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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校文化建设推广会发言稿(精选多篇)近年来，xx 小学领导班子带领全校 师生，坚持全面发展的教育方针，坚持 素质教育的正确方向，坚持扎实推进课 程改革，积极探索全面育人的发展道路， 取得了令社区百姓和教育同行瞩目的教 育成果。今天，我们欣喜地看到，xx 小 学立足本土民间文化，以写诗喜闻乐见 的民间文化形式为切入点，通过灯谜、 醒狮、书画等校本课程，积极构建学校 文化课程系统，积极开发学生的多元智 能，积极培养学生的本土文化意识和热 爱优秀传统文化的情怀，初步形成学校 发展的新特点，为我区小学课程改革提 供了可资借鉴的经验。可以说，x
2、x 小学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学校文化建设的经验值得认真总结和推 广。学校文化是一所学校教育价值观 的生动而深刻的体现，学校文化是一所 学校的灵魂， 也是一所学校教育个性 的“名片”。承担着文化传承与创新任务 的学校，一定要把学校文化建设好，发 展好。xx 小学在这方面已经为我们提供 了好的经验。今天，借此机会，就学校 文化建设提三点意见。一、学校文化建 设要在新时代的发展中找到坐标，既要 与本土、本民族的文化相融合，也要与 世界先进文化相融合，培养学生更为开 阔的文化视野和文化情怀。二、学校文 化建设要与校本课程建设结合起来，形 成与国家课程、地方课程互
3、为补充的课 程体系，积极培养学生的智慧，为学生 奠定更为宽厚的发展基础。三、学校文 化建设的目的是育人立人，要更加重视 文化精神的挖掘和熏陶，使学校师生不 仅有知识，而且有文化襟怀。xx 小学要认真规划学校文化建设-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的整体框架和内容，认真研究校本课程 的实施，认真建设一支能够切实推进课 程改革的教师队伍，不辜负社区父老乡 亲和学生家长的期望，努力创造出更加 优异的素质教育成果！校园文化建设获奖学校发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲 爱的同学们、家长们大家上午好： 今 天，我作为在校园文化建设观摩活动的 获奖代表在这里发言，深感荣幸，校园
4、 文化是学校的精神所在，是学校师生学 习风气，精神风貌、养成习惯、价值观 等多方面的综合反映。校园是师生天天 共处的场所，是学生健康成长的摇篮。 建设一个充满温馨、书香四溢的校园， 是我们身为人师梦寐以求的追求。下面 我结合二营小学在校园文化建设过程中 谈谈我们的运行方式。一、优化校园环境，提升校园文 化。一所学校良好的环境是外显的校 园文化，良好的物质层面的校园文化建-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 设，能很好的正式学校的办学条件，树 立学校良好的外在形象。因此，我校的 校园文化建设首先从校园环境抓起。卫生，也许是每一位校长最头痛 的事， 我校严抓环境卫生，做到不留
5、 死角，严禁学生购买麻辣条、方便面等 食品，这样就从根源上杜绝了学校卫生 一直搞，一直搞不净的现象。学校在中 心校领导的指导下，重新布局规划学校 的绿化方案，一个学校的绿化上不去就 不称之为好的学校，因为没有了绿色， 学校从环境上就失去了生机。二、注重细节，规范教室布置， 彰显班级特色。在教室布置上，我校采取了统一 规范和特色发挥的措施，统一规范是指 把班级的课程表、值日表和作息时间便 等制作统一的样式，统一制作小学生守 则和小学生日常行为规范等。而特色发 挥是指在班级的班训、班风、班歌和黑板报等 要结合班级学生的特点制定各有特色的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 布
6、置方案。三、从精神、形象、意识层面构 建校园文化，提升学校办学形象。打造 优秀的师资队伍，提升校园文化内涵。 从教师作风建设入手，抓好教育理论学 习，统一思想认识，转正办学方向，明 确自身肩负的责任，敢于承担义务，树 立团结协作的风气。根据学校自身特点， 每学期定期组织开展“经典诵读”“知识 竞赛”手抄报比赛、文艺汇演、安全演 练等活动，开好两季运动会，学校少先 大队做到了月月有活动，季季有比赛。 通过活动吸引学生参加，以此来带动家 长对孩子全面发展的关注。四、加强特色建设，彰显校园文 化。我校在特色建设上，结合农村小学 生的特点，制定切实有效的特色方案， 逐项落实，把特色建设作为学校常态化
7、工作来抓。比如，根据我校老教师多， 都会毛笔字这一特点，把学写毛笔字确 定为我校的特色项目来抓。再比如结合 学生好动，想象力丰富的特点，我们把-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 折纸这项非常简单的艺术项目确定为特 色项目，这样，既利用了老师学生的自 身特点，又能够杜绝华而不实的出现。总之，农村小学的校园文化应是 在和谐与发展中来建设的，要求做到以 “物”为基础，以人为本，以科学的管理 理念来提升。这就要求我们的师生人人 来营造，人人来参与。追求和谐发展的 校园文化将是新时期我们农村小学追求 的追求。加强班级文化内涵促进学生健康 发展乌江学校小学部班级文化建 设经验交流发
8、言稿尊敬的局领导、各兄弟学校分管 德育的领导：大家好。首先非常感谢我们德育 中心组给我校就班级文化建设方面予以 交流的机会。谈不上经验，因为我们也 是在摸索中前进，在这里只是把我校的 一些做法进行简单的介绍。班级作为学校的基层单位，班级-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 文化建设是校园文化建设的基础，搞好 班级文化建设，对于营造良好的学习成 才环境，促进学生的身心的健康发展具 有极其重要的作用。我校领导班子充分 认识到了这点，并敢为人先，2014 年上 半年，我校就派小学部的部分班主任赴 南京外国语学校仙林分校参观学习班级 文化建设。下半年我校又带领全校教师 到江宁百家
9、湖中学学习参观，并聆听了 该校陈小锋老师关于班级文化建设方面 的讲座“用心、用情，谱写属于自 己的教育智慧”，至此，我们的老师才 真正的理解了班级文化建设的真正内涵， 并非简单的布置教室，而是要和育人相 结合，要有班级的理念，要有自己的特 色。首先我们要求各个班级要有自己 的班名、班风、教师寄语、励志方面的 名言警句和班级公约。老师和同学们积 极思考探究，低年级的班名稍显可爱， 有萤火虫班、春笋班、绿叶班，中高年 级就有了一定的内涵，有英狼班、悦读-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 班、博锐班、致远班等等，同时，我们 将班名、班风、教师寄语结合，给每个 班级重新制作出了
10、一张班级名片，挂在 班级的门前。其次是我们的班级布置，大部份 班级布置都能体现美观、整洁、实用、 新颖、创意、特色。各班班主任均能重 视教室环境的布置，力求让教室的每一 面墙壁都会“说话”。走进每一个教室， 就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。 每一个角落都体现出独具匠心和高品位 的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈 的读书求学氛围。各班能根据本班特点， 教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班 里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点， 使班级布置处处闪放光彩。 “群星璀璨”、