学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)

上传人:q****9 文档编号:51470574 上传时间:2018-08-14 格式:DOC 页数:28 大小:62.50KB
返回 下载 相关 举报
学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)_第1页
第1页 / 共28页
学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)_第2页
第2页 / 共28页
学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)_第3页
第3页 / 共28页
学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)_第4页
第4页 / 共28页
学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生教育工作 先进个人事迹材料(精选多篇)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生教育工作先进个人事迹材料(精选多篇)学生教育工作先进个人事迹材料“热爱人民的教育事业,扎根家 乡的贫瘠田壤,关爱学校的所有学生, 力所能及的为家乡的教育事业尽一份自 己的力量。 ”这是诠释我近年来从事 教育事业关爱学生的最好的话语。年月,意气风发的我 投身到家乡的这所初中任教语文,一直 担任班主任工作年。在这年中, 我最大的收获就是得到所教学生的肯定 与赞誉。教导处事务繁杂,年 秋学期,学校领导体谅我的辛苦,让我 不再担任班主任,仅从事教导处工作与 语文教学。我满怀感激之情,这使我有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢

2、阅读- 2 更多的精力了解全校学生的精神状况, 关注分管年级的学生管理,关爱所教班 级的学生成长。一、面向全体学生,从面上加强 管理。教学工作是学校的中心工作。如 果说,校长室是人的大脑,那教导处就 是人的心脏。身为副教导主任,我不仅 兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管 理和教学常规检查,还要了解全校学生 的精神状况,静心分析原因,提出扬长 弃短的建议,协助其它职能科室做好相 关工作。课堂是师生活动的主阵地,是第 一现场所,是学生接受知识的主渠道。 每周我都能坚持听节随堂课,除了完 成相关常规检查任务外,还关注所听班 级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状 况,必要时与班主任、任教老师进行适 当地

3、交流。我是每周四的总值,能做到提前 半小时到校,巡查各班老师指导到校学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 生的早读情况,白天做好常规管理,晚 自修下巡查学生宿舍,了解住宿生的生 活情况,询问住宿生的需求,直至学生 都到宿舍准备就寝,宿舍大门锁门时才 离开。每天课间操,我都准时出现在操 场上,协助团总支指挥学生进退场,巡 查学生做操情况。二、关注分管年级,从片上突出 重点。2014-2014 学年度,我分管九年 级。九年级面临中考升学的压力,加上 我校这几年来中考成绩不理想,我深知 自己的担子重,压力大,除了抓好教师 的教学常规,调动老师的工作积极性, 还得关注九年级各班

4、的班风学风。我除 了每天提前到校巡查九年级的早读情况, 课间也经常到九年级教室外巡视班级管 理,发现问题与班主任进行交流,发现 闪光点进行表扬,与九年级班主任及科 任老师一起努力,激发学生积极向上的 进取心,做好问题学生的心理疏导。在学校领导的关心指导下,在全-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 体九年级师生的共同拼搏下,2014 届初 中毕业生班级管理得到了社会的肯定, 从未发生一起严重违反校规校纪事件。 且在 2014 中考中,我校总分取得了全 市公办学校第名的佳绩,一举甩掉了 落后的帽子,取得了骄人的成绩。三、关爱班级学生,从点上做好 示范。2014 学年度,我根据

5、学校的安排, 接手教学九班语文,这个班级在八年级 时,问题突出,班级调皮学生多,学习 成绩基础差。升入九年级时,学校重新 安排了语文、数学老师任教。因为我知 道这个班级的情况,学校找我谈接手此 班时,我立即答应了,并做好了思想准 备,准备花大力气协调其它科任老师一 起协助班主任“抓班风,促学风,提成 绩”。1、用爱心点燃学生的希望我接手任教九班语文之初,首先 向班主任、英语老师及学生了解班级学 生的基本情况,尤其是值得表扬的闪光-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 点。了解到陈春蓉同学,年幼时原是路 边的弃婴,被单身年老卖菜的养父收留, 生活拮据,更要命的是她患有癫痫病,

