小学教师《心 理健康》心得体会(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师心理健康心得体会(精选多篇)今天上午,我们锦华小学和古寨小 学共同举行了依次健康教育研讨活动。 参加本次活动的的有来自两所学校的教 师 10 多人,同时参会的还有教科所的 主任和心理健康负责人。活动中听取了 县小学心理健康负责老师,对于目前他 们学校有关心理辅导活动的开展的一些 情况与做法,并且听取了三节心理辅导 课听课之后,与会的代表就有关学校心 理健康教育的问题展开了讨论,教科所 主任还转达了区教育委员会的有关精神 和要求。由此可见,我们小学心理健康 教育工作的开展无疑是先行了一大步, 通过学习,感慨颇多,让人感到沉重与-

2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 责任重大。下面谈几点我对心理健康有 了新的认识体会:一、我认为,加强教师学习,提 高教师心理素质。要对学生进行心理健 康教育,必须提高教师的心理素质。现 代化生活日益紧张和繁忙,给人们带来 许多心理变化,面对激烈的升学竞争及 来自社会各方面有形无形的压力,使一 些教师产生心理冲突和压抑感。教师不 健康的心理状态,必然导致不适当的教 育行为,对学生产生不良影响。学校要 重视自身的心理健康,教师的职业牲特 征要求教师要有极强的自我调节情绪的 能力。教师要用科学知识调整自己心态 使自己始终处于积极乐观,平和稳定, 健康的状态,以旺盛的精力、丰

3、富的情 感,健康的情绪投入教育教学工作中去。二、教师是学校心理健康教育的 推行者、具体实施者。一个成功的教师, 除了要有渊博的学识和优良的教学技能, 还要有健全的人格和高尚的品德。教师-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的言行对学生有很大影响,所以,教师 完善的心理素质和人格,是构成良好师 生关系的基础,是实施心理健康教育、 情感教育的出发点和首要原则,新的教 育实践要求每一位教师都应该从自身的 心理健康的角度,完善自己的人格,提 升自己的人格魅力。三、通过学习,我也知道了教师 要善于做好自身的心理调节及保健工作, 了解自我,辩证地看待自己的优缺点; 学习心理卫生知识和

4、心理健康知识,掌 握心理调节的方法,学会缓解心理压力, 改善不良人格,提高心理承受能力;调 整情绪,保持心理的平衡;善于选择自 己心情愉快的角度去思考问题、处理问 题,建立起良好的人际关系;乐于为工 作奉献,并合理安排时间,张弛有度; 培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有 这样,才能以积极健康地工作热情投入 到教学活动中去。 四、让学生形成健康的心理,教 师就要不断完善自己的人格,不断提升-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 自己的人格魅力。良好的性格、高雅的 气质、卓越的才能以及高尚的道德品质 才能对学生产生潜移默化的熏陶与教化 作用,真正作到为人师表。心理健康培训心得前

5、段时间参加了在日照市外国语 学校举办的心理健康教育培训学习,让 我了解了教师心理健康的重要性。主题 是教育的智慧与真情-读懂学生的心随着时代的发展,对人的素质提 出了更高的要求,因此拥有健康的心理 是现代人必须具备的条件和基础。对这 次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。我认为,教师是学校心理健康教 育的推行者、具体实施者,一个成功的 教师,除了要有渊博的学识和优良的教 学技能,还要有健全的人格和高尚的品 德。教师的言行对学生有很大影响,特 别是对低年级学生更是如此。教师的衣 着举止,言谈风度,以及待人接物等, 都会使学生受到深刻的影响。人格健全-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅

6、读- 5 的教师,能在课堂中创造一种和谐与温 馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快, 而人格不健全的教师,只能在课堂上造 成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐 针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心 理素质和人格,是构成良好师生关系的 基础,是实施心理健康教育、情感教育 的出发点和首要原则,新的教育实践要 求每一位教师都应该从自身的心理健康 的角度,完善自己的人格,提升自己的 人格魅力。通过学习,我也加深了对学生的 认识:1、学生是人。2、学生是以学习为主要任务的 人。3、学生是完整的。4、学生是发展 中的人。知道了教师要有一颗美丽的心 灵。善于读懂学生的心:1、了解学生 的心理需求;2、懂得学生的情

7、绪表达; 3、判断学生的行为异常。做好自身的 心理调节及保健工作,了解自我,辩证 地看待自己的优缺点;学习心理卫生知 识和心理健康知识,掌握心理调节的方-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 法,学会缓解心理压力,改善不良人格, 提高心理承受能力;调整情绪,保持心 理的平衡;善于选择自己心情愉快的角 度去思考问题、处理问题,建立起良好 的人际关系;乐于为工作奉献,并合理 安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与 爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积 极健康地工作热情投入到教学活动中去。在今后的教育教学中我一定会保 持一颗健康、公平的心态,关注每个学 生,善待每一个学生,关心爱护自己

8、的 学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐 成长,成为祖国的有用人才。教师心理健康培训心得上周五参加了区教育局组织的心 理健康教育培训学习,让我了解了教师 心理健康的重要性。我想我应该深入思 考这几个问题了“希望得到什么成就、 做好哪些准备、如何循序渐进的行动”! 时代的发展,对人的素质提出了更高的 要求,因此拥有健康的心理是现代人必-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 须具备的条件和基础。对这次心理健康 学习谈一点自己肤浅的体会。我认为,教师是学校心理健康教 育的推行者、具体实施者,一个成功的 教师,除了要有渊博的学识和优良的教 学技能,还要有健全的人格和高尚的品 德。教师

9、的言行对学生有很大影响,特 别是对低年级学生更是如此,在他们的 心目中,教师是智者什么都懂;是 能者什么都会;是圣者不会犯 错;是权威者具有比父母还高的权 威力量。教师的衣着举止,言谈风度, 以及待人接物等,都会使学生受到深刻 的影响。人格健全的教师,能在课堂中 创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如 沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教 师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖 的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。 所以,教师完善的心理素质和人格,是 构成良好师生关系的基础,是实施心理 健康教育、情感教育的出发点和首要原 则,新的教育实践要求每一位教师都应-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅

10、读- 8 该从自身的心理健康的角度,完善自己 的人格,提升自己的人格魅力。通过学 习,我也知道了教师要善于做好自身的 心理调节及保健工作,了解自我,辩证 地看待自己的优缺点;学习心理卫生知 识和心理健康知识,掌握心理调节的方 法,学会缓解心理压力,改善不良人格, 提高心理承受能力;调整情绪,保持心 理的平衡;善于选择自己心情愉快的角 度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关 系;乐于为工作奉献,并合理安排时间, 张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶 情操,只有这样,才能以积极健康地工 作热情投入到教学活动中去。在教师对学生众多的影响中,心 理素质的影响是最重要的,好的影响会 形成学生健全人格、健康心理,不好的 影响可能就直接或间接地导致学生的心 理问题。正如苏霍姆林斯基所说:“人 只能由人来建树,?我们工作的对象是 正在形成中的个性的最细腻的精神生活-精选财经经济类资料- -

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