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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 资源库建设工作总结在现代教育思想的指导下，运用现 代教育技术，实施素质教育，培养创新 型人才，是教育改革与发展的根本目标。 为发挥我校农村中小学现代远程教育工 程第一阶段的优势，在全镇营造更加浓 厚的教育现代化、信息化氛围，我校根 据昌图县农村中小学现代远程教育资 源库建设实施方案要求，在 2014 年 初，申报了创建铁岭市现代远程教育资 源库建设基地项目，在将近一年的时间 里，我校在朱辉校长的正确领导下，在 县信息中心的大力支持下，完成了资源 库项目材料的收集、整理、校园网的创 建、资料的上传工作。并顺利地通过了 市远程教育项目办的
2、检查。取得了一定-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的成绩，现总结如下： 一、建立 健全资源库建设工作组织，完善了工作 制度。为工作的开展提供保障。 为了更好的项目的创建工作，我 校成立了以朱辉校长为组长，范洪志主 任、袁艳娣为副组长，远教技术员、学 科骨干教师为组员的项目建设工作领导 小组。同时组成了教研小组、资源收集 小组、技术服务小组。并划分了责任制， 朱辉校长负总责，袁艳娣负责资料的收 集、范洪志负责技术服务。并确定项目 的具体工作由范洪志负责。 在建立组织的同时，我校制定了 资源库建设工作制度、考核制度、经费 投入制度及我校对此项工作的奖励政策。组织的建立、制
3、度的完善。为我 校资源库建设项目的开展奠定了坚实的 基础。为我校资源库建设工作的高质量 的完成提供了前提。 二、大力宣传资源库建设项目的 意义，为项目开展营造积极的氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1、召开工作会议。 为了开展好项目工程工作，我校 在健全组织，完善了规章制度，撰写了 实施方案、实施细则的基础上，适时召 开了全校教师的动员大会。会上，教研 员通过了实施方案；远程教育主任宣读 了实施细则；朱校长做了远程教育 七家子小学腾飞的翅膀的重要讲话。 为项目的实施营造了浓厚的氛围。 2、开通校园网、七家子小学 qq 群、远程教育博客网站。利用网上宣传、 下发
4、文件、qq 群聊天宣传资源库的实际 意义。用此扩大对资源库的建设的宣传。通过召开会议、网络宣传等手段。 在我校教师认识到了资源库对学校、教 师、学生发展的重要意义。普遍认识到： 首先，营造数字化的学习环境，为学生 的学习服务。建构主义强调在教师指导 下以学生为中心的学习。在教育、教学 过程中，学生是主体，一切教育教学手 段都是为学生的有效学习提供服务的，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 让学生花最少的时间和精力，达到特定 的教育、教学目标，从而促使学生的学 习最优化。在信息技术迅猛发展的今天， 数字化环境的建设，为学习者提供了丰 富的数字化学习资源，正在改变以往的 学
5、习方式。学习者在数字化的学习环境 中，利用丰富的学习资源，充分发挥自 主性，进行探究、协作和创造性学习。 资源库的建设应服务于教学改革的需要， 以其开放性、丰富性、交互性和资源的 扩展性等特点，为学习者提供有效的网 络化学习条件和环境，不仅对学生的学 习兴趣和形成学习动机有所帮助，而且 能帮助学生进行自主性、协作性、探究 性学习。资源库的建设应着眼于资源库 能充分利用，提高其实用价值，进而有 效地促进学生的认知发展和创新能力的 提高，实现教学模式的有效转变。其次， 优化教学环境，为教师的教学活动服务。 教师通过调用资源库中的教学资源，用 于课堂教学，是资源库在教学中应用的 主要方面。教育教学过
6、程是“教师为主-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 导，学生为主体”的学习活动，结果应 达到教育教学效果最优化。教学活动强 调以学为中心，教师作为参与者、促进 者、指导者和组织者的主导作用也不容 忽视。传统的课堂教学中，教师也有许 多好的教学设计的思想，但由于资源的 缺乏，使得很多好的想法难以实现。而 资源库可以提供最新、最优秀的、满足 教学需求的教育资源，实现资源共享。 教师利用资源库所提供的丰富的教育教 学资源，根据教学目标和学生的需求， 设计最好的教学过程，采用最好的教育 教学资源和方法，达到最好的教育教学 效果。它改变了传统教学中教材、参考 书是唯一的信息源的现象
7、，为教师的备 课、教师的教学科研活动提供了便利的 条件，优化了教师的工作环境，有利于 深化教学改革。最后，深化学校的教学 改革，为转变办学模式服务。网络的出 现使学校从“封闭”的办学状态走向了 “开放”状态，交流和合作是一个学校成 功办学的基本条件。校园网教学资源库-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的建设，实现了教学资源的校内外广泛 共享。学校根据自己的办学条件、办学 经验和优势，建设一个规范的、内容丰 富的、开放性的和具有“校本特色”的教 学资源库。学校和学校之间借助网络互 通有无，互相借鉴，取长补短，实现信 息资源的共享，有利于转变“单一”、 “封 闭”式的办学模
8、式，推动学校教学改革 开展的深化发展。 三、按照实施方案，认真开展工 作。 1、树立“软硬并举，肩挑两头” 的指导思想 南国农先生曾提出“建网、建库、 建队”的理论。在这“三建”中，任何一 项都不能轻视。建网、建库是为师生队 伍服务的。它们就像人的左右两臂，必 须均衡发展才能协调统一。因此，在进 行硬件环境建设时应充分考虑到软件环 境建设，给予必要的政策倾斜，以保证 资源库的健康发展。 2、确定资源库建设的设计理念。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 资源库建设的设计理念可以概括 为：“广泛共享、有效聚合、充分应用”。 所谓“广泛共享”是指通过各种方法、技 术和策略将网
9、上分布的各种教学资源提 供给众多不同层次、不同类型的用户共 享和使用；所谓“有效聚合”，是指将网 上分散的教学资源通过资源中心集成起 来，产生巨大的综合效能，以满足用户 的教学需求；所谓“充分应用”，是指为 不同类型用户提供良好的、易操作的使 用环境和开发手段，根据需求将多种教 学资源的聚合效能充分发挥，提供个性 化的资源使用、开发与信息决策支持服 务。3、确立设计思路 根据信息资源自身的性质，资源 库不是资源的简单集合，而是以一定的 教育教学理论为指导，遵循国家颁布的 标准化规范，经过周密的设计而开发出 的复杂性系统。 从概念上，资源中心构建的目标-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-
10、感谢阅读- 8 是资源共享和分布协同，即对数字校园 的数字化教学资源统一规划、部署、整 合和共享，提升系统的规划、运行和管 理机制。 从技术上，资源中心要达到多种 类型的分布资源共享和协作，解决多个 层次的资源共享和合作技术，综合运用 相关技术标准。 从实施上，资源中心应当建立起 遍布校园的教学资源节点，集成网上各 类教学资源，开放式地向全校甚至整个 铁岭市教育网提供全方位的教学资源信 息服务。 资源库应该具备以下功能：能够 进行方便、快捷的信息检索；教师可以 自行添加资源；资源种类齐全、科学； 要有一定的权限设置；系统维护简单。 它主要包括以下模块： 资源管理模块 资源管理模块的操作对象是资源 库中的各类资源，在进行操作时要保证 内容的安全性和可靠性。这一模块具备-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
