小学关联词练习及答案

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1、关联词专项练习常见关联词分类1. 转折关系尽管, 可是, 虽然, 但是, , 却, , 然而, , 可是, 2. 假设关系如果, 就, 要是, 那么无论, 都, 不管, 也, 倘若, 就 要是, 就, 3. 并列关系一边, 一边, 即使, 也, 是, 是, 既, 又, 4. 递进关系不但, 而且, 、不光, 也, 、不仅, 还, 5. 选择关系不是, 就是, 是, 还是, 或者, 或者, 要么, 要么, 与其, 不如, 宁可, 也不, 6. 因果关系因为, 所以, 之所以, 是因为, , 因此, 7. 承接关系先, 再, 首先, 然后, 先, 然后, 接着, 最后, 8. 条件关系只要, 就,

2、 只有, 才,实战练习：选择恰当的关联词语填空不是, 就是,不但, 而且,（1） 小敏的课外活动丰富多彩， 每天放学后（） 到图书馆看书， （） 到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到 我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源， （）可用于科研、 军事、医学方面， （）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为, 所以,如果, 就,（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被 评为“三好”学生。（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是, 而是,即使, 也,（1）（）我们的生活条件很好，（）不能

3、丢掉勤俭节约的好传 统。（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割 的一部分。（）这次接力赛我们落后了， （）我们跑得太慢， （）接棒不 够默契。宁可, 也不,与其, 不如,（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。妈妈打毛衣。谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。他经常看课外书。

4、他的阅读写作水平提高较快。巩固练习：选择恰当的关联词填在下面的句子中。不但, 而且,如果, 就,因为, 所以,之所以, 是因为,既, 又,即使, 也,（1）（）不注意用眼卫生 , （）会影响你的视力。（2）人藏在地道里 , （）不气闷 , （）不嫌暗。（3）音乐（）能给人美的享受 , （）能陶冶人的情操。（4）作物（）能生长 , （）土壤里含有水分和养料。因为, 所以,如果, 就,只有, 才,虽然, 但是,不是, 就是,无论, 都,（1）花（）多, （）没有奇花异草。（2）（）我是少先队员 , （）更要处处严格要求自己。（3）（）遇到什么困难 , 他（）不灰心。（4）我和小玲每天上学都一起,

5、（）是我叫她 , （）她叫我。一, 就,宁可, 也不,就算, 也,与其, 不如,（1）邱少云（）牺牲自己 , （）（）暴露目标。（2）上课铃声（）响, 同学们（）迅速走进教室。（3）（）大家都过穷日子 , （）让一部分人先富起来。无论, 都,只要, 就,尽管, 还是,宁可, 也不,只有, 才,不但, 而且,（1）（）天下着大雨 , 他（）坚持送老大爷回家。（2）老师（）重视提高我们的文化素质 , （）重视提高我们的思 想素质。（3）（）尊重别人 , （）会得到别人尊重。（4）（）遇到什么困难 , 他（）不灰心。在下面句子中填写恰当的关联词语(1) 我非常喜欢音乐 , 每天（）到家 , （）打开

6、收音机听音乐。(2) （）是他错了 , 你（）不能打他呀 ! (3) 我们（）留下来补作业 , （）按时完成。(4) 我们（）写得慢一点 , （）要把字写工整。(5) 武松（）把老虎打死 , （）被老虎吃掉。(6) （）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛, （）我们可以断定 在远古时代 , 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。(7) 詹天佑有（）是杰出的工程师 , （）是爱国的工程师。(8) （）桑娜不把西蒙的孩子抱回来, 那么那两个孩子 ( 就 ) 会死去。(9) （）卖火柴的小女孩饥寒交迫, （）想到了火炉和烤鹅。(10) 桑娜抱回孩子后（）忐忑不安 , （）没有跟丈夫商量。(11) （）这道题很简单

7、 , （）要认真对待 , 不能粗心大意。(12) 语文课上 , 我们（）要理解课文 , （）要掌握理解的方法。(13) （）要有丰富的想象力 ,（）要有先进的科学知识 , 这样才能 制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。(14) （）你说得对 , 我们（） 会改正。(15) 詹天佑（）自己吃苦 , （）让筑路工程受影响。(16) 小女孩（）穿着一双拖鞋 , （）太大了。(17) （）最大的裂缝已经堵住了 , 风（）可以灌进来。(18) 她不敢回家 , （）她没有挣到一个钱。(19) （）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去, （）她嘴上带着微笑。(20) （）我们是为人民服务的，（），我

