幼儿园节日主题活动教案

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1、幼儿园节日主题活动教案幼儿园节日主题活动教案活动名称：中秋到，做月饼活动名称：中秋到，做月饼【活动目标】：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗； 尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。【活动准备】：各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。【活动过程】：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月” 、 “后羿射日”等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同一般多见是圆形，还有方形，心

2、形等等花纹不同月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉制作方法不同（制作材料不同）冰激凌、冰皮、广式、苏式三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼橡皮泥制作 剪剪画画重点介绍：泥塑印花在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下，取出花片、模型即可看到留下的花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。五、介绍、展示自制的月饼。大班教案：圣诞节礼物大班教案：圣诞节礼物【活动目标】：1、运用已有经验进行 10 以内的数数，初步感知数的守恒。2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。【活动准备】：圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等【活动过程】一、

3、导入1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？二、基本部分1、不过，唐老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！2、唐老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数） ，你要根据任务卡片去找礼物。3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）4、节日里收到礼物真的很开心，快打开看看里面是什么礼物。5、你们找到礼物开心吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼物，他们一定很伤心的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？6、我有一张爱心卡片（数字） ，根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。7、我们来看看你们装的对不对，如

4、果不正确他们一定不开心的。 （验证）三、结束部分1、你们圣诞节都有礼物了，也给好朋友们准备了礼物。小动物们也很羡慕，看看是那些小动物呢？2、它们喜欢什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢?3、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不是一样呢？， （眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数）4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。小班：欢欢喜喜闹元宵小班：欢欢喜喜闹元宵【活动目标】：1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。【活动准

5、备】：幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干， 卖汤圆的音乐，事先联系好木偶表演【活动过程】：一、教室场地布置，让幼儿围坐在桌子周围。二、谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：1、还记得前两天，我们和小二班的朋友们在一起干什么？（拜年）2、过春节，大家见面都要拜年，送祝福的话。3、谁知道过了春节，今年是什么年？今年出生的宝宝属什么的？你们是属什么的？那么说明你们是在哪一年出生的呢？三、关于元宵：1、今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀？（元宵节是中国人特有的节日中国人有，外国人没有的节日）2、大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢？你

6、们知道人们是怎样来庆祝元宵节的？（在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯）四、做汤圆：你们吃过汤圆吗？是谁做的？现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗？（教师示范）幼儿做汤圆。 （卖汤圆的音乐）真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样？欢乐圣诞节幼儿园大班教案欢乐圣诞节幼儿园大班教案【学习目标】：1、认识圣诞的应景物品。2、感受圣诞欢乐的气氛。3、增进创造思考的能力。【活动过程

7、】： 一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45 街的奇迹”中有关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西？装饰在哪里？二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西？可以用哪些材料来制作？教室内有哪些东西可拿来布置？（例如积木、雪花片）2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约 78 人。墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。3、建议提供物品：（1）老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。（2）

8、事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状，提供给小朋友布置使用，同时提供亮片、色纸等装饰材料。（3）教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。（4）提供各式的布，当作桌布、窗帘。综合活动：1、参观和评选（1）每组评选 2 人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。（2）老师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。奖项 组名组名 组名组名 最佳创意奖 最佳美术奖 最佳造型奖 最佳努力奖 （3）小朋友自由参观，并选出 4 项奖项。2、颁奖：由计票员（老师或小朋友担任）统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。注意事项：1、选票奖项在参观完毕之后进行，也可采取举手投票。2、各组布置时，应给

9、予充足时间，可将活动时间延长为 2 天。（1）第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子-（2）第二天再利用这些物品来布置。活动延伸：全年段可以同一天进行此活动，延伸活动则可安排到其他班级参观。小班：快乐大拜年小班：快乐大拜年 【活动目标】：1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。【活动准备】：经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备：零食若干， 新年好的音乐，VCD 动画影碟【活动重点】：愿意大胆地说说讲讲【活动难点】：能与其他班级的朋友老是一起活动【活动过

10、程】一、入场（将幼儿领入小二班） ，幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：新年快乐 学习进步 身体健康快乐成长（一人一句）三、互相拜年：1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。 （新年音乐）四、聊新年1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让

11、你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包）2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。幼儿园父亲节主题：父亲节的小精灵幼儿园父亲节主题：父亲节的小精灵【活动目标】：父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。【活动准备】：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干【活动过程】：1、教师提出活动主题：教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？2、幼儿分组商讨采访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。他们的打算有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。2、采访爷爷奶奶，了解

12、爸爸小时侯的信息。3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。5、采访爸爸的工作，并进行统计。6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展” 。9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。 ）接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。清明节活动方案清明节活动方案【活动目的】：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。【参加人员】：4 月 4 日小小班、小班幼儿 4

13、月 5 日中、大班以上幼儿 【活动准备】：1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项） ； 2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花） ； 3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系） ； 4、联络电视台（园长联系） 5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 【活动程序】： 1、 整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 2、 到达目的地，整理队伍； 3、 清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 第一项：唱国歌 第二项：向革命烈士默哀 第三项：敬献花圈 第四项：请园长讲话 第五项：奏国际歌 第六项：瞻仰纪纪念铜像，献花 三、注意事项 1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 2

14、、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 庆庆“六一六一”活动计划（小班）活动计划（小班）【活动目标】： 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动； 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 【活动准备】： 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物； 2、录音机、欢快的音乐磁带； 3、布条若干根，五彩包裹若干个； 4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。 【活动过程】： 一、以集体演唱歌曲庆六一引出活动内容； 二、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关

15、爱； 三、游戏揪尾巴 玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 四、游戏五彩包裹 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。 五、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。“五一五一”劳动节活动劳动节活动【活动设计意图】： “五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动” ，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，

16、积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 【活动目标】： 1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。 2、积极参与活动，体验自我的价值。 【活动准备】： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人 （自编） 4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。 5、制作一块幼儿园标记牌。 【活动过程】： 1、宣传表演 幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人 。 （诗另附） 2、慰问致敬 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 （警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。 ）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。 3、请警察讲述交通指挥的手势名称