人美版高中美术《走 进 意 象 艺 术》精品课件

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1、对客观世界的主观表达走 进 意 象 艺 术多拉马尔与猫 毕加索(西班牙)蒙娜丽莎 达芬奇(意大利)比较以上作品,请同学们谈谈自己的感受。比较以上作品,请同学们谈谈自己的感受。对客观世界的主观表达走 进 意 象 艺 术一、为什么有的美术作品形象怪异?圣维克多山(油画,1904-1906年)塞尚 (法国)根据学案提纲预习课本内容并思考讨论:对比三件绘画作 品不同的风格特点,感受美术作品的“怪异”现象 (时间:三分钟)星月夜(油画,1889年) 凡.高 (荷兰)我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?(油画,1897年) 高更 (法国)圣维克多山(油画,1904-1906年)塞尚 (法国)星月夜(油画

2、,1889年) 凡.高 (荷兰)我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?(油画,1897年) 高更 (法国)印象.日出(油画) 莫奈大碗岛的星期天 修拉 (油画)摩尔的雕塑马蒂斯夫人像 马蒂斯(法国)(油画 )呐喊(油画,1893)蒙克(挪威)内战的预感(油画,1936年) 达利(西班牙)为什么有的美术作品形象“怪异”? 从很早的时候开始,人们就已经认识到,美术不 仅可以再现客观世界,而且更可以表现艺术家的个人 情感、观念和意识。这种认识十分重要,因为它的进 一步发展就是人们把艺术家主观表现的能动性提高到 更加突出的地位,在这种主观能动性被强调到至高无 上的地位的时候,就为艺术家自由地表现打开了

3、方便 之门,就产生了那些经过艺术家主观意识改造的各种 各样与我们在现实中看到的世界不同的艺术形象。这 样,艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、越强烈 ,其形象就可能越是与众不同。二、如何理解意象艺术?请用五分钟的时间画一幅你对此作品的 真实感受,以意象艺术的手法对此作品 进行再创造。教皇英诺森十世委拉斯凯兹这是1953年左右,英国画家培根创作的两幅著名作品 。被牛肉片包围的肖像(油画,1953)培根(英国)意象艺术的特征:所谓“意象”是与“实象”相对而言的,即 不是艺术家客观描摹现实的再现性形象,而 是“意”中之象,是由艺术家的感觉、想象和 表现意图所呈现出来的形象。被牛肉片包围的肖像(油画,

4、1953)培根(英国)格尔尼卡 毕加索(西班牙)波纳尔作品(法)圣保罗医院公园(油画)凡高向日葵 凡.高 (荷兰)鹌鹑图(中国画)朱耷(清)请同学们欣赏并理解中国画中的 意象艺术作品 0墨葡萄图(中国画)徐渭(明)枯木怪石图(中国画) 苏轼(宋)如何理解意象艺术:艺术更倾向于心理真实而不是眼见的真实的 传达,尽管它可能“怪异”甚至“丑陋”,但它在艺 术上却更集中、更典型,因而形成了它突出的长 处,从整体上超越了具象美术在形象和时空上的 限制,延伸了我们对事物和现实的认识,使我们 对事物和现实有了更为全面和宏观的把握。知识回顾:一、为什么有的美术作品形象怪异?意象艺术的“怪异”与艺术家观念的关系

5、.二、如何理解意象艺术? 1、意象艺术艺术更倾向于心理真实而不是眼 见的真实的传达; 2、意象艺术形象更集中、更典型; 3、意象艺术从形象和时空上超越了具象艺术 的限制。意象艺术的特征课堂评价练习:1、荷兰画家凡.高的作品多表现( )A.梦境和潜意识 B.主观感受和激动的情绪 C.光与影的变化 2、下面哪一条不属于具象艺术的特点( )A.真实性 B.客观性 C.象征性 D.情节性 3、呐喊的作者是( )A.莫奈 B.凡.高 C.蒙克 D.毕加索 4、被誉为“现代艺术之父”的画家是( )A.凡.高 B.塞尚 C.高更 D.毕加索 5、以下作品中那件不属于意象艺术( )A B C D 6、所谓“意象”是与“实象”相对而言的,即不是艺术家客观描摹现实 的 ,而是 。 7、后印象主义的代表人物是 、 、 。 8、内战的预感的作者是 ,它是一幅 作品,说 唱俑是_代的_作品。BCC BC再现性形象“意”中之象 塞尚 高更凡高 达利油画 汉雕塑思考与讨论:1、举例说明意象艺术的“怪异”与艺术家 观念是怎样的关系.2、你认为意象艺术真实吗?你怎么理解意 象艺术的“真实”与具象艺术的“真实” ?(用2分钟的时间思考并分组讨论)对客观世界的主观表达走 进 意 象 艺 术临沭县实验中学 高希阳

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