《湖心亭看雪》永泰城中 郑振明

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1、湖心亭看雪永泰城中 郑振明教学目标:1.听录音,朗读课文;2.积累文言词汇,利用工具书疏通文意,培养古 文的阅读能力;3.把握作者思想感情,掌握文章表达方式。 课前准备:查阅作者及其作品,对作者及课文有大概的 了解。作者介绍张岱:字宗子,明末清初文学家。清兵南下 灭亡了明朝,他入山隐居、著书,作品中 时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。检查预习生字词:拥毳( ) 沆砀( )( ) 雾凇( ) 打更( )铺毡( )听录音,朗读课文翻译课文 一,重点字:绝:消失;是:这;桡:撑 船;焉得:哪能;强:尽力;客:客居。 句子翻译:可参考课文及工具书。问题探讨1 “看雪”的时间是 ?地点是 ?2 写雪大的

2、句子是 ?写冬雪寒冷 寂静的句子是 ?3 写“余”去看雪,什么时间去的? 4 写湖心夜景:其总的印象是( ) 特写景物是( ) 5 来到亭上,看到了什么? ( )6 那人对我的态度是( )7 我的态度是( ) 8 舟子对作者的评价是哪个字?( )为 什么? 小结环境:湖中人鸟声俱绝看雪,寒夜独舟: 1 景:全景广漠,特写 渺小; 2 人:旺酒炉沸,拉余同饮抒发:怀恋之情 隐逸之趣比较阅读: 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 江雪描写的也是雪景,也写到人 的活动,体会它在描写手法和表达情 感上的异同。 在描写手法上,湖心亭看雪主要使用 白描手法,景人相映;而江雪主要使 用烘托手法,景为人设。 在表达情感上,湖心亭看雪表达了作 者清高自赏的感情和愁绪; 江雪表达 了作者怀才不遇的孤独感。

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