供
