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1、一基础 (15 分) 1. 把下面的词语填写完整。 3 分奸诈( 贪婪 ) 破烂( 不堪） 悬崖（ 峭壁）( 竭尽 ) 全力 ( 通宵 ) 未眠 ( 囫囵 ) 吞枣2、默写 3 分(1)石灰吟 的第二句是 _,_ 。(2) 船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，_ 。3写出下面词语中带点字的意思。2 分听而不闻 ( 听见 ) 开卷有益 ( 好处 ) 张冠李戴 ( 帽子 ) 盛气凌人 ( 欺负 ) 4根据句子的意思写出相关的词语。2 分(1) 形容事业由盛而衰，宾客稀少的状况。 ( 门可罗雀 ) (2) 形容事情或道理很明显，极容易看清。 ( 显而易见 ) 5选择一个词语造句 2 分风吹草动当机立断
2、焕然一新心惊胆战( )要求造句把原因写清楚，他当机立断地干什么，这样的句式是要扣分的， 应该写在什么情况下， 他当机立断地做了什么事。6按要求改写句子。 3 分(1)烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景， 是一座壮丽的舞台。 ( 改成反问句 )烟台的海，难道不是一幅画，不是一道广阔的背景， 不是一座壮丽的舞台吗？(2)半夜听到母鸡凄厉的叫声，人们只好起床看个究竟。 ( 改成双重否定句 ) 半夜听到母鸡凄厉的叫声，人们不得不起床看个究竟。二阅读 (40 分) (一) 桂花雨 20 分小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节， 也得仔细地从
3、绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香味儿真是迷人。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落 在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花，对我是件大事，所以老是缠着母亲( 急切) 地问：“妈，怎么还不摇桂花嘛?” 母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空y n y n m b (阴云密布 ) ，云脚长毛，就赶紧f n f ( 吩咐)人提前摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树sh j n( 使劲) 地摇。桂花纷纷落下来，落
4、得我们满头满身，我( 兴奋 )地喊： “啊 ! 真像下雨，好香的雨呀! ”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年a 儿 童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席里，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村 庄都沉浸在桂花香中。以后，我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”每到这时，我就会( 情不自禁 )地想起童年时代的“摇花乐”和
5、那阵阵的桂花雨。 1根据第 5 节中的拼音把词语写在这一节的括号里。3 分 2选择下面的词语填写在第3、5、9 小节的括号里。 3 分情不自禁兴奋急切3根据要求写句子 3 分 (1) 根据第 l 节的内容写一句句子。虽然桂花 不美丽（姿态笨拙、很细小）, 但是香味迷人 。(2) 根据第 8 节的内容写一句句子。虽然外地的桂花很香，但是比不得家乡旧宅院子里的金桂。虽然我从外地回家总要捧一大袋桂花给母亲，但是母亲还是喜欢家乡的桂花。 4判断 (正确的打。”，错的打。 ) 。4 分 (1) 第 2 节中 “任它开过谢落在泥土里” 中 “谢落”是 “凋谢，掉落”的意思。( ) (2) 小时候，我最喜欢
6、桂花是因为桂花香气迷人。（ ) (3) 第 7 节中“ 全年，整个村庄都 沉浸在桂花香中。”这句的意思是：整个村庄里 一年四季都可以闻到桂花香。 ( ) (4) 文章第二部分是从第3 到 7 节， 表现了 “摇花 之乐。 ( ) 5简要概括搿摇花一乐趣。3 分摇花的乐趣是：我抱着树把桂花摇下来，又香又多的桂花落满全身（享受或者 欣赏桂花雨的乐趣 ）; 我们闻着桂花香，听爸爸即兴吟诗; 全家一起拣晒桂花，喝 桂花茶，吃桂花糕。答题思路，根据题目所给的提示，要求前两个空格填完整的句子，谁干什么，而 且要强调动词。划句子圈关键动词是我们上课时常用的学习方法。 6简答。 4 分 (1) 为什么桂花成熟
7、时，就应当“摇”? 因为摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，香味差多了，所以应 当“摇”。答题思路，文章有现成的句子，需要概括，第二点在文中也有提示，需要提炼，还要求答题完整，有为什么的题目就要用因为, 所以, 的句式回答。 (2) 作者写这篇文章是想表达一种怎样的情感? 表达作者对桂花的喜爱之情，对家乡的怀念之情。答题思路，怀念小时候故乡的风俗习惯，都是这个中心，这是套路，已经讲过无 数遍了，不应该错，但是估计还有孩子漏要点， 不完整，这题起码要写出对桂花、 家乡两个要点， 而本文节选自 故乡的桂花雨，有改动，对父母的思念是在原文 当中很突出的。 (二)真实的高度 20 分
