《幼儿园安全教 案(精选多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园安全教 案(精选多篇)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园安全教案(精选多篇)1、会说话的安全标志设计思想：标志是生活中对人们行动的一种 指示、是简单形象的图画语言，尤其是 安全标志在生活中能对我们进行提示、 警告。它们是幼儿常常见到但又不易引 起注意的安全标志。通过活动的开展组 织幼儿观察、探索，知道自己应该按照 安全标志的要求行动，这样才能既保护 自己又不造成危害，培养幼儿的自我保 护意识。活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿 认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电 等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 知道
2、应该按照安全标志的要求行动，才 能既方便自己又不影响集体，培养自我 保护意识和能力。3、通过幼儿自己动手制作安全 标志，发展幼儿的想象力和创造力及动 手制作的能力。活动准备：1、多媒体课件：交通安全、严 禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的 小故事，并配有关的安全标志。2、事先让幼儿收集有关的安全 标志。3、每幼儿一套安全标志七种： 注意安全、人行横道、步行、禁止通行、 严禁烟火、当心触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具 材料。活动过程：一、找安全标志：1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看多媒体演示， 就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢
3、阅读- 3 根据什么标志过马路？2、提出问题，请幼儿思考：为什么要有这些安全标志，这 些安全标志有什么用？除了马路上的安全标志，你还 见过什么安全标志，在什么地方见过的， 它们表示什么意思？请幼儿继续观看多媒体演示， 寻找有关的安全标志。二、议安全标志：1、幼儿尝试从布袋中找出安全 标志，并介绍这些标志是什么意思？2、讨论安全标志的用途：我们 生活中为什么有这么多安全标志？它们 对我们有什么用途？小朋友想一想，如 果没有这些安全标志行不行？为什么？3、议一议没有安全标志的危害：想一想、说一说，如果没有这些 安全标志的危害。总结：每个人都生活在集体中， 作为社会中的人，一定要按安全标志上-精选财
4、经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的要求行动，才能既方便自己又不影响 集体。如果不这样，会出现很多问题， 人们的工作、生活、学习就不能正常进 行。4、游戏：看谁找得准教师说出一种安全标志名称，请 幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。三、设计安全标志：1、想一想，我们班、幼儿园什 么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝 试动手设计和制作，让安全标志告诉我 们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制 作的安全标志的内容和作用，并用简练 的语言讲给大家听。活动延伸：幼儿找需要安全标志的地方悬挂 上自己制作的安全标志，并继续探索相 关的安全标志，尝试理解安全标志的含 义
5、。活动评析：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 活动中，幼儿作为学习的主人， 激发了对安全标志的兴趣，引导幼儿自 己去观察和发现、寻找各种各样的安全 标志，如：严禁烟火以及各种交通安全 标志等。这些安全标志都是小朋友们自 己找到的，因此，他们参加活动的积极 性也特别高。孩子们通过自己看、问、 找、画等探索活动，学会了学习，也学 会了适应社会、适应集体，明白了做人 的道理。2、着火了，怎么办活动目标：1、了解基本的消防知识，学习 火灾中简单的自救方法。2、 树立防火意识，提高幼儿的 自我保护能力。活动准备：图片、投影仪、电视、 红布、湿毛巾与幼儿相同，玩具手枪一 个。安全
6、出口一个。活动流程：一、出示容易发生危险的图片引 出问题。 。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师：“今天老师给大家带来了 几幅图片，请大家观察图片上小朋友在 干什么？这样做会发生什么情况？1、教师出示投影仪展示图片， 让幼儿自己说。2、教师挑选几幅介绍。教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些 行为都是容易发生火灾。二、 小实验“蜡烛灭了”。教师提问：“当点燃的蜡烛用杯 子盖住，会发生什么情况？”教师实验幼儿观察后回答。教师小结：当火刚刚烧起来，可 以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水 的棉被盖住，隔绝空气灭火。三、如果发生火灾，没有办法扑 灭，你该怎么保护自己？幼儿
7、根据经验讲述，火灾发生后 的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相 关图片。1、 报警：火灾发生后不要慌张，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 火警电话 119；报告失火的详细地址， 在得到消防队的明确回答后，才可以挂 电话。教师和幼儿学习拨打 119 的电话， 教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的 所处位置。2、逃生方法。除了报警，还需要做什么？3、怎么离开火场？用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰 摸墙撤离。楼层着火，当人在二楼，应该一 个个跟着走，不可拥挤下楼。关掉煤气或切断电源。防止发生 更大的爆炸。打开窗户，可以用鲜艳的颜色布 条呼叫，寻求帮助。如果火已经烧到身上，应该就地
8、打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压 灭火苗，不能奔跑。教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 要慌张，要保护好自己，迅速找到安全 出口离开，在报警的时候要说清楚自己 的所处位置，在得到消防队的明确回答 后，才可以挂下电话。四、防火演习。情景：突然警报拉响。教师表现 慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的 失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。 ”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮 助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛 巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。3、安全乘车活动目标：1、 引导幼儿克服独自在家时的 害怕心理，了解当自己一个人在家时， 应该注意
9、的一些基本安全事项，掌握一 些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。2、 引导幼儿初步运用较完整、 连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼 儿的语言表达能力和逻辑思维能力。3、 在活动过程中，提高幼儿的 安全意识。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 活动准备：课件当你单独在家时? ；情 景表演的准备；音乐磁带开汽车 ； 红绿灯一个；芳芳家的布置；投影仪； 电脑一台；故事图片当你单独在家时?19 套。活动过程：随着开汽车的音乐旋律，带 领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做 客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪， 并且复习乘车的安全知活动结束：小朋友一起探讨。活动总结：小朋友们乘车一点要有大人陪同; 先下后上，排队上车；头、手不能伸出 车窗外。4、活动中的安全活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活 动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
