家中有事请假 条(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家中有事请假条(精选多篇)xxx: 我因家中有事,于 xxxx 年 xx 月 xx 日至 xx 年 xx 月 xx 日,请假 xx 天, 请批准。 请假人:xxx 年 月 日xxx 公司领导: 今天下午家里来人通知家中有紧 急事,必须马上回去,故于 xx 年 xx 月 xx 日至 xx 年 xx 月 xx 日,请假 xx 天, 请批准。 请假人:xxx 年 月 日家中有事请假条范文一:-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 xxx:我因家中有事,于 xx 年 xx 月 xx 日至 xx 年 xx 月 xx 日,请假

2、 xx 天,请 批准。请假人:xxx年 月 日范文二:xxx 公司领导:今天下午家里来人通知家中有紧 急事,必须马上回去,故于 xx 年 xx 月 xx 日至 xx 年 xx 月 xx 日,请假 xx 天, 请批准。请假人:xxx年 月 日_老师:我因_ 原因,需请假_,从_月_日_时- _月_日_时,去往地点 _,请假期间有效联 系方式_,离校后的一 切安全责任自负,特恳请老师批准。_年级_班学生:_ 家长-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 意见:班主任意见: 门卫放行情况:备注:本假条暂由门卫保存,每 周五放假后交安全管理办公室统一保存、 管理直至期末。时间:_年_

3、月_日学校补充执行的几项规则1.请假:教师子女婚事,可累计准 假三天,直系亲属丧事准假五天,替课 费学校出;邻里丧事帮忙准假半天;教 师有事有病请假以请假条为准,提前请 假,请假条上写清换课教师,便于查课, 若请假教师安排了替课却依然无人上课, 则扣请假教师款每节 5 元;有急事、打 电话请假的教师,则学校通知组长安排 替课教师,替课费从请假教师绩效工资 中扣取;教师请假,每学期超出 7 天, 从第 8 天开始算起,每天扣 20 元。2 今后无论何种原因,教师必须 坚守课堂,学校查课若发现教室无教师, 缺课登记表上班长签字,此将作为日后 扣款凭证,缺一节扣 5 元,且期末公示-精选财经经济类资

4、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 结果。以上两项所扣款项平均分与在岗 教师。3.学校查岗,第一次不在岗,提 醒、警告,第二次以上,每次按请假记 半天。4.每学期开学计划、期末总结写 好,将电子文档设置好字体及格式投入 。5.取消纸质备课,今后采用网上 备课,每一节课均需有教案和课件,打 包好,注明年级、科目、代课教师,投 入 。6.作业检查:今后作业采取抽查 方式,每月抽查的年级,组长将抽查年 级的作业、教师笔记送教导处。有事说事新民初中 九班 朱益鑫小鑫:大家好!欢迎收看有事 说事 。本期我们来谈谈“诚信”这个话题。 诚信,是一个人、一个社会、乃至一个-精选财经经济类资料- -最新财

5、经经济资料-感谢阅读- 5 国家最基本的要求。做生意要讲诚信, 这样公司才会发展的更好。做人亦是如 此,诚实的人会赢得别人的信任;不讲 诚信的人,将会被社会所遗弃。只有诚 信,才能让世界更加美好。好,下面我 们来看一组采访。镜头一:营业员:你买一以旧换新证就可 以得到 400 元的政府补贴,只需 80 元。记者:没有身份证明不行啊!营业员:我可以用别人的身份证 帮你弄一张,你只要花 80 元就可以得 到 400 元的政府补贴,这样算起来,你 还赚了 320 元呢。记者:好吧。记者买了一个电磁炉,又花了 80 元弄了一张证明,拿着这张证明果然在 柜台领到了 400 元的政府补贴。镜头二:一大堆的

6、中草药放在了一个大缸 里。记者:这些都是什么啊?-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 管理员:都是些中草药和鸡蛋?记者翻出个鸡蛋,已经发臭了。管理员;这些都是重复使用的, 但这些不能给大人用,大人一闻就知道 了,这些都是给小孩用的,就算闻出来 臭,也不会说。记者愕然。小鑫:为了自己的利益,居然什 么事都做得出来,这就是人性的丑陋。 看到这两个镜头,相信您的心中也会有 不同的想法吧!人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。 背好诚信的行囊,抓住诚信的行囊,人 生的步履才会更平稳。不要等到已经落入了万丈深渊才 知道诚信有多重要,不应该失去诚信和 做人的准则。多一份诚信,就会少一份 丑恶,多一份美好;多一份诚信,就会 少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信, 就会少一份黑暗,多一份阳光。心系一 份执著,带着诚信上路,踏出一路好风 光!好,今天的节目到现在就结束了,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 我们下期再见。简评:这是一篇以“诚信”为主题的课堂 习作。其成功之处主要有两点:1、全 文以节目主持的方式展开,结构新颖, 构思巧妙。2、主体部分用分镜头的形 式展开生活中人们对“诚信”的态度。

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