8、们（）有缺点 , （）不怕别人批评指出 , 不管是什么人 , 谁向我们指出都行。（） 你说得对 , 我们（）改 正。你的办法对人民有好处, 我们（）照 你的办。(21) （）在新中国 , 人民（）能真正扬眉吐气。(22) （）困难重重 , 可他（）出色地完成了这次任务。(23) 田敏（）自己学习好 , （）爱帮助学习差的同学。(24) 你（）在外面玩 , （）回家帮助妈妈做点家务活。(25) 万里长城（）是用方砖砌成的 , （）是古代劳动人民的血汗 和智慧的结晶。(26)（）旧北京的风沙是狂暴的 , （）终究是挡不住春天的来临。(27) （）他是做过一些有益的工作, （）我们要给他送葬 , 开

9、追 悼会。关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句， 也叫关联句。复句通常用一些 关联词语 来连接。关联词一般分转折关系、 假设关系、 条件关系等。特点第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。常见关联词复句分类1. 转折关系尽管 可是 虽然 但是 却 然而 可是 2. 假设关系如果 就 要是 那么无论 都 不管 也 倘若 就 要是 就 3. 并列关系一边 一边 即使 也 是 是 既 又 4. 递进关系不但 而且 、不

10、光 也 、不仅 还 5. 选择关系不是 就是 是 还是 或者 或者 要么 要么 与其 不如 宁可 也不 6.因果关系因为 所以 之所以 是因为 因此 7. 承接关系先 再 首先 然后 先 然后 接着 最后 8. 条件关系只要 就 只有 才 关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“ 为了 ” 改为 “ 因为 ” ；也可以把“ 就 ” 移到 “ 因为 ” 前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【 “ 只有” 与 “ 才 ” 搭配，应把“ 就 ” 换成 “ 才 ” 】辨别非关联词

11、的连续语有 些 短 语 看 起 来 比 较 像 关 联 词 ， 但 是 并 非 关 联 词 。 譬 如 像 “ 一 会 儿 一 会儿”“ 一下子 一下子 ”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。常见关联词1.因为 所以2.不但 而且3.与其 不如4.宁可 也不5.之所以 是因为6.如果 就7.只要 就8.既然 就（那么）9.即使 也10.无论 都11.不管 都12.不仅 还13.虽然 但是14.不是 而是 (就是 ) 15.既 .又 . 16.一边 一边17 不论 就18.只有 就注意懂

12、得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“ 我们共同努力，竞赛取得胜利。” 这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2

13、.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。第一句，“ 只要 ” 应与 “ 就 ” 相配， “ 只有 ” 应与 “ 才 ” 相配， “ 只要 ” 与 “ 才 ” 搭配不当，应把 “ 才 ” 改为 “ 就 ” 。第二句，“ 宁可 ” 应与 “ 也不 ” 相配， “ 与其 ” 应与 “ 不如 ” 相配。句中“ 宁可 ” 与 “ 不如 ”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“ 不如 ” 改为 “ 也不 ” 。第三句，“ 不管 ” 与 “ 却 ” 搭配不当，应把“ 却 ” 改为 “ 都 ” 。关联词语的位置不能放错例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们

14、班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“ 却 ” 表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把 “ 却 ” 放在 “ 清洁工 ” 之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“ 不但 ” 放在 “ 表达能力强的同学” 前面，句子就顺畅了。该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“ 不但 而且”，可省去 “ 不但 ” 、“ 虽然 但是 ” ，可省去“ 虽然 ” 。但一般不能省去后一个的“ 而且 ” 、 “ 但是 ” 。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句

15、子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：1.自从开展“ 一帮一 ” 的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“ 不但 ” 配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“ 增进了同学之间的友谊” 前面加上“ 而且 ” 或者 “ 并且 ” ，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“ 如果 ” 配对使用的关联词“ 就 ” ，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“ 把这件事情办好” 之前加上“ 就能 ” ，句子的意思就清楚了。不要乱用关联词例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系