8、 大仲马是 19 世纪法国作家。他写了很多作品，其中最著名的有长篇小说 三 个火枪手、 基度山伯爵等。这些作品广为流传 。 一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰( 璧 壁)，便对小仲 马说： “如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们( 附 付)上一封短信，或者只写一 句话我是大仲马的儿子 ，或许情况就会好多了。 ” 小仲马说： “不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道 。 ” 年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，他不露声色地给自己取了 十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创
9、 作。 他的长篇小说茶花女寄出后。终干以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼 了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的 地址同大作家大仲马的丝毫不差 ，怀疑是大仲马 ( 另 令) 取的笔名，但作品的风 格却和大仲马迥然不同。 带着兴奋和疑问， 他迫不及待地乘车去拜访大仲马。( 另 令) 他大吃一惊的是，茶花女这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传 的 儿子小仲马。 1848年，小说茶花女问世，使小仲马一举成名。1852年， 茶花女 又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。 那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名 呢?”小仲马说：“我只想拥有真
10、实的高度。 ”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。 1圈出带点字的正确读音。2 分广为流传 (zhu n chu n)名不见经传 ( zhu n chu n) 盛名 (ch?ng shang) 丝毫不差 (ch ch ) 2圈出括号里使用正确的字。2 分 3选择 文中带有“ 名“ 的词语填写在括号里 3 分 茶花女这部长篇小说让( 名不见经传 ) 的小仲马 ( 一举成名 )，凭借着这 部伟大的作品，小仲马成为19 世纪法国 ( 大名鼎鼎或者著名 )的作家。这道题其实不难，关键在于是不是认真审题了。4. 为句中带点的词选择正确的意思，填写在括号里2 分 很冷静不抱怨悄悄地 (1) 小仲马不露声色地给自
11、己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名 鼎鼎的父亲联系起来。 (悄悄地 ) (2) 面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。 ( 不抱怨 ) 5填空 4 分(1)第 2 节中大仲马说这话是想让儿子受到别人关注，快一点成功，第 3 节中小仲马说这话是想让父亲明白他想依靠自己真实的实力取得成功，依靠 父亲的盛名取得成功是虚假的。（思路：这道题目要联系文章的题目 真实的高度，出题的意图是要学生理解题 意。 ）(2) 那位资深编辑带着兴奋和疑问迫不及待地乘车去拜访大仲马，他兴奋的是 大仲 马又写了一部伟大的作品 ；他的疑问是寄 作品的风格却和以前迥然不同。思路：编
12、辑一开始只认为茶花女是大仲马写的，文章中找到关键的语句要细 细推敲，填到格子里是否通顺，是否抓住了要点，第二个中很多同学会填怀疑 是大仲马另取的笔名” , 这是一个陷阱。 6判断 (在正确的一项后面打。”) 。3 分 (1) 第 5 节划线句子中在“编辑”前加上“资深”一词能：a 说明这个编辑的资历深，水平高。选 a 扣一分 ( ) b 说明茶花女这部作品的了不起。 ( ) c 让读者明白他和大仲马的关系很密切。选 c 扣 1.5 分 ( ) (2) 茶花女这部作品令人震撼是因为：a 它构思绝妙，文笔精彩。 ( ) b 它的故事非常感人。 选 b 扣一分 ( ) c 它是小仲马经过无数次失败后
13、写出的。选 c 扣 1.5 分 ( ) 7回答问题 4 分 你觉得小仲马是个怎样的人?请结合文中具体的内容写一写。思路：这个题型，我们复习阶段重点做过，用先概括后具体的句式，先归纳人物 品质，再联系文中的具体事例。这道题很灵活，小仲马身上有很多优秀的品质， 比如坚持不懈、独立、很有才气，但是所对应的事情不一样，写的时候要前后一致。 三作文 (40 分) 题目：自拟 要求： 1请根据所给的开头续写一篇350字左右的记叙文。2下面会发生什么呢 ?请展开合理想象，接着往下写。3根据续写的内容，给文章取一个合适的题目。4先将所给的开头抄写在方格内，再接着往下写。 提示：前些日子，上海的空气受到严重污染， 雾霾(mdi) 困扰着人们， 影响人们的 生活。回 想一下，在那几天里，你看到、听到些什么?或自己亲身经历了什么 ?请结合 自己的 生活，联系生活中的所见所闻展开合理想象，依据所给的开头接着写下去。认真审题是关键
