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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实习医生实习心得(精选多篇)短短一年的实习生活就要结束了， 回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上 激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸 多的心血，心里难免有着激动。现在要 离开带领我们踏入医生行列的老师们， 心中的确有万分的不舍，但天下无不散 之筵席，此次的分别是为了下次更好的 相聚。第一次作为医生的经历会让我们 铭记一生。在此，我就我们小组的六位 组员对这一年来的工作和学习做一个小 小的总结，希望从中发现一些优点和缺 点，为我们以后的学习和工作增加经验。临床的实习是对理论学习阶段的 巩固与加强，也是对临床技能操作的培-精选财经经济类资料
2、- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最 佳训练。尽管这段时间很短，但对我们 每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时 间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机 会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感 觉，对于临床的工作处于比较陌生的状 态，也对于自己在这样的新环境中能够 做的事还是没有一种成型的概念。庆幸 的是，我们有老师为我们介绍各科室的 情况，介绍一些规章制度、各级医师的 职责等，带教老师们的丰富经验，让我 们可以较快地适应医院各科临床工作。 能够尽快地适应医院环境，为在医院实 习和工作打下了良好的基础，这应该算 的上是实习阶段的一个收获：
3、学会适应， 学会在新的环境中成长和生存。在医院实习期间，我们所做的一 切都以病人的身体健康，疾病转归为目 的，我们严格遵守医院的各项规章制度， 所有操作都严格遵循无菌原则。我们在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 内、外、妇、儿各个科室里，都是认真 细心的做好各项工作，在带教老师的指 导下，对各种常见病，多发病能较正确 地进行预防、诊断和处理。比较熟练的 掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、 三严的精神，培养和提高了我们独立思 考和独立工作的能力。到病房实习，接触最多的是病人， 了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是 各项基础技能操作。实习的最大及最终 目的是培养良好的各项操
4、作技能及提高 各种诊疗技能。所以在带教老师“放手 不放眼，放眼不放心”的带教原则下， 我们积极努力的争取每一次的锻炼机会， 同时还不断丰富临床理论知识，积极主 动地思考各类问题，对于不懂的问题虚 心的向带教老师或其它老师请教，做好 知识笔记。遇到老师没空解答时，我们 会在工作之余查找书籍，或向老师及更 多的人请教，以更好的加强理论知识与 临床的结合。按照学校和医院的要求我 们积极主动地完成了病历的书写，教学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 查房，病例讨论，这些培养了我们书写、 组织、表达等各方面的能力。在这段短暂的实习时间里，我们 的收获很多很多，如果用简单的词汇来
5、概括就显得言语的苍白无力，至少不能 很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实 习期间的收获将为我们今后工作和学习 打下良好的基础。总之在感谢南京军区 福州总院培养我们点点滴滴收获时，我 们将以更积极主动的工作态度，更扎实 牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知 识，走上各自的工作岗位，提高临床工 作能力，对卫生事业尽心尽责!个人觉得说的很好，分享下第一点：调整自己的心态与观念： 进到科室里面，我们就是“实习医师”， 我们进科室的目的是学习怎么当医生的， 而不再是学校的学生。不要把学校学生 的学习方法照搬到医院里来，要及时在 心里转变自己的角色。不断的在心里对 自己说：“从现在起我是儿科的一员， 我是医师
6、，我是管床医师，我要对我所-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 管病人负责”，作为“直接管床”的医师， 你要比你的上级医师更清楚病人的病情 变化，要知道你现在的病人所有诉求以 及病人在医院里的所有生活情况，不管 是不是你们值班，病历上的每一个医嘱 你都要知道病人发生了什么，医嘱执行 得怎么样，每一个治疗医嘱，都要知道 治疗后的疗效，有些要精确到分钟/小时， 比如退热药/止痛药/平喘等治疗后药品 起效的时间；要求每天重点巡视急危重、 疑难、待诊断、新入院患者，同时巡视 一般患者，这里的巡视不是到病房看看 病人就完事儿了，而是要包括对当天症 状的询问及必要的查体，可能的话要尽
7、 可能的全面查体，仔细体会不同病人不 同症状下实际查体的区别，比如咽部充 血：要对比临床诊断为肺炎、腹泻、幼 儿急疹、疹疹性咽峡炎、川畸病等不同 疾病、不同感染部位咽部查体的情况； 其他如呼吸率、呼吸音、心率、心音、 肠鸣音以及腹部触诊等在一天的不同时 间段、清醒与睡眠、哭闹与安静、不同-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 体温、不同年龄等的查体情况对比有时 也会很重要。如果你要想清楚了解一个 症状、体征的全面情况，就要收集其不 同状况下的尽可能多的数据，这样才能 全面认识与理解一个症状、描述背后的 意义。比如，书上说的“心音低钝、呼 吸音减低、剧烈咳嗽、呼吸困难、喷射
8、性呕吐”等等，如果你没有见到过多例 病人的对比，你怎么认为现在患儿咳嗽 半个小时是“剧烈”与否？怎么判断现在 你听到的心音是不是“低钝“？如果你没 在站到病人面前，你永远也不会知道， 病人的痛苦和家属的焦虑，也永远不会 理解我们的一句话、一个眼神、一个判 断对病人和家属有多么重要。真的希望 我们的学生能深入到病房、来到病人身 边，把书上每一句话都用鲜活的病例演 绎出来,要保证自己记录的每一句话都是 自己亲自查房得来的，而不是“听“来的。要仔细询问患者饮食生活情况， 并注意核查当天医嘱执行情况，可能的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 话主动征询患儿家属对医疗、护理等方
9、面的意见。尽快掌握医生的“十二项核 心制度”，最好背下来，并主动按住院 医师的标准要求自己。老师下班后，你 要继续如值班一样，对自己的病人实行 至少早、中、晚三次查房，我的感觉， 对于初入科室的学生来说，在病人身边 呆的越久，你的收获会越多，成长为临 床医生的经验积累的就越快。第二点：认识老师、认识同组的 同学，熟悉科室的结构、环境，如厕所、 开水间、病房的布局、房间号及每个房 间的床位顺序安排：首先是自己的老师， 然后尽快的认识科室其他老师，可能的 话，认识一下护士，记住对护士也要叫 老师，有些医院习惯于对护士叫“*姐、 *姨”，对医生称“*哥”，当初我在内 蒙实习的医院就是这样，那就入乡随
10、俗 吧！自己组的同学要尽快熟悉，最好知 道他们的姓名、电话，可以试着把自己 的电话介绍给直接带教的老师。有机会 时可以与已经在本科室实习过或者比自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 己先到科室的“师兄、师姐”们了解一下 这个科室的特点、工作习惯、注意事项 等等，可能的话了解一下自己组老师的 情况，如脾气、性格、带教习惯；熟悉以上这些，不但可以让自己 方便老师处理好各个工作环节，也方便 在病人需要时给予必要的帮助，还能让 你尽快融入这个科室，给你增加些许的 自信。当然，以上内容并不是一定要在入科当时完成，但应当在入 科时就该开始去做，以下的几点可能都 是这样：需要入科时开始、逐渐掌握。第三点：了解常见医嘱的书写格 式：熟悉老师或者实习科室内的医嘱格 式并摘录背下来，可以翻看已经住院的 病历，收集不同医嘱的形式并摘录、背 会；要清楚化验单的填写方法，可以收 集该科室所有形式的化验单、检查单， 同时翻看住院病历并请教护士或者同学， 对照病历模拟如何开具临时医嘱的各种 检查单，可能的话了解一下各项检查要 注意的事项以及做这些检查的地方。-精选财经经济类资料-