6、 每学期总要发作一两次。我了解到班主 任刘老师特别关心她,还曾为她无偿垫 去上千元医疗费,为了增加她营养,每 天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋 面。我很受感动,将班主任的感人事迹 写成了文章发到自己的博客中,且上报 校长室。我则主要是从心理上给予陈春 蓉同学的关爱,除了关心她的生活,鼓 励她的进步。她学习很刻苦,但作文一 般,我将她的作文几乎都面批后打印贴 到教室后墙的佳作欣赏栏中,让同 学们进行欣赏,从而激发了她写作的兴 趣。2、用习作激发学生的热情为了增强九班同学的班级凝聚力, 寻找到从掀起全班同学的写作狂潮作为 突破口与凝聚点,我坚持将生活中的点 滴写成一些文学类的文章发到自己的博 客

7、之中,打印后贴到教室佳作欣赏-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中,与学生同栏竞技。在任教九班的一 年中,我先后写成文学类的文章近百篇, 激发起全班学生写作的热情。在批改学 生作文时,一旦发现学生中有好的进步 的佳作,我都打印后张贴到佳作欣赏 中。还组织了多名同学参加各类比赛, 并获得佳绩,其中陈春蓉、周健同学获 得江苏省第十一届中学生作文大赛的决 赛二等奖;邱小菲同学获得了兴化市第 三届“板桥杯”初中生现场作文大赛一等 奖、第五届“兴中杯”全国中小学生作文 大赛兴化赛区二等奖。3、用诚心化解学生的坚冰初中生处于人生的青春期叛逆期, 他们有自己的思想与个性,常常体现在

8、以我为中心,因而彼此之间也常发生一 些矛盾。要想加强班级的管理,增强班 级凝聚力,就得化解学生间的个人芥蒂, 我常常通过找学生谈话,了解班级学生 的情况,一理发现矛盾,就找双方个别 谈话,引导他们珍惜同学情,关爱身边 的人,将更多的精力用于学习上,再让-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 双方见面“化干戈为玉帛”。如我发现好 强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学, 彼此间时常调点小别扭,我不但找她们 谈话,还创造机会化解他们的矛盾。我 认真修改她俩的作文,鼓励她们参赛, 她俩都通过江苏省第十一届中学生作文 大赛预赛后,领取到决赛证 ,周六 上午,我和学校陈老师带领全校三名学

9、生去姜堰三水学校参加现场大赛,一路 上,我找些轻松快乐的话题让她们共同 参加讨论,放松彼此的心情。下午决赛 结时,大雨滂沱,我将买来的花雨伞送 给她们共同撑着,我与陈老师冒雨跑, 她俩很受感动,化解了矛盾,之后她俩 感情融洽,成了要好的朋友。4、将案例写成教育论文我喜欢与学生交流,喜欢思索, 喜欢总结,喜欢动笔,一来年就如何做 好学生的思想工作,写成 10 多篇论文 发到自己的博客之中,便于以后更好工 作。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 做好学生的工作也是一门艺术, 沟通是化解坚冰的最好方法。一年来, 通过与学生的沟通,使九班同学增强了 集体荣誉感,相互间建立了纯洁

10、的友谊, 全班同学一致明确了奋斗的目标 拼搏 2014 年中考,最终实现了既定 的各项目标。1993 年于武汉市幼儿师范学校毕 业分配至黄陂区直机关幼儿园工作,一 直担任着幼儿园班主任工作。并于 2014 年担任保教主任,09 年初开始任命为幼 儿园副园长,负责区直幼儿园保育保健 工作。一、忠诚为本,坚守师德。她能 坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小 平理论,不断提高政治理论水平。工作 中自觉践行“三个代表”重要思想,认真 落实实践科学发展观,时刻注重自己世 界观的改造,注重树立正确的人生观、 价值观;始终坚持党的基本路线和各项方 针政策,以科学发展观严格要求自己, 工作中爱岗敬业,为人师表,遵守职业-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号