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1、1 山东省 2016 年高一语文寒假作业5 一、基础知识。1. 下列语句中加点词语的解释，完全正确的一项是（）A.以试人，血濡缕（沾染）若不阙秦（侵损、削减）B.愿举国为内臣比诸侯之列（比的上）终已不顾（回头）C.素善留侯张良（友好的）乃引其匕首提秦王（投掷）D.失其所与，不知（结交，亲附）乃欲以生劫之（强迫、威逼）2. 下列各句中加点字活用类型与例句相同的一项是（）例句：君为我呼入，吾得兄事之A. 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。B. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。C. 以故其后名之曰褒禅。D.其下平旷，有泉侧出3. 下列各句中文言句式不同于其它三句的一项是（）A.若属皆且为所虏。B.
2、转头向户里，渐见愁煎迫。C.当其欣于所遇，暂得于己。D.此非孟德之困于周郎者乎？4. 下列各句中加点词语古今同义的一项是（）A.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。B.夫人之相与，俯仰一世。C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。D.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。5. 下列句子中，没有通假字的一项是（）A.芳菲菲其弥章 B.匪来贸丝，来即我谋C. 契阔谈? D.謇朝谇而夕替6. 下列各句中，没有语病的一句是（）A.在“大学生掏鸟16 只被判 10 年半”一案中，官方披露，不仅嫌疑人利用QQ 群、贴吧出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。B.土耳其击落俄罗斯战机，俄全
3、力开动宣传机器，试图将土耳其与IS“暗通款曲”的种种罪名坐实，令他在国际舆论场上观感不佳。C.对于天津港 “8.12 ”特别重大火灾爆炸事故，国务院事故调查组将查明事故性质和责任, 对相关责任人提出处理意见，给党和人民一个负责任的交待。D.作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。二、文言文阅读。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候
4、之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”2 执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。 ”渊明叹曰： “我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！ ”即日解绶去职，赋归去来兮辞。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至
5、，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳， 日日造潜。 每往， 必酣饮致醉。 弘欲邀延之坐， 弥日不得。 延之临去， 留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。 ”其真率如此。潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命
6、，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。（选自宋本陶潜集 ，有删改）7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A颖脱不群群：合群B聊欲弦歌以为三径之资聊：悠闲C于半道栗里要之要：邀请D潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：抬8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A尝著五柳先生传以自况火尚足以明也B乃使二顷五十亩种秫家祭无忘告乃翁C先是颜延之为刘柳后军功曹于人为可讥D即便就酌，醉而归扣舷而歌曰9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A陶潜博学多识，擅长写作文章。他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了归去来兮辞。B
7、陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？_ （2）潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。_ 三、 11. 阅读下面这首诗，完成（1）（ 2）题。孤雁杜
8、甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。3 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。注释 : 这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。（1）这首诗描写了什么形象？这一形象具有什么特点？答： _ （2）诗歌的颔联运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？答： _ 四、名篇名句默写。12. 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 高渐离击筑， 荆轲和而歌， 士皆垂泪涕泣。：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！” （ 战国策）（2）及尔偕老，老使我怨。_，。总角之宴，言笑宴宴。 （ 诗经郑风氓 ）（3）鹰击长空，鱼翔
