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1、列夫托尔斯泰茨威格 “托尔斯泰的眼 睛里有一百只 眼珠。” 高尔基小组合作讨论问题 1、找出文中描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、 鼻子、眼睛的语句，说说这样描写的好处。 2、谈谈你对下面三句话的理解。 1）托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠。 2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物 质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误 的频波。 3）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人 时是可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺 中了他的心窝。1、找出文中描写托尔斯泰的眉毛、须发 、皮肤、鼻子、眼睛的语句，说说这样 描写的好处。 目光： 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开 了玻璃 眉毛： 宽约一
2、指的眉像毛纠缠不清的树根，朝上竖直 须发 ： 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上， 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 皮肤： 藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的 村舍外墙那样粗糙 鼻子： 一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳 头打塌了的样子 （这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的特征给人留下鲜 明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。）肖像描写六法 1.以画眼写肖像 客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对 浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一 道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都 谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反 映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，
3、又 稳又准，击中要害。每件事物都逃不过这一 对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒 光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕 的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的 心窝。（茨威格列夫托尔斯泰） 2.以模手写肖像 他那手也不是我所记得的红活圆实的手， 却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 （鲁迅故乡） 3.以神态写肖像 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情； 动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，分明的叫道：“老爷” （鲁迅故乡） 4.以白描写肖像 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着 眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台 上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍
4、自己道:“我就是叫作藤野严九郎的”这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟 会忘记带领结。冬天是一件旧外套，寒颤颤的， 有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫 车里的客人大家小心些。 （鲁迅藤野先生） 5.以动作写肖像 “他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了。” （朱自清背影） 6.以细节写肖像 她那时有十八九岁， 右嘴角边有榆钱大小一块 黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人 。 （魏巍的我的老师）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 （鲁迅孔乙己）动动笔 学习了肖像描写的方法，也欣赏了名著中 肖像描写的经典段落，下面请同学们也来 动笔写一写，看看你是怎样来勾画“千人千 面”的。
