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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生上课睡觉保证书(精选多篇)尊敬的老师：您好！在您的启发和引导下，我终于认 识到自己的不足和错误行为，我不该昨 天在下午第一节语文课上爬在桌子上睡 觉。经过您的指导，我认识到了，我错 了，我昨天还给您辩论，我深思对不起 老师，对不起自己。我决定以后要努力 学习决不在课堂上睡觉，吸取这次教训， 认真学习，认真听讲，课下认真复习语 文，认真完成老师布置的家庭作业。绝 不会不认真的对待学习，以后我一定改， 并且我以后要对得起老师、对得起自己、 对得起一切关心我的人，我以后会尊重 老师，与同学和谐相处。由此我联想到，-精选财经经济类资料-
2、-最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生长在社会主义的蜜缸里，长在社会主 义红旗下，在召开的关键时刻，我 竟然在课堂上，没有好的学习态度，并 且还睡觉。我深感惭愧，我强烈的自责， 我对不起社会主义，对不起父母，对不 起老师，我真诚的向老师道歉，希望老 师宽大处理。让我重树学习信心，为表 示我的悔改，我决心以后无论在学校在 家里都不在睡觉。我要加倍努力挽回我 失去的光阴，我知道老师对我的惩罚是 对我的最大帮助和爱护。我感谢老师对 我的帮助，希望老师通过我以后的表现， 相信我已经真心改正自己的错误。事情的经过是这样的：春困秋乏， 冬打哆嗦夏打盹，这是人类生理的自然 规律，且不可违背的，我无法抗拒春困
3、 的诱惑，倒在课桌上我的课本下我 在迷糊中看到了父母辛勤，看到老师期 待的目光。一声长叹，悔恨交加，泪如 雨下，我深刻的领悟到，我睡这一会觉， 不仅迷失的是学习态度，更迷失的是人 生理想，同时也迷失了父母的期望，我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的失去穿越时空，仿佛看见了雷锋那朴 实的面朴，仿佛看见了张海迪殷切的笑 容，还有董存瑞托着炸药包回头对我一 声吼：少年不努力，老了空白头。想起现在社会变天，我竟然有时 还和同位打闹，想起真是浪费时间，伟 大中华的繁荣正等待着我们去创建，对 得起谁啊？我心中念叨一遍又一遍，春 天的夜晚，微风轻吹，淡云尾渡，我痛 苦，我思索，我
4、思索的果实像中秋的石 榴，我心中的情丝像三春的绿柳。我爱 松的高节，我爱兰的清幽，人类的尊严 我要心灵的颖秀，决不学苍蝇一样追腥 逐臭，更不像丑类一样鼠窃狗偷，只有 追求才有优秀，我一定要把人生的追求 看得更高更远，请相信我以后绝对优秀。我相信以后的春光会更加明媚。学生：xxx学生上课睡觉怎么办tags： 教育-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 班上有几位学生学习的习惯很不 好，例如听课的时候总是习惯爬在桌面 上，这样很容易睡觉，即使不睡觉也给 老师一个不喜欢听课的印象，影响老师 的上课激情。记过几次提醒和故事开放， 外加最近的“唤醒”教育的系列轰炸，部 分同学明显好转
5、，但还是有两位同学最 近睡觉比较多。操场上生龙活虎，课堂 上宛如病猫。于是我决定对他们单独辅 导。第一个是 hjw 同学。该生品质很 好，智商不低，但总是在学习上不能奋 起直追，当老师问道他关于学习的问题 时，还有很多为自己开脱的理由，例如 现在发力还早，我要等爆发的机会，考 大学不是很容易的等等。鉴于以前几次 提醒的失败，我绝对对进行强力轰炸。 上周六他又上课睡觉，我决定放学后把 他留下。他因为要赶车的缘故，提前到 我办公室找我。等我问他大学的目标的 时候，他说有，但总是感觉考大学很难。 我问他有多少信心，他说信息应该有，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 但不是很足
