小学孩子家长 的实际经验(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学孩子家长的实际经验(精选多篇)小学孩子家长的实际经验一、择校第一时间获得学校信息：家长要 第一时间拿到各学校的第一手信息，及 时获知学校信息。哪些学校是重点校、 哪些学校口碑好，哪些学校的学生小学 毕业后受其他学校欢迎，哪些学校名气 大但不一定适合自己孩子，这些都要提 前了解，提前准备。实地考察也很有必 要：看看学校的软硬件究竟是什么样的。 学校的环境、校园的大小、地理位置等 等，将来都要根据这些因素为孩子慎重 选择。这些都考查明白后，就要根据自 身家庭的情况为孩子选择了。选择小学， 就近也是一个很重要的因素，各位家长-精选财经经

2、济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 要适当考虑。二、入学的适应象所有孩子入托一样，升入小学 也都有一个适应过程，结合各个家长的 说法，这个过程短则两个月，长则半年， 有的孩子基本没有适应期，相信我们的 孩子有能力顺利度过这个阶段。孩子们 原先的自由和上学后的克制会有很大冲 突，不可能有完全自由的状态，这个过 程其实也是一个对孩子责任心培养和孩 子逐渐社会化的过程。有课堂经常的孩 子自我控制能力会强一些，没有课堂经 历的适应时间会稍长，所以入学前期学 生家长要有足够的心理准备和耐心。三、注意与老师的沟通老师个性不同导致教育情况不同， 家长一定抽出一定的时间多与老师沟通， 增加对老师的

3、了解，清楚老师的教育方 式对孩子的影响。有时家长与老师的教 学理念会有冲突，不少家长可能更注重 孩子的个性培养，但老师的理念可能会 更适应社会，希望家长不要极端化，两-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 方结合，对孩子因材施教。四、对孩子负面情绪的疏导小学老师与幼儿园有区别，孩子 会有心理落差，入学初会有适应阶段， 孩子有负面情绪，需要发泄，家长应理 解自己孩子的想法，不要给孩子压力， 需要多协助和关怀。这时母亲耐心的特 长需要极大的发挥了，我们要多注意孩 子情绪的变化，家长应重视孩子心理辅 导，多跟孩子交流，争取让孩子心理变 得强大，不会受到伤害。五、对小学课程的了解小

4、学一年级数学在 20 之内加减 法，语文的识字方面以现在幼儿园孩子 的认知水平应该足以应付。所以课程压 力不太大，没有学过数学速算的孩子速 度会慢些，但方法思路上没问题，而且 没有上过学前班或学习班的孩子，反而 可能会上课听得更认真，更利于知识的 吸收。家长不必太担心。但抽出时间辅 导孩子学习还是必需的，从来不报班的 孩子家长比幼儿园累很多，要有心理准-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 备哦！六、阅读习惯的保持现在的家长对孩子阅读习惯的培 养还是比较重视，相信很多家长自己还 是有体会的，很多孩子都也养成了这个 很好的习惯，升入小学，希望大家能继 续保持这个优良传统，这样

5、对孩子培训 对学习小学课本知识还是有很大的好处 的。当然大人也要有必要的示范作用。 下班后，家长自己要少看电视，养成很 好的家庭氛围。七、养成规律的生活习惯升入小学后，家长应该更关注孩 子的饮食和睡眠，作息时间固定，最好 养成午睡的习惯。不少孩子可能因为家 和学校的距离较远，中午需要吃小饭桌， 这部分孩子的家长注意，一定多考察几 家小饭桌，选择一家有午休的，这样可 以保证孩子下午保持良好的学习状态。还有一点小小的提示：孩子上了 小学后应熟练书写自己的名字，不然考 试时不会名字就闹笑话啦！各位家长们，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 为了孩子更好的明天，努力吧！附：幼升

6、小入学宝典一、小学生活与幼儿园生活的不 同1 、学习时间不同：幼儿园每天 上午有 1 小时左右的集体教学时间，其 它全是游戏，小学每天有 4-5 小时的集 体教学时间，较幼儿园多出 4 倍。一年 级学生除每周上 25 节课以外，还有较 多的集体活动，如周会、体育课、早读、 早操、眼保健操和课外兴趣活动等等。 小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些 都要求儿童具备承受繁重的学习任务和 快节奏的良好的身心素质。2 、生活制度不同：幼儿园的教 学活动是以游戏为主要形式，在做做、 玩玩中积累经验，所学的只是周围生活 中粗浅的知识和技能，而小学则有严格 的大纲与学习目标，教师要按教育教学 计划严格实施，教学

7、方法虽然也力求直 观性、趣味性，但较少采用游戏等形式， 而以谈话法、读书指导法、练习法等为-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 主。在游戏中，心理活动的无意性和具 体形象占较大比重；而进入小学的学习 对心理活动的有意性和抽象概括性要求 较高。3 、人际关系不同：幼儿园一个 班教师是二教一保配备，每时每刻都有 一位教师或一位保育员伴随左右，随时 解决孩子的困难。而小学是一个班 5 、6 位课任教师，一节课一轮换，孩子 遇到一些困难需要自己解决，所以常常 担忧一些以前不必担忧的小事，如大便 了怎么办？口渴了怎么办？没有教师在 旁边督促。同时，幼儿园一般才 30 多 位同学，而

8、公办小学一般达 40 多人以 上，小学同学之间的交往也增多了，摩 擦也相应会增多。除了课内、课外，还 在校外、家里互相来往，除了本班，还 有同年级其他班级的同学来往。4 、要求不同：幼儿园的孩子， 一般家长只要求孩子吃饭好、玩得好就 满足了。而到了小学，父母常会提出， 作业要写好，考试要得 100 分等要求，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我， 现在这样要求我，是不是不喜欢我了。 因此，孩子们的情绪也受到影响。5、学习负担不同：幼儿园的孩 子每天是空手入园，空手离园，无作业， 无负担。而小学生每天要完成一定数量 的作业，读书作业，抄写作

9、业、背诵作 业等等，必须按时完成，不得拖延，第 二天老师会进行检测，对此，孩子也会 产生不适应的感觉。二、如何让孩子尽快适应小学生 活对独立生活能力进行培养幼儿园的孩子在家里，衣食住行， 几乎都有父母细心照顾，在父母照料下 生活，孩子能独立支配的活动和事情很 少，独立生活的能力，自理能力，独立 学习的能力和独立处理问题的能力都较 差。为此，老师和家长共同努力，在以 后的时间里，要从以下几方面做好孩子 独立生活能力的准备，培养他们独立生 活的能力。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 1 、建立良好的生活常规：小学 每天早上 7 点 40 分上课。我们现在就 要开始适当地调

10、整孩子的作息时间，遵 守学校作息制度，按时睡觉，按时起床， 保证十小时左右睡眠时间。指导孩子合 理安排时间，有选择、有节制地观看有 意义的电视节目，如新闻、动物世界、 少儿节目、知识小品、智力竞赛等，并 要适当控制孩子观看电视的时间，督促 孩子自觉遵守一天作息时间。2 、培养孩子生活自理能力：培 养孩子“自己的事自己做”的能力和习惯， 逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会 生存。在日常生活中，让他们学会自己 起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被； 学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、 自己大小便；学会洗简单的衣物，如小 手绢、袜子、餐巾等；学会在活动、游 戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它 用具等。3 、培养孩子学习方面的动手操 作能力：教给孩子有关学校生活的常规-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-