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1、英语社团活动UCAN Reading Group （三年）辅导教师：敖玉凤小学三年级英语社团活动总结苏联教育家彼德 洛夫斯基说“教师的个性强有力的影响着儿童的智慧、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教育中，一切都应以教育者的个性为基础” 。教师的个性不仅影响学生的知识学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展。有效的社团活动是用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。 每举行一次活动， 学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会， 使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的
2、活动立足于现实， 着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，也是课堂教学的补充和延伸。 为培养学生学习英语的兴趣， 教学形式要活泼多样，机动灵活。学生在 “ UCAN Reading Group ” 活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说“ 亲其师而信其道 ” ，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、文本都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。“ 精诚所至，金石为
3、开。 ” 学生在潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机，使“ UCAN Reading Group ” 的队伍不断壮大。教育的艺术不在传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与学生进行情感交流，学生会因此爱戴老师、尊重老师、爱听老师上课，从而爱听英语、爱学英语。英语社团活动名单UCAN Reading Group （三年）三年一班：赵艳博、孟凯雪、李佳颖、卜雪儿、武月、郭妍三年二班：张靓颖、徐禧良、张圣楠、伍思楠、王媛乐三年三班：李佳琪、李馨楠、张玲玲、许祥龙、鄂蕊三年四班：赵雪菲、李浩岩、张明旭、敖伟航、刘欣雨三年五班：孙耀炀、郎彤彤、王静茹、陈珂竹、叶尔杰、苏健三年
4、六班：张熙敏、刘正坤、王红杰、敖紫微、马仁杰、赵宇航英语社团活动名单UCAN Reading Group （四年）四年一班：赵艳博、孟凯雪、李佳颖、卜雪儿、武月、郭妍四年二班：张靓颖、徐禧良、张圣楠、伍思楠、王媛乐四年三班：李佳琪、李馨楠、张玲玲、许祥龙、鄂蕊四年四班：赵雪菲、李浩岩、张明旭、敖伟航、刘欣雨四年五班：孙耀炀、郎彤彤、王静茹、陈珂竹、叶尔杰、苏健四年六班：张熙敏、刘正坤、王红杰、敖紫微、马仁杰、赵宇航四年级英语社团活动计划英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对 英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文 化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非
5、常 乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的 开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴 趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的 学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的 作为一个兴趣小组，重点在于兴趣小组成员的吸纳完全本 着自立自愿的原则，组织开展的活动小组成员可以自由参加兴 趣相投的同学在一起。通过形式各异的活动来激发学生学习英 语的兴趣，形成英语学习的氛围， 培养学生综合语言运用能力。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语 音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。 二、活动要求 兴趣小组人数共
6、有学生33 人，全部是四年级学生。 所有的 孩子对朗读有很浓厚的兴趣，善于表达。活动固定， 每周一次， 活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成 员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、 广度和密度。要求如下：1、组织学生按时参加活动。2、每周五下午两节课进行活动， 小组成员必须准时到活动 地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗， 破 坏、损坏活动室的财产。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过朗读、小对话、歌曲、 编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的 学习方法，养成良好的学习习惯。2、通过本学期的活动， 拟定让学生掌握有关问候语，及动 物、家庭成员等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在 情境中加以运用。 四、采取的措施 （一）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充 分发挥学生的骨干力量。 （二）教师要认真负责， 把它看成是学校教育的组成部分， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防 止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大 的努力，勤于思考， 大胆实践，最大限度地调动学生的积极性， 将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
