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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生不讲诚信检讨书(精选多篇)尊敬的领导：回顾我本次错误，我最大的感受 就是痛心、懊悔，因此也带动我的改正 错误的坚强决心。承认错误就是一次经历磨练与痛 心的过程，我此次的错误已然犯下，我 须正面予以错误，并且积极、勇敢去改 正与解决。根据我品行方面的缺失，假借 “班主任同意”为幌，期盼课程老师，这 恰恰是不诚信的文章来自检讨书:表现。 关于诚信，这是从小到大被教育千百次 的问题。对于此次错误暴露出我的诚信问 题，我万分羞愧，对于自己的错误、不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 足。我一定彻底悔改，认真改正。在
2、此，我发誓今后我一定要积极 努力地改正错误，以正确端正的态度投 身于自己今后在校学习当中，认真吸取 本次教训，踏踏实实地做好自己，扮演 好自己的在校角色。如何培养学生从小讲诚信鸭溪小学王艳中华民族自古以来都是一个讲究 品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜 的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人 心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个 拨动人心的音符。孩子好模仿，他们时 时刻刻都在观察模仿成人的行为，因此 为培养孩子诚实做人，做教师的要为孩 子做出好榜样。何谓诚信，就是诚实守信，能够 履行承诺而取得他人信任。诚信是一个 人立足于社会和事业发展的基石，正所 谓“人无信而不立”。为了让孩子在将来 激烈的竞争中
3、立于不败之地，更应考虑 如何在幼儿时期对他们进行诚信教育。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 幼儿教育的过程是一个教师与幼儿相互 作用的过程，在这个过程中教师应该从 引导、启发入手，让幼儿充分体会“诚 信”的重要意义。英国教育家斯宾塞说过：“野蛮 产生野蛮，仁爱产生仁爱。 ”在幼儿园中， 教师的一言一行无时无刻影响着每个孩 子，在孩子面前守信，就是为孩子作好 榜样。 “言教重于身教”与其跟孩子说一 百遍“守信用”，不如给他做一遍，只有 以身作则，通过自己的言行来为孩子起 示范作用。“人之初，性本善。 ”年幼的孩子 是非常纯真的，有时候老师也可以通过 满足孩子合理的要求和
4、愿望的方法，和 孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。 如在在“双亲”活动的认亲帮扶活动中适 时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。 对于孩子提出的合理要求如一时无法满 足，教师必须向孩子说明理由。如果对 他们的愿望与要求不分青 1红皂白地一律不予理睬或一味拒-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 绝，就容易使他们养成不讲诚信的恶习。 教师要和学生建立真诚和信任的关系， 是培养孩子良好的道德素养的一个重要 条件。不能许诺来哄孩子：“如果这次 考试考得好，我让大家做什么什么的、 、 、 、 、 。 ”尽管这样说了，教师并没想到兑 现，但学生却信以为真，满怀希望地等 待着。如果一次次
5、许诺都不过是一张张 空头支票，孩子的一次次希望都成了泡 影，久而久之，孩子不仅失去了对教师 的信任，慢慢地也就学会了不讲诚信。 所以我们作为教育者要在“双信”工作上 下功夫，打造诚信校园，树教师诚信形 象，只有教师养成好了，才能教好学生。教育孩子讲诚信，应建立在尊重、 信任孩子的基础上，对孩子进行随机教 育。如，在教育活动中幼儿对自己感兴 趣的玩具，往往玩不过瘾，自己玩个不 停，当其他孩子想玩时，就会发生争执。 老师就可以利用这一时机对孩子进行诚 信教育。可以对孩子说：“你再玩一小-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 会儿，等一会儿自己把玩具给他。 ”孩子 如果答应，并能
6、信守诺言，把玩具让给 其他幼儿时，应及时表扬孩子，并鼓励 其他幼儿也应该向他一样。孩子虽然年 龄小，但也同样会体会到大家对他的尊 重和信任。幼儿如果从小受到尊重、信 任，他会更加懂得怎样才能得到别人的 信任。在教育过程中还要正确面对孩子 的说慌。可能有些孩子为了逃避某些责 任，或为讨得别人的欢心说了谎话，我 们切忌不问青红皂白斥责他们。幼儿的 年龄特点决定了他的心理及行为同成人 是不同的。了解孩子的心理特点，从孩 子的视角去观察、分析事物，老师要成 为孩子成长道路上的好向导。老师要做有心人。为孩子创造愉 悦的讲诚信的氛围，能够感染幼儿的心 灵。在平时可以和幼儿一起做关于诚信 的游戏，多给幼儿讲
7、这方面的故事。如 狼来了等等，或把孩子身边发 生的事编成故事讲给孩子们听，并因势-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 利导，与孩子一起讨论故事中的一些内 容。用故事中情节来感动孩子，激励孩 子。还可组织幼儿开展关于“诚信”的活 动，让幼儿共同阅读关于“诚信”的图书， 收看、收听这方面的电视、广播节目， 给孩子讲有关诚信的见闻，讨论有关诚 信的话题。 “近朱者赤，近墨者黑”，让 孩子处于诚信的氛围，他们就会受到启 迪，讲诚信的意识就会不断增强。前进的路已经为我们铺好，下一 步，就是要我们顽强的走下去。让我们 的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸 发出文明的火花，让我们 让文明
8、和美 德手拉手，结伴同行！让每一个每一个 孩子伴随“诚信”，健康成长。知荣知，讲诚信，树立当代大学 生党员形象信用乃立身之本，守住信用，就 是守住人品，守住人格。俗话说：“人 无信不立，国无信不国。 ”诚信，是中华 民族的传统美德。然而时下，随着社会 大转型时期各种机制的不完善以及市场-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 经济加速发展带来的急功近利心理，社 会上出现了形形色色的”失信”现象。诚 信，是一个遍及全社会的课题，对大学 生更是有着不一般的意义，它代表中国 素质教育的程度。诚信问题“何去何从” 应引起中国大学生的深思。诚信对于大 学生有着重要的意义诚信，是处理个人
9、与社会、个人 与个人之间相互关系的基础道德规范， 是发展社会主义市场经济的基础行为规 范，是社会主义事业的建设者和接班人 的基本素质要求。建立和完善社会主义 市场经济体制，要求全社会各个单元都 要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家 强调坚持依法治国与以德治国并重，具 体落实到高等学校就是要坚持依法办学 与以德治校并举。我们呼唤建立规范、 科学、操作性强的大学生诚信度评价体 系。 在这个竞争激烈的社会，诚信也 成为每个人立足社会不可或缺的无形资 本。恪守诚信是每个大学生每个人应当 有的生存和发展理念之一。诚信的人必-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 将受到人们的信赖和尊重，
10、从而享有做 人的尊严和发展事业服务社会的机遇。诚信如此重要，但是有些大学生 却把它抛到脑外，无视诚信的重要性与此同时，目前社会上假文凭、 假证书、假学术之风也刮及高雅校园， 难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利， 一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违 约等不良现象有所抬头， “诚实守信”这 一中华民族传统美德被抛于九霄云外， 这样培养出来的“建设者”、 “接班人”要么 是营养不良，要么是底气不足，总之是 “跛脚”的。还有，大学生就业的诚信问 题尤为严重：1、推荐时虚报材料。部 分毕业生为了能在众多应聘者中用人单 位的注意和重视，使出浑身解数使自己 的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其 实。如伪造课程成绩、英语、计算普通 话等级考试证书；虚构在学校 间的任 职情况，编造社会实践经历；采取“偷 梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学 生”。 “优秀学生干部”。2、面试中自我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 拔高部分毕业生在面试中面对招聘主管
