【高中数学课件】第一章缝隙

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1、知识结构天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632学习指导 【学法指导】本章的基本概念较多,要力求在理解的基 础上进行记忆 【数学思想】1.等价转化的数学思想;2.求补集的思想;3.分类思想;4.数形结合思想【解题规律】1.如何解决与集合的运算有关的问题?(1)对所给的集合进行尽可能的化简;(2)有意识应用维恩图来寻找各集合之间的关系;(3)有意识运用数轴或其它方法直观显示各集合的元素 2.如何解决与简易逻辑有关的问题?(1) 力求寻找构成此复合命题的简单命题;(2)利用子集与推出关系的联系将问题转化为集合问题【集合基本概念】 1.集合的分类:有限

2、集、无限集、空集; 2.元素与集合的关系:属于,不属于 3.集合的表示方法:列举法、描述法、文氏图 4.子集、空集、真子集、相等的定义、数学符号表示及相关性质. 5.全集的意义及符号 6、集合中的元素属性: (1) (2) (3) 7、常用数集符号:N Z Q R _ _ 8、子集: 数学表达式_ 9、补集: 数学表达式_ 10、交集: 数学表达式_ 11、并集: 数学表达式_ 12、空集: 它的性质(1) (2)_ 13、如果一个集合A有n个元素(CradA=n),那么它有 个子集,个非空真子集。运 算交 集 并 集 补 集 定 义 由所有属于A且属于B的 元素所组成的集合,叫 做A,B的交

3、集记作 AB(读作A交B ),即AB=x|xA, 且xB 由所有属于集合A或属 于集合B的元素所组成 的集合,叫做A,B的并 集记作:AB(读 作A并B),即AB =x|xA,或xB) 设S是一个集合,A是S的 一个子集,由S中所有不 属于A的元素组成的集合 ,叫做S中子集A的补集 (或余集)记作CSA , 即CSA=x|xS且x A韦 恩 图示 性 质AA=A A= AB=BA AB AAB BAA=A A=A AB=BA AB AB B (CuA)(CuB)= Cu(AB) (CuA)(CuB)= Cu(AB) A(CuA)=U A(CuA)= SA注意:(1)元素与集合间的关系用 符号表

4、示; (2)集合与集合间的关系用 符号表示。【解不等式】1、绝对值不等式的解法:(1)公式法:|f(x)|g(x) |f(x)|0(a0)或ax2+bx+c0) 求解原理:利用二次函数的图象通过二次函数与二 次 不等式的联系从而推证出任何一元二次不等式的解集。3.分式、高次不等式的解法: 4.一元二次方程实根分布:方程: ax2+bx+c=0 的解情况函数: y=ax2+bx+c 的图图象不等式的解集 ax2+bx+c0ax2+bx+c0a0xyox1x2xo x0yxoy当0 时 ,方程有两 不等的根:x1 ,x2当0 时 ,方程有一 根 : x0当0 时 ,方程无解xxx1 或 xx2 x

5、Rxx0Rxx1xx2 简易逻辑 1.命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。 2.逻辑联结词、简单命题与复合命题: “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不 含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑 联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题 。 构成复合命题的形式:p或q(记作“pq” );p且q( 记作“pq” );非p(记作“q” ) 。3.“或”、 “且”、 “非”的真值判断 (1)“非p”形式复合命题的真假与F的真假相反; (2)“p且q”形式复合命题当P与q同为真时为真, 其他情况时为假; (3)“p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假, 其他情况时为真 4

6、、四种命题的形式: 原命题:若P则q; 逆命题:若q则p; 否命题:若P则q;逆否命题:若q则p。 (1)交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题 (2)同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否 命题; (3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得 的命题是逆否命题 5、四种命题之间的相互关系: 、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 、原命题为真,它的否命题不一定为真。 、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系 :(原命题 逆否命题)互为 逆否四种命题的关系如下:原命题:若 p,则 q逆命题:若 q,则 p否命题:若 p,则 q逆否命题:若

7、 q,则 p互逆互否互逆互否互为 逆否原命题:若 p ,则 q否命题:若 p ,则 q逆命题:若 q ,则 p逆否命题:若 q ,则 pqp pq q p p q.6、反证法:从命题结论的反面出发(假设),引出( 与已知、公理、定理)矛盾,从而否定假设证明原 命题成立,这样的证明方法叫做反证法。 7、如果已知p q那么我们说,p是q的充分条件,q是 p的必要条件。判断两条件间的关系技巧: (1)_ (2) _ 。如果 ,则 p 是 q 的充分条件如果 ,则 p 是 q 的必要条件注意:(1)复合命题的三种形式与假言命题中的四 种命题的区别。 (2)复合命题中的“p或q”与假言命题中的“若p 则

8、q”它们的“P”的区别。范例分析: 例1设 , B=x|a 0选B2已知全集 I = x | x212x+200,xN, 集合P = 3,4,6,8,Q = 3,5,8,9, 那么集合2,7,10等于( ) (A) P Q(B) P Q(C) (D) D解:x212x + 20 0 得 2 x 10, 又xN, 故I = 2,3,4,5,6,7,8,9,10 于是 =2,5,7,9,10, =2,4,6,7,10 =2,7,103设全集I = R,集合A = x | |x1| 1, xR,B = x | x23x + 20 ,则以下四个 结论中正确的结论序号是( ) A B = 2 ; 易得

9、A = x | x 2,B = x | 1x2 再运用数轴可得4已知集合P = y | y = x2+2,xR,Q = y | y = x +2,xR, 那么 P Q等 于( )(A) (0,2),(1,1) (B) (0,2),(1,1) (C) 1,2 (D) y | y 2D注意:集合P、Q中的元素都是实数,而不是实数 对P、Q可分别看作函数y = x2+2(xR), y = x +2(xR)的值域 由于 P = y | y 2 ,Q = R, P Q = y | y 2 5如果集合M满足M 7,13,20,且M 中至多含有一个奇数,那么符合上述条件的 集合M共有_个6个分析:集合M满足

10、两个条件:是集合7, 13,20的真子集;其中至多含有一个奇数 ,即M的元素中或者没有奇数或者仅有一个 奇数还要注意空集 是符合条件的 由上得M可能是 , 20 , 7 , 13 , 7,20 , 13,20 6如图,I为全集,集合M,N满足:M N ,那么图中红色阴影部分用集合表 示,可表示为:_7已知全集I = R,集合A = x | | x | a ,且 ,那么实 数a的取值集合为_a | a 2A = x | 2 0,则关于x的方程x2+x- m=0有实根”,试写出它的逆命题,否命题和逆否 命题,并判断它们的真假。思路:“关于x的方程x2+x-m=0有实根”等价于 “=1+4m0 ”。

11、利用集合关系求解即可。例3:已知x,y,z均为实数,且 ,求证:a,b,c中至少有一个大于0。思路:“至少一个”的反面是“都不”。 例11:命题p:一组对边平行的四边形是平行四边形; 命题q:一组对边相等的四边形是平行四边形。写出由 其构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题,并 指出其真假。 解: p或q:一组对边平行或相等的四边形是平行四边 形;p且q:一组对边平行的四边形是平行四边形且一 组对边相等的四边形是平行四边形;非p:一组对边 平行的四边形不是平行四边形。 小结:写出一个命题的逆命题,否命题和逆否命 题关键在于先将此命题写成“若P则Q”的形式。 写复合命题“p且q”时,不能将两个命题的条件复 合,否则会导致错误。

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