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1、企业培训师职业能力培养毕结礼中国职工教育和职业培训协会2009-4-171企业培训策划与开发 （一）企业培训师核心能力培养与企业培训师教材模块分解 1、企业培训师岗位核心能力培训策划方案设计能力培训计划方案设计能力培训项目设计开发能力培训实施能力2、企业培训师相关能力岗位职务描述人员素质测评计算机应用2（一）企业培训师核心能力培养与企业培训师教材模块分解3、企业培训师工作思维方法企业培训是一个过程从你想做什么到你应该做什么开始每一个过程有其若干个重点，形成链条的关键点例如： 培训项目开发课程开发教材开发教学实施培训效果评价培训项目开发信息积累信息分析加工发现问题项目设 计方案培训项目开发要注意
2、三大要素：从哪里去发现问题、用什么方法去发现问题、发现的是不是主要问题3（一）企业培训师核心能力培养与企业培训师教材模块分解4、企业培训师工作思维方法培训开发培训实施培训评估技术支持技术支持技术支持4（一）企业培训师核心能力培养与企 业培训师教材模块分解 5、请讨论:企业培训师岗位能力的层次差异与能力 要求 影响培训效果的主要因素分析哪些因素影响企业培训工作产业结构调整与岗位技术升级应开发什么样的培训项目5（二）教材的理解与授课1、用工作过程去理解教材2、工作过程有大小，但每项工作都必须有过程3、对教材理解不深透的原因工作实践少系统思考少案例少6（二）教材的理解与授课4、工作过程有点，授课也有
3、点，抓住点才会有效讲课前要分析好技能点和知识点多角度分析技能点和知识点、多角度设问，如：通过哪些环节寻找培训项目开发的关键要素从哪些方面切入发现培训项目开发的关键要素 发现培训项目开发关键要素的渠道 寻找能力差距的几种路径 从哪几个方面去发现培训差距岗位规范书、企业新的变化、组织变化的岗位变化企业领导提出的新要求7用什么方法去找差距点调查分析法 绩效分析法 岗位描述法抓住重点问题能否抓住项目开发的关键，关键环节有三个要素： 问题的渠道或环节因素问题的分析方法要好找准重点问题请讨论：会做的为什么不一定考好？8（三）案例练习案例一：怎样实现有效的教学活动企业培训师教学活动教师学员教的行为学的行为互动9（三）案例练习案例二：以下设问有什么不同培训需求预测的作用是确认培训差距吗？ 培训需求预测的唯一作用是确认培训差距吗？ 培训差距可以采用培训预测的方法来确定吗？案例三：企业培训项目开发要以国家经济 发展为依据10（三）案例练习案例四：企业培训需求的成因是企业生产效率下降企业环境变化和人员变化现状与发展目标愿望的差距与同行间的绩效差距岗位再造与人员变化11（三）案例练习案例五：引起员工企业岗位技能提升的 因素是生产发展和技术进步产业结构调整重组设备更新和工艺改进岗位再造和重组员工职业生涯发展12谢谢各位！13
