刷子李读后感 400字

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 刷子李读后感 400 字刷子李读后感今天,我们学习了 23 课-刷子 李,我觉得刷子李的刷墙技术真是太高 超了。你看这一句“别不信,他还给自己 立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不 要钱.”刷子李对自己也太苛刻了,您说,这 刷墙的人无论是蘸浆还是粉刷,总会掉一 两滴在身上,而且又没人规定刷子李必须 保持衣服干净,他还给自己立下这样的规 矩,这对一个粉刷墙壁的人,要求真是极 其苛刻。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然 摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅

2、读- 2 脆一响,极是好听.”哎呀,别说是曹小三惊 得目瞪口呆,连我都觉得不可思议,这哪 是一个粉刷匠在粉刷墙壁呀!明明是一 位音乐大师再进行音乐表演啊!这有节 奏的手臂一摇一摆地,真是像在演奏一曲 交响乐,令人如痴如醉。可事情好象并不如此,“当刷子李 刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟 时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,如 黄豆大小.”难道刷子李的那手绝活是假 的?他并不是那么神?枉我那么佩服他!可 我总觉得事情还没完.我继续往下看,看 着看着,我不禁笑出声来,真是让我松了 口气,原来那白点是一个破了的小洞,刷 子李刚才点烟时烧的一个小洞,里面的白 衬裤映衬出来,看起来就像一个小白点。

3、刷子李那刷墙的本领真是独一无 二,盖世无双。其实,像这种民间艺术还 有很多,什么“泥人张”的泥人,“杨柳青”的 年画,还有剪纸艺术,都是我国古代流传下来的民 间艺术,那些民间艺人的绝活,都是世界-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的文化遗产,是中华民族文化宝库的宝贵 遗产,令人拍案叫绝!难道这堪称一绝的民间艺术不是 我们中华民族炎黄子孙的自豪和骄傲吗!刷子李读后感语文课时，老师教我们 23 课刷子李对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。这篇课文选自俗世奇人 ，讲 了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作， 亲眼目睹了师傅的绝技：身上绝没一个 白点！从师父的语中，曹小三懂得了师

4、傅教他的本事。我不禁开始深深的佩服起刷子李 来，他告诉曹小三的，不仅仅是干活的 本事，更多的则是曹小三在人生中必知 的那一个个哲理：手艺人必须要有本事， 本事是靠勤学苦练得来的，有了本事才 能有自己的尊严。我想起了自己，我在一次次困难 中，不肯抬头面对，总是想，办不到就-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 算了，何必自讨苦吃，从头再来呢？还 是尽早放弃吧！却从来没有想过，机会 总是有的，也许下次它就来了呢？我真 是让机会一次次逃走啊！记得有一回，我突然想学自行车， 却学了两天还没有学会，我坚持不住， 不肯天天耐着性子去认证学，导致自己 现在还不会骑自行车，现在想想如果当

5、时认真学，坚持不懈，不断磨练，忍住 那一次次的跌倒，现在肯定已成了一名 自行车高手了！所以，我觉得必须坚持不懈，不 断努力，才能使自己在生活这个舞台上， 绽放出只属于自己的迷人光彩！河南开封金明区金明小学六年级: 羽之雪刷子李学习目标1.熟读课文，了解“刷子李”高超 的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风 采。2.能抓住重点句段反复朗读，体-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超 的，感受独特的语言韵味。3.认识课文中的 6 个生字，摘录 描写精彩的句子。学习重点学习本文写人的写作方法，摘录 描写精彩的句子。课时安排1 课时教学过程一、扣题

6、导入1、有一句话，相信大家都知道： 大千世界无奇不有，著名作家冯骥才在 俗世奇人中就记载了民间许许多多 身怀绝技的奇人。今天我们就去认识其 中的一位。2、板书课题：刷子李这是一个人名，一起叫一叫他 刷子李。把第二个字念轻声会更好， 一起读。你们觉得这个人名字怪不怪？3.说说你对题目的理解。教师小结：在清朝的时候，在天-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 津卫这个地方，某一行有绝活的人，人 们用他的行当加姓称呼他。比如有个姓 张的，泥人捏得特别好，就叫他。 有个姓刘的风筝做得特别好，就叫他 生：风筝刘。古代也有这样称呼的， 成语“八仙过海，各显神通”中的铁拐李 就是一个。

7、）4简单介绍作者冯骥才及本文 出处。参考资料：冯骥才，天津大学冯 骥才文学艺术研究院院长、著名作家。 他长于天津，对这里的一山一水、一草 一木，都怀着一种近乎狂热的激情。他 以学者式的渊博和填密，有条不紊为天 津文化倾注着心血：他对天津的历史文 化遗存进行过抢救性考察；他写过不少 具有天津地域特色的小说，如神鞭 三寸金莲 俗世奇人等，从而挖 掘天津人的集体性格，展示这个城市的 形态和灵魂。其实，这些已超越了学术 范畴，它对延续历史文脉、保持个性魅 力、清晰城市形象、促进天津未来发展-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 等，都具有深层的意义?本文选自俗世奇人 ，其中所 述之

8、事，多以清末民国初年天津卫市井 生活为背景；天津卫，天津的旧称，是 东南水路的门户，有守卫京都的意思。 即今天的塘沽码头。 5.“刷子李”他的技艺到底有多高？ 今天这节课我们来看看冯骥才是怎样描 写的。二、通读课文，整体感知检查自读情况，正音，特别注意 以下几个字的读音：蘸和 着琴音 必得 发怔 调浆 天衣无缝三、感知文本、品读“奇”1、师：刷子李是一篇略读课文。 略读课文就要求大家自己去读读，去悟 悟，自己去发现。刚才同学们说刷子李 是一个技艺高超的人，他的技艺高超也 就是他的奇表现在哪些地方，请同学们 找出有关语句，再读课文，画出能表现 “刷子李”技艺高超的语句。-精选财经经济类资料- -

9、最新财经经济资料-感谢阅读- 8 2、小组间交流，师巡视。3、全班交流，小组内推荐代表， 读句子、说收获。效果奇。学生汇报：他要是给?如同升天 一般美。说明粉刷效果很好。你有没有 这种感觉？为什么？读一读。规矩奇。a、指名读“规矩”的句子干粉刷匠。近墨者黑，近朱者赤， 近白者白。根据你的了解，粉刷匠是怎 样的？回忆歌曲我是一个粉刷匠 。 身上没有一个白点，奇不奇？用四个字 概括。黑衣无、黑衣无暇。b、刷子李立下这样一个规矩， 刷墙时他真是这样做的吗？“干活前 较上了劲。 ”怎样理解这个句子？动作奇。指名读相关句子，说体会。看片 段录像，加深理解。出示句子：只见师傅的手臂悠然 摆来打开一面雪白的墙壁。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 在读的时候应该读好哪几个关键 词呢？试着带上动作读一读。能把刷墙演绎得如此潇洒，前无 古人，后无来者。同学们在读的时候， 你觉得刷子李仿佛成了什么？现在同学们再来读读这几个句子， 比一比用你的朗读来体现刷子李的技艺 高超。4、小结：通过了解刷子李粉刷 的动作、规矩、效果等，我们可以看出 刷子李真是一位俗世奇人。四、走进“内心”，侧面烘托1、俗话说“耳听为虚，眼见为实” 。让我们跟着徒弟曹小三去看看他是不 是真的有这样的名气和能耐。请大家默 读第 311 自然段。试着填写：起初曹小三对师傅的绝活一直。 干活时，他一身黑