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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生不写作业检讨书(精选多篇)尊敬的老师：不写作业，这个现象过去有，现 在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。 我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己 不写作业。我不想背负罪恶感，我不会 也不敢再不写作业了。如果我交了作业，可以使自己的 习惯得以得到良好的保持。说不定可以 使自己的学习成绩更上一成楼，说不定 从此走向理想的工作岗位。所以这看似不起眼的行为，可能 会造成无数的错误。我衷心的再一次承 认这严重的过失。老师，我向您保证，我以后再不 会不写作业了，再也不会犯类似的错误。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 这低
2、级的错误,看似微小但影响极大，俗 话说;”秤砣虽小压千斤”，我明白”一失 足成千古恨”的道理。借此我也想以自己的错误来警戒 我的同学们，你们要注意，千万不要跌 进不交作业的泥潭，千万不要”勿以恶 小而为之，勿以善小而不为。 ”如果去做 了，就会失掉自己的光明前途，就会使 自己学习生涯留下污点，成为终生的遗 憾。究其根本，谈其关键，在于平日 里我一贯对自己放松要求，放低标准， 从而导致了自己在不经意间犯错。我的这一行为，对不起您，对不 起对我寄予厚望的父母，更对不起自己, 如果自己平时能像其他同学一样，向好 同学多学习，对自己要求严格，对自身 提高标准，就不会重复这个错误。世上是没有后悔药的，事
3、已至此， 多说无意，唯有以此教训为诫，以此事 件为警，借作此次检查为契机，从现在 起，提高对自身的要求，加强自我约束，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 争当一名作风优良，学习踏实的学生， 为我班争光添彩，同时也为自己留下一 笔宝贵的知识财富。这次的事件我真的感到抱歉，希 望老师可以原谅我，可以认可我认错的 态度，我真的已经深刻的反省到我的错 误了，希望老师再给我知错就改的机会。 也希望同学也要引以为戒，不要犯和我 一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很 大很大。在最后我保证,我在今后的生活和 学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成 作业!请关心爱护我的老师同学继续监 督、帮
4、助我改正缺点，取得更大的进步!不写作业情况有些严重，要向老 师和同学说明不写作业的原因，并对自 己做好充分的检讨，请您参考下文的检 讨书，希望可以帮助您：不写作业，这个现象过去有，现 在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。 我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 不写作业。我不想背负罪恶感，我不会 也不敢再不写作业了。 如果我交了作业，可以使自己的 习惯得以得到良好的保持。说不定可以 使自己的学习成绩更上一成楼，说不定 从此走向理想的工作岗位。 所以这看似不起眼的行为，可能 会造成无数的错误。我衷心的再一次承 认这严重的过失。 老师，我向您保
5、证，我以后再不 会不写作业了，再也不会犯类似的错误。 这低级的错误,看似微小但影响极大，俗 话说；”秤砣虽小压千斤”，我明白”一 失足成千古恨”的道理。 借此我也想以自己的错误来警戒 我的同学们，你们要注意，千万不要跌 进不交作业的泥潭，千万不要”勿以恶 小而为之，勿以善小而不为。 ”如果去做 了，就会失掉自己的光明前途，就会使 自己学习生涯留下污点，成为终生的遗 憾。 究其根本，谈其关键，在于平日-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 里我一贯对自己放松要求，放低标准， 从而导致了自己在不经意间犯错。 我的这一行为，对不起您，对不 起对我寄予厚望的父母，更对不起自己, 如
6、果自己平时能像其他同学一样，向好 同学多学习，对自己要求严格，对自身 提高标准，就不会重复这个错误。 世上是没有后悔药的，事已至此， 多说无意，唯有以此教训为诫，以此事 件为警，借作此次检查为契机，从现在 起，提高对自身的要求，加强自我约束， 争当一名作风优良，学习踏实的学生， 为我班争光添彩，同时也为自己留下一 笔宝贵的知识财富。 这次的事件我真的感到抱歉，希 望老师可以原谅我，可以认可我认错的 态度，我真的已经深刻的反省到我的错 误了，希望老师再给我知错就改的机会。 也希望同学也要引以为戒，不要犯和我 一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很 大很大。 在最后我保证,我在今后的生活和-精选财经经
7、济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成 作业! 请关心爱护我的老师同学继续监 督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 本篇文章由好范文为您精心整理， 希望能对您有所帮助，如果您觉得我们 站不错的话，请把它加到您的收藏夹里 面以便下次访问。学生不写作业怎么办？我教的这个班里有两个学生不写 作业，不交作业，与家长沟通也不管用。 我想这两名学生体育各方面都很出色， 劳动不怕脏和累。我对这两名学生的优 点当众给予表扬。随之逐步推进。真见 成效。不写作业的学生怎么办不写作业的孩子着实让我很头疼， 每年带的班里总有那么几个不写作业的 学生。针对这种情况以前也用了
8、不少办 法，但都效果不好。今年我所带的班里 有个叫张浩棋的女同学，学习习惯差，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学习成绩一直都是班里倒数第一。于是， 我在上完课后，就把今天的作业先告诉 她，并且让她的小组长中午早到半小时 和她一起写作业，中午做一些，剩下的 放学回家再做。这样，她仍有时做不完。 那么就是回到家后家长不负责。我给她 的父亲打电话，进行沟通，希望可以晚 上陪着写作业，这以后她的作业几乎能 完成。在以后我要多与这位同学沟通， 让她认识到写作业的好处，还要多与家 长沟通，家校共同配合。学生不写作业的原因很多，所以， 我觉得，当发现有的孩子不写作业后， 作为班主
9、任的我们，既不能用粗暴的方 式对待，也不能放任不管，我们应该深 入了解其不做作业的原因，然后对症下 药。对于一时疏忽，作业落在家里的孩 子，我会让其第二天带给我，并且和他 约定好了如果第二天不带，则视他说谎， 需要写一份自省书，贴在课本上，随时 随地地提醒自己要诚实。而对于忘了写 或贪玩较懒的孩子，我则要求其同桌每-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 天放晚学前检查他是否把当天的家庭作 业项目抄下了，并在每天的放晚学前， 都会反复地提醒他， “，老师明天一 定会收到你的作业的，是吗？千万别忘 了，我明天一早就来等你的好消息！” 第二天一早，我进教室做的第一件事就 是打开作
10、业记载簿，依次检查昨天登记 的几个不写或少些作业的孩子的作业， 如果写了，我会不吝啬表扬， “同学， 你今天做得很好！明天早上，你一定也 能像今天这样，自信满满地坐在这里， 是吗？”?我们班就有好几个这样的孩 子，在我刚教他们的时候，他们总是不 写作业，后来，在我的软磨硬泡下，终 于能写作业了。每个人都希望得到别人的肯定， 这些不写作业的孩子也是，虽然，一开 始我们可能要花费大量的精力，但我们 只要这样坚持不放手，我相信，做作业 的好习惯一定能养成的。就像专家的研 究发现的那样，21 天以上的重复会形成 习惯，85 天的重复会形成稳定的习惯。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 所以一个观念如果被别人或者是自己验 证了 21 次以上，它一定会变成你的信 念。相信孩子们在我们的反复提醒，表 扬中，也一定能养成做作业的好习惯。