9、浅底，_。 （ 沁园春长沙 ）（4）真的猛士， 敢于直面惨淡的人生，_。这是怎样的哀痛者和幸福者？（ 记念刘和珍君 ）五、语言运用题。13. 下面是春联的上联或下联，请选择其中一题对出下联或上联。（1）江山添秀色（2）学习贵有恒（3）爆竹二三声，人间易岁14. 仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题。（1）请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（2）对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。六、现代文阅读。15. 阅读下面的文字，回答后面的问题。槐的怀想乔 叶秋风扫落叶 ,4 “老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台, ”在这简单悦耳朗朗上口的民谣
10、里，很小我就知认了槐树， 爬的最早的树也是槐树自家院子里就有一棵。爬它只在五月， 因上面有槐花。清甜的槐花是乡间的美味。“五月槐花香，有福就能尝。”奶奶常常这么说着，就开始蒸槐花给我们吃。而我常常等不及她老人家去蒸。爬到槐树上，就用手捋着槐花吃，一把一把地吃。柔嫩的花瓣就被我粗粗拉拉地吞到了肚子里。其实槐花的香并不那么顺溜，刚入口的时候， 有着轻微的涩，然后才会甜美起来。它的甜美不是浓烈，而是淡淡的，这淡却很悠远。我从树上下来很久了，用舌尖儿舔一圈儿嘴巴，还能觉出甜味儿来。五月的槐花，真是香啊。这天来到沈丘， 饭后无事， 朋友说要带我们去看一个槐园。我想，槐花都已经开过了，槐树有什么好看的呢？
11、犹疑着，客随主便，还是去了。迎面而来的是两棵大槐，朋友说这是“把门槐”。能够把门的槐树，资历肯定了得。我走到右边的槐树前，仰头看上面贴的标签树名：国槐。树龄：两千余年。朋友说这棵槐树被称为“中华槐王”。我围着它走了一圈，踱了足有五六步。问朋友这树有多粗，朋友说本地有顺口溜云： “千年古槐树，胸围五米五，看着没多粗，仨人搂不住”。我看着那些婆娑的槐叶。两千年了，槐叶依然如处子般葱翠鲜嫩。看着看着，我有些恍惚起来，想起老家杨庄院子里的那棵槐树，它现在是什么模样？“院里有槐，招宝进财。” “院里有槐，平平安安。” “院里有槐，福气常在。”这是奶奶经常唠叨的话。每到大年三十上午贴春联的时候，她都会叮嘱
12、父亲在槐树上贴一张“树木兴旺”的红帖子。到了黄昏吃年夜饭的前夕，她都会让孩子们围着槐树走两圈，边走边喊：“槐树娘，槐树娘，你长粗来我长长；我长长了穿衣裳，你长粗了做大梁, ”我只喊过一次，还喊成了“我长粗来你长长”，喊完就气急败坏地冲她叫：“迷信！”五福迎宾槐、 比翼槐、 连理槐 , 槐树真多啊。环绕着中心广场的树木，也都是国槐，朋友说有99 棵。99，天长地久的意思吧。中心广场叫 “千字文” 广场， 顾名思义，千字文被镌刻在了巨型竹简上。此文作者是南北朝时期沈丘人周兴嗣。沈丘地，沈丘人，配上此文甚是妥当。千字文我只是听说，从不曾读过，可是，怎么回事呢？看了几句，居然也很熟悉： “天地玄黄，宇
13、宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏, ”想了又想，是了， 是奶奶曾经念叨过的。每到季节更迭的时候，她一边为我们做着棉夹衣裳一边就念叨着这几句。有一次我问她这些话是哪儿来的，她不好意思地说：“你爷爷教我的。人家读过私塾哩。” 她是个文盲。继续走。槐香湖、槐香山、观槐亭, 朋友说这槐园有两万多株槐树，与京城槐园、山西洪洞大槐树公园齐称三大槐园。京城槐园我没去过， 山西洪洞的大槐树公园我印象深刻。其实那次开会不在洪洞，我是在会议结束后特意转到洪洞去的，为的就是看看那棵大槐树。迎面就是一个根雕大门，根是槐根来到这里的人，都是寻根来的。“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么？大槐树
14、下老鸹窝”。很小很小的时候，就听过奶奶唱这首歌谣。唱了不知道多少遍，唱到了我的骨子里。可是， 那棵最原始的槐树不在了。早就不在了。 短暂的怅然之后， 我的心情很快平复。那棵槐树在不在重要吗？我忽然觉得，这个一点儿都不重要。只要洪洞在， 只要洪洞这个地方在， 只要洪洞这个地方还有槐树在，只要还有一直想着洪洞大槐树的人们在，那么，最重要的东西就在。正如， 亲爱的奶奶已经去世，物理意义上已经离我很远，可是我常常觉得她还活着，就在我的脑海，就在我的身边。所以，在这个下午，我悲欣交集地走在这个槐园，没有人知道，我携带着奶奶的声音和影像，充满了对她的怀想。（1）第段为什么要写“我”爬槐树、吃槐花的情景？5
15、 答：（2）请简析下列句子中加点词语的含义。唱了不知道多少遍，唱到了我的骨子里。答：在这个下午，我悲欣交集地走在这个槐园。答：（3）文章多处写道了民谣、顺口溜。请就第段引用的民谣，分析它们的作用。答：（4）第段“最重要的东西”指什么？请结合文章的主旨作简要发行。答：七、作文。16. 请以“我忘不了那”为题，写一篇不少于800 字的写人记叙文。要求 :立意自定；角度自定【参考答案】一、1.D 2.D（名词活用为状语，其他三项都是名词活用为动词，其中B项为名词的意动用法）3.C（C项为介词结构后置句式，其他三项为被动句式）4.B 5.D 6.C（A语序不当，“不仅”移至“嫌疑人”之后；B项偷换主语，将第一句改成“在土耳其击落俄罗斯战机后”，使之变成状语； “他”指代不明；D项“产生各种谣言充斥网络”一句为句式杂糅。 ）二、 7. B （聊：姑且）8. A （都是连词，表目的
