别让责怪的“毒药”毁了你孩子

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1、昨天雨后,不少的家长带着孩子到广场上玩耍,被大雨冲 刷后的广场显的更清新更凉快,我和豆豆也加入到这一列 队伍中。玩了一会,忽然听到一位妈妈的吼叫和拍打声。 原来她身旁一个两岁左右的宝宝手拿着一袋棒棒饼干,不 小心从袋子滑落了一根,孩子马上蹲下去捡起并塞入嘴里 吃。妈妈:“你总是这样,像饿了三年的饿死鬼一样,这 么脏的东西还捡起来吃,上次也是这样,说了你多少次了 还不听,看我不打死你。”孩子:“我刚才捡起来的时候 看了没有脏。”妈妈:“你知道这地板有多少人踩踏的吗 ?还没脏?以后给你吃的饭都倒在地板上让你捡起来吃得 了。”妈妈一边骂还一边用手指,用力的搓孩子的额头。 最后孩子无辜在站在一边不停的

2、哭泣。孩子就像一棵小树苗,在成长过程中,由于思维行为 体系还不成熟,难免会有许多不成熟的想法和行动, 不可避免地会犯许多错误,给父母造成许多麻烦和损 失。天如一位西方教育家所言:孩子无论犯任何错, 家长都应该理解。许多家长由于还没有客观地认识到 这一点,自然就不能对孩子大量不成熟的思维与行为 给予相对的尊重和于解;所以当孩子犯错后,家长常 常会指责埋怨他们。通常,孩子给家长造成的麻烦和 损失越大,家长对孩子的指责埋怨也就越多,有些家 长甚至还会吼叫、打骂孩子,给孩子的身心造成许多 伤害。不客气地说,多数家长都同程度地犯有这种错 误。0c59f6e 育儿 记得有一次带豆豆参加亲子户外活动。其中有

3、项活动是:父母 在一边当拉拉队,孩子们围在桌子上分捡豆子。就是把红豆、 绿豆、黄豆三种豆子混在一块,每人按要求打一碗,然后让孩 子们把这些豆子分成三类。活动一开始,就听家长们在喊:“ 快点分,速度快点”、”某某,你太笨了,这么久了才分那几 个“、”某某你做事总是这样毛手毛脚的“、”宝贝加油“ 鼓励和批评的声音把现场的气氛搞的很紧张。第一名、第二 名、第三名产生了。孩子们还在继续,家长们还在呐喊,忽然 ,一个孩子站起来,刷的一声把桌面的豆子全扫在地板上。两 眼闪着泪说:“我不比了,我已经很努力了还一直骂我说我 慢。“在众人面前家长觉得很没面子,拍的一巴撑打在了孩子 的脸上。原本一个轻松又愉快的活

4、动,因为父母责怪的言语, 引发了一场战争。许多家长还没有认识到,责怪是喂进孩子口中 的慢性毒药,天长日久给孩子的身心造成的伤 害甚至要胜一吼叫打骂;它不仅于事无补,不 利于纠正孩子的错误行为,还会给孩子造成三 大危害:1)责怪是以严重挫伤孩子独立自主的思维行为 能力为惨重代价的。独立自主的思维行为能力 是素质的根本,如果一个人缺乏这种能力,就 会变成人们常说的那种没主心骨、缺乏头脑的 人。而这一能力是孩子在独立自主做事的过程 中逐步练就的。孩子在做事的时候,肯定会有 许多不成熟的行为,难免会犯许多错误。孩子 在犯错后,如果经常遭受家长的指责埋怨,就 会逐步失去做事的兴地和积极性。由此一来, 孩

5、子独立自主的思维行为能力也就无法培养起 来,这将会危害到孩子的一生。2)责怪会摧垮孩子的自信心,把他们变成泥人 父母是孩子心目中最亲的人和最高权威。如果 总遭受到父线的指责和埋怨,那么孩子做事的 兴趣和积极性就会受到损伤。就会失支做事的 主动性,许多事情自然也就做不好。长此以往 ,孩子本来就很脆弱的自信心就会被全部摧 垮。认为自己真的不行,产生强烈的自卑心 理。3)责怪不仅给孩子的身心造成伤害,还会影响 到亲子关系当孩子遭到家长的指责埋怨时,本 能地就会作出自我保护的反应,进行自我辩 解。家长由此怒不可遏:明明是你的错,你不 但不认错,还想狡辩。不过,家长这样主不但 于事无补,也不利一纠正孩子的错误。家长的 火气越大,指责得就越凶,而孩子的自我辩解 就越厉害家长越是经常指责埋怨孩子, 给孩子身心造成的伤害也就越大,亲子关系也 就变得越僵。零责怪,并不等于要听之任之。而是要遵守零 责怪的教子法则:一能让孩子少犯错误,少走 弯路;二能有效地培养孩子的独立自主思维行 为能力,让孩子成为一个有头脑有智慧的人; 三能让孩子自觉自愿、积极主动地去做自己喜 欢做的事,把事情有做得更好;四能从根本上 有效地减少甚至避免家长对孩子的责怪,从而 最大限度地减少对孩子的身心伤害;五能有效 地树立孩子的自信心。

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