6、。我说你就是典型的被心中 的“鳄鱼”吓倒。于是我加重语气说，你 如果自己都对自己没有信心，我也不管 你了，那时在浪费时间。他又说他在找 一个寻找爆发的机会。这个说法我感觉 很新鲜，自己要努力学习还要找一个合 适的机会，于是我说你认为的机会是什 么啊？他说例如 hwb 同学如果进步很 大，我就会受到刺激，然后爆发，因为 我们成绩差不多，又玩的比较好，他如 果能考好我肯定要努力。我半生气半开 玩笑地说，你总是为自己找借口，对这 样的人我有些看不起。然后我说，你回 去吧，好好想想，我不多费口舌了，就 看你今后的表现。注：本周开始之后我留意了他的 表现，连续两天没有在课堂上睡觉了， 看来有时候来一点猛
7、烈的刺激还是必要 的。另外在班会课上，我估计把他说 hwb 同学的话说出来， “离间”他们一下， 顺便刺激 hwb，希望他们真正竞争起来， 共同受益。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 hh 是一个喜欢爬桌然后又不知不 觉睡着的同学。我上课经常提醒他，每 次他都很听话地醒来，但总是坚持不多 久又爬下了。当我绝对要找他谈话的时 候，今天下午他就“自投罗网”，到我这 里请假出去买东西。学生请假的时候是 比听老师的，我要利用这个机会完成我 的教育任务。我说你的表现让我有两个 失误：一我以前认为你是一个意志坚定 的人，但你的表现证明我是错的。因为 你人长的比较精神，也比较有性格
8、，但 你课堂上确实那么“温柔”，柔若无骨， 只好考桌椅支撑。以前你说话比较冲动 的时候我都不生气，因为男孩子有点性 格是好事，但看到你如此“温柔”我很生 气。话音未落，学生赶紧说，老师以后 不会了。我又说，你让我感觉很受伤， 严重打击了我的教学信心。看到你睡觉 我感觉自己教的很差，不然你怎么会睡觉呢？ 因此，每次我都很内疚。这下学生感觉 问题严重，立即声明不关老师的事情，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是我自己没有做好，坚持不住。以后绝 对不这样了。学生既然如此表态，我也 不在继续为难他。希望他真的觉醒，重 燃青春活力。因为这小子的智商特高， 潜力巨大，一旦觉醒也是
9、一只睡醒的雄 狮。就看他今后的表现吧。注：第二天学生上课精神超好， 从坐姿到神态都有明显的变化。对于学生的课堂不良表现，作为 老师一定要管，这是毫不动摇的原则。 但管而有方，了解学生是确定方法的前 提。就像医生看病一样，同样是发烧但 要考虑引起发烧的病因开药方，这样才 有效。两个学生同样是课堂睡觉，但具 体情况不同，学生的个性不同，就需要 采取不同的方法，这就是因材施教吧。叫醒上课睡觉的学生三河市第三小学孟庆美前几天，到六年级去听了一节语 文课。上午第二节课，本该精力充沛的 时候，最后排却有两个学生趴在桌子上 与周公相会。再看老师，不管不顾地在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅
10、读- 8 讲坛上辛勤耕耘， “传道、授业、解惑”， 乐此不疲。课后与老师交流，说起了有 学生睡觉之事。可老师摇了摇头说： “快毕业了，管不了，也不敢管，这还 算好的呢，总比在课堂上捣乱好。 ”为什么学生能够在课堂上安然入 睡？关键在学生，没有远大的理想和报 负，不知人生将去往哪里，走向何方。 四顾茫茫，无处话凄凉。小学几载下来， 看似仪表堂堂，玉树临风，其实是“生 得一付好皮囊，原是腹中草莽”。为什么学生能够在课堂上安然入 睡？责任在老师。课堂活动单一，少讨 论，无竞争，学生很少动口、动手、动 脑，只有老师语言呆板、腔调如一的讲 述，本来博大精深的知识被老师面无表 情地肢解、咀嚼，然后倾吐。哪里有知 识的美味？何处觅知识的芳香？索然无 味的课堂，昏昏欲睡的氛围，怎么不令 人犯困？再者，是老师责任心的缺失， 大家都清楚，转化一个学困生，不如扶 植一个合格生或者促进一个优秀生来得-精选财经经济类资料- -
