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1、2011 年小升初重点中学语文冲刺试题五（含答案）一、字词积累1、看拼音写汉字zhdng j xi ()立()盛发()话 ()子()扎()撞()静直 ()市()下酩 ()()宿应接不 () 2、填字组成语或短语。()然泪下()然发动进攻()然若揭()然悔悟()然若失()然无声3、填写首尾的成语精()()精神()()神痛()()痛贼()()贼举()()举防()()防4、写出 4 个与三国故事有关的成语并写出主人公。_ 5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用“表示。(1)好逸恶劳 -穷凶极恶 () (2)满腔热情 -装腔作势 () (3)欲速不达 -速战速决 () (4)明察秋毫 -毫不
2、动摇 () 6、下列成语用了同一种修辞手法的是() A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7、依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。二、综合运用1、补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早，_。非淡泊无以明志，_。天生我材必有用，_。兼听则明， _。落霞与孤鹜齐飞，_。2、按要求写句子。(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为肯定句：_ 改为双重否定句：_ 油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在
3、这里叫。改为拟人句：_ 3、在原句上改错。在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。4、按顺序排列下列句子。()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。三、阅读飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起
4、舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾 牺牲了自己， 滋润着大地。 如今， 你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷， 袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“_“ 在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，
5、那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。_当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪！1、第段写雪，使用的修辞方法有_ 。2、第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？答： _ 3、第段的横线上引用最恰当的诗句是() A千里冰封，万里雪飘。B北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4、 第段写 _雪景，突出它的 _ ，
6、 第段写 _雪景，突出它的_ 。5、第段开头的横线上应填上的成语是_，“那积雪蓦地变成一片金黄 “这句话怎样理解。答： _ (二)冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20 人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200 里赶来的， 有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工 “，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡， 两眼泪汪汪。
7、“一时间， 乡音乡韵一片，其情深深， 其意切切， 场面十分感人。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏， 主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说： “我一听到这梆子敲板胡响就想回家 “80 岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！“台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼 “他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖
8、宗，那里有他们的根啊！舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪 “十八相送 “的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思， 创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时， 老乡们冒着雨来送行。车开了， 透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪 我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后
9、，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味台北的雨不停不歇地下着。1、 冬季到台北来看雨是孟庭苇(台湾歌星 )的一首力作，曲调凄婉。作者来台北干什么？究竟看到了什么？答： _ 2、下面 ABCD 四项中 “盛 “的意思分别与(1)(2) 相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。(1)盛情邀请 () (2)盛况空前 () A参加盛会B盛意难却C身着盛装D盛气凌人3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了_、_困难；来看戏又_。4、第段 “紧紧 “ 抓 “久久 “和 “颤巍巍 “四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答： _
10、 5、老乡与我们交谈时神情“黯然 “是因为什么？而“铿锵的声音 “又表现了什么? 答： _ 6、为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、 寻儿记便失声大哭呢？答： _ 7、第段中加红字的句子与哪句相呼应？答： _ 8、文中 “老乡见老乡，两眼泪汪汪“肥嘟嘟 “等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。答： _ 9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上“反复 “的手法，使其更有韵味。答： _ 10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我 “会说些什么？(联系中心，发挥想像) 答： _ 四、作文(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。我非常难过_ (二)题目：心中的歌
11、要求： 1、选材新颖，真实动人。2、字数在500 字左右。参考答案：一、1、答案：伫立驻扎住下鼎盛顶撞酩酊发髻寂静寄宿话匣子直辖市应接不暇2、答案：潸悍昭翻怅悄3、答案：精益求精神乎其神痛定思痛贼喊捉贼举不胜举防不胜防4、答案：望梅止渴(曹操 ) 三顾茅庐 (刘备 ) 初出茅庐(诸葛亮 ) 过关斩将 (关羽 ) 5、答案： (3) 6、答案：7、答案：如果即使也二、1、答案： 1、白首方悔读书迟非宁静无以至远千斤散尽还复来偏信则暗秋水共长天一色2、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。3、答案：在各门功课中，语文是
12、我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的端正了态度，学习成绩有了提高。4、答案： 5 36124 三、1、答案：比喻拟人排比2、答案：第二人称亲切如面对面倾诉3、答案：4、答案：平原冷峻热烈山区清秀超逸（二）1、答案：瑞雪兆丰年明年又是一个丰收年2、答案： (1)B (2)A 3、答案：路远行动不便当义工4、答案：对家乡的思念之情5、答案：有家不能回的失望之情深沉的思乡情愫的袒露6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？7、答案：台北的雨不停不歇地下着。8、答案：黄澄澄红丢丢9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。10、答案：略过桥问题1. 一列火车经过南京长江大桥，大桥长6700 米，这列火车长140 米，火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要多少分钟？分析：这道题求的是通过时间。根据数量关系式，我们知道要想求通过时间，就要知道路程和速度。路程是用桥长加上车长。火车的速度是已知条件。总路程：（米）通过时间：（分钟）答：这列火车通过长江大桥需要17.1 分钟。2. 一列火车长 200 米，全车通过长700 米的桥需要3
