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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高三地理教学经验介绍“p0” style=“高三地理教学经验介绍“p0” style=“ 高三地理教学任务 繁重，时间紧张，究竟如何搞好复习， 是每个高三老师都要面对和关心的问题。 下面我仅结合近几年的高三教学实践， 谈一谈自己的做法和心得体会，供大家 借鉴或参考。“p0” style=“一、树立信心，消除恐 惧“p0” style=“许多学生在高一高二期 间对地理学习不够重视，到了高三想学 可又大都有胃难情绪，尤其是高一自然 地理部分的学习，大部分学生有相当大 的恐惧心理。鉴于此，从高三第一堂课 开始，我就注意培养他们的自信心，帮-
2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 助他们消除恐惧，并在教学中利用各种 方式培养他们的学习兴趣，拉近师生距 离，对于地理学科薄弱的同学更是多表 扬，多鼓励。让学生在学习中找到乐趣， 树立信心，我认为这是高三复习成功的 重要一步。“p0” style=“二、制定整体教学复习 计划“p0” style=“ 高三复习大体分三 个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复 习，也就是对初、高中八本教材的全面 复习。第二阶段，精选一套有价值的复 习资料，做好学科内综合练习，同时在 复习过程中穿插进行一些必在的测试， 测试的试题要注意精选。第三阶段，编 写具有一定综合性的练习试卷，进行模 拟测
3、试。在高考前留下一定的时间对学 生进行考试心理训练，教给他们一定的 应试技巧。“p0” style=“三、立足课本，夯实基 础“p0” style=“分析近几年高考地理试-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 题的特点，突出能力立意，重在考查学 科的知识主干、基本原理和规律，以及 地理理性思维逻辑和知识运用能力。而 能力是建立在夯实的基础上的，没有扎 实、全面的基础知识和基本技能，很难 获得高分。因此，在第一轮复习阶段， 切不可盲目追求进度，要稳扎稳打，注 重立足课本、夯实基础。具体做法如下：“p0” style=“、强化主干知识，培 养学科能力。一轮复习时力争面面俱到，
4、控制题目的难度，控制难题的数量，面 向学生实际，面向基础知识的熟练和巩 固。二轮复习把主要时间和精力安排在 学科内专题的复习上，不过早进行学科 间综合的专题训练。按照考试说明的具 体要求，到边到棱，不留死角。“p0” style=“2、重视对区域地理基 础知识的。在文综考试中，对于区 域地理的考试中，它起到了很重要的作 用，在分值上也占了相当的比重。区域 地理，首先对我们地理学科来说，是重-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要的组成部分，是基础知识。在文综考 试中，往往以某一个地区做切入点，展 开，考查读图分析能力。另外，好多高 中的原理和概念规律，是提炼出来的东 西，
5、需要落在区域上，需要落在中国地 图，需要落在世界地图上，就看你掌握 的程度、分析、理解和应用的能力。所 以要加强中国和世界区域部分的复习。 我们印制了中国地理世界地理空白图， 指导学生填图画图，收到了良好的效果。“p0” style=“3、切实重视图像信息 系统的分类教学。地图是地理学第二语 言，也是地理学习的重要工具。在学习 地理过程中，注意引导学生将课本的文 字系统内容与图象信息有机地结合起来， 运用地理图象构建空间概念，把握地理 规律，理解地理概念和原理，做到左书 右图，充分运用课本上的图象资料和地 图册，养成良好的读图、用图习惯。我 们在高三复习课中开设了“地图专题”， 但是，在教学实
6、施过程中，并不就图论-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 图，而是教育学生认真分析地图的三要 素，提炼出有效信息，并且将该图的内 涵和外延进一步拓展分析。将形形色色 的地图归类、归纳，然后模式化，形成 完整的地理图像系统。“p0” style=“四、重视地理能力的培 养“p0” style=“ 从近几年的地理高 考来看，试卷并不注重强调知识的覆盖 面， ，着重考查学生分析问题的实际能 力，因此，教师必须注意在全面复习的 基础上突出重点，“p0” style=“1地理计算能力。用 数字说明地理、描述地理，可增加地理 的精确度，运用数字是研究地理不可或 缺的手段。因此，学习地
7、理要具备一定 的计算能力，如时间、日期、太阳高度、 比例尺、海拔、气温、气压、人口增长、 地理数据的统计等，都涉及到计算问题。 地理计算实质是地理与数学的综合，是 在地理原理指导下的数学运算过程，其 中掌握地理原理是培养地理计算的关键。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 如高考中的“地方时、纬度”的计算、 综合题中降水量数据统计图的判断和简 单的推算等。“p0” style=“2读图分析和空间思 维能力。以图为载体考查地理知识是地 理学科的一大特点，年文综全国卷 中地理学科的就有幅，包括“曲线图、 坐标图、经纬网示意图、区域图、数据 统计表”等形式。因此，在复习时必须
8、要求学生围绕地图展开，学会读图和用 图，将相关知识点落实到地图上，养成 良好的读图、用图习惯，十分注重在复 习中的图文转换训练，构建空间概念， 扩展空间想象，进行空间思维。读图， 用图，主要掌握五点：明了各类地图 的构成和表达方法；会从图中读出相 关信息；会用地图表达相关信息； 会判断地理区位；会运用地图的直观 性，解答抽象的地理问题。“p0” style=“3地理信息的提取与 处理能力。教学时要有意识地强化审题 过程中的地理信息提取以及进一步的判-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 断、推理、归纳、分析等信息处理能力， 平时训练要重视信息提取与处理的过程， 不能只看答题
9、结果。“p0” style=“4知识迁移能力和地 理表述能力。地理学科具有实践性和综 合性的特征，地理学科注重对规律、原 理的实践运用。因此在复习中，对于规 律，原理不仅要加深理解，更要学会灵 活地适移应用，如高考卷中综合题 考查的自然地理主要是气候及其成因分 析，人文地理主要考查区位因素的分析； 题的第小题“从区域联系说明燕京 地理位置的重要性”得分率可能会较低， 学生其实可以从“海南的区位优势”的描 述中得到联系和启发。“p0” style=“五、抓好重点热点的复 习“p0” style=“ 从近几年地理学科 的试题内容看，考查的重点内容为： 地理位置，最主要是经纬度位置，复习 时要抓住几
10、条重要的经纬线，用以确定 地理事物或现象的位置；时间计算；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 天气与气候；等值线图；区域地 理；环境问题。“p0” style=“ 社会热点问题往往 是文综测试的聚焦点。这个热点可能是 时政热点，也可能是焦点问题，尤其是 涉及到人类发展的资源、环境、人口、 可持续发展的重大问题。热点问题考查 的主要方式是把热点地区作为空间背景， 用高中地理的基本原理来解释区域问题 和分析区域发展思路，对热点问题，教 师要把握一个“度”和“量”，不能用过多 的精力。“p0” style=“六、做好必要的强化训 练“p0” style=“ 从信息论的原理来 看，学习是由信息的输入、贮存与输出 三个过程组成。信息输入包括听课、阅 读和理解，信息的贮存靠记快实现，信 息的输出是指知识的再现和运用。三个 过程关系密切、缺一不可，但考试主要 是通过信息的输出来实现。因此，要想 提高考试的成绩，平时就必须加强对知-
