市金融办“两 学一做”学习教育推进情况报告

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 市金融办“两学一做”学习教育推进情况报告市金融办“两学一做”学习教育推进 情况报告市委督导组:全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话,做合格党员”学习教育, 是中央为深化党内教育作出的又一重要 部署。我办根据市委统一部署要求,结 合单位实际,认真制定本单位开展“两 学一做”学习教育实施方案,严密组织, 扎实推进。现将有关情况报告如下:一、组织领导情况全办“两学一做”学习教育在办党 组统一领导下进行,成立了“两学一做” 学习教育领导小组,组长由办党组书记-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 阮路同志担任,办党组成

2、员和厅级党员 干部任成员。下设学习教育办公室,负 责统筹机关党委、综合处、监察室等配 合做好推进、监督等相关工作。为切实 抓好工作落实,对各级责任进行了具体 明确。其中办党组主要是认真落实主体责任,对“两学一做”学习教育 负总责,加强统一领导,抓好学习教育 总体安排部署,加强督导和把关。办党 组成员要以普通党员身份参加所在支部 的学习讨论,作好表率,同时加强对所 在支部工作指导。机关党委主要是负责 学习教育的牵头实施,落实动员部署、 统一制定学习讨论计划、购买印制收集 学习教育资料、组织协调各项主题活动 等具体工作;对各党支部学习教育进行 全过程指导,积极督促各支部抓好落实; 做好学习教育成果

3、汇总报送、宣传等相 关工作。党支部主要是按照办党组部署 要求和机关党委统一计划,严格“三会 一课”制度,抓好本支部学习教育落实、 问题整改和活动开展。支部书记以身作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 则、带头示范,从严从实抓好本支部学 习教育。二、专题学习情况印发了市金融办党员“学党章 党规、学系列讲话,做合格党员学习讨 论计划 ,为全体党员发放各种学习书 籍和资料 320 册,确定主要区分全体党 员和副处级以上党员领导干部两个层次 开展讨论学习,分别明确了学习内容, 采取分散自学与集中学习相结合、阅读 原著与专题研讨相结合、利用现代信息 化手段与传统手段相结合等方式开

4、展学 习讨论。各党支部按照每月组织党员集 中学习 12 次,每季度召开一次支部 党员会议的要求,组织党员分别围绕确 定的专题进行学习讨论,安排支部班子 成员作中心发言,每名党员作交流发言。 党组班子根据情况采取召开党组会、中 心组学习等形式开展集中学习研讨。目 前党组已组织集中学习 3 次,各支部围 绕第一专题“坚定理想信念,增强政治 定力”已组织集中学习讨论 2 次。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、专题党课落实情况我办认真落实党组织书记讲党课、 全体党员听党课制度,明确办党组成员 要结合分管领域、分管工作带头讲党课, 计划今年办党组成员和各支部书记每人 至少安

5、排讲 1 次党课,各支部还可安排机关优秀党员或邀请先进模范 联系实际讲党课,注重用身边事教育身 边人。 “七一”前后,拟结合开展纪念建 党 95 周年活动,围绕弘扬光荣传统、 践行五大发展理念、发挥先锋模范作用, 集中安排 1 次主题党课。办党组书记阮 路同志于 5 月 16 日以扎实开展“两学 一做”学习教育,进一步加强机关党的 建设给全办党员上了专题党课。四、其他情况办党组根据市委总体要求和方案, 组织研究制定了*市金融工作办公室 开展“学党章党规、学系列讲话,做合 格党员”学习教育实施方案 ,及时召开 了动员部署会,对单位各级党组织抓好 “学习教育”做出了详细安排,提出了具-精选财经经济

6、类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 体要求。为进一步浓厚学习教育氛围, 增强学习教育效果,还计划了体现行业 特色和单位职能特点的形式多样的主题 活动。学习教育开展中,我们坚持把解 决问题贯穿全过程,引导党员自觉尊崇 党章、遵守党规,自觉用习近平总书记 系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、 推动工作,做讲政治、有信念,讲规矩、 有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有 作为的“四讲四有”合格党员。党员重点 解决党的意识淡薄、理想信念动摇,律 己不严、知行脱节,精神不振、消极懈 怠,敷衍应付、逃避责任,不作为不会 为不善为,不起先锋模范作用等方面可 能存在的问题;副处级以上党员领导干 部重点解决信念和立场不坚定,不守纪 律、不讲规矩,不敢担当、不愿负责等 方面可能存在的问题;党支部重点解决 组织生活不规范,党员教育管理不到位, 党建工作“灯下黑”等方面可能存在的问 题。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学习教育同时坚持与推进中新战 略性互联互通金融示范项目、加强金融 风险防控、推动我市“十三五”金融专项 规划良好开局等重点工作结合起来,与 推进我市功能性金融中心建设任务结合 起来,做到有机融合、相互促进,坚决 防止“两脱节”、 “两张皮”。附:市金融办“两学一做”学习 教育推进情况统计表*市金融工作办公室2016 年 5 月 30 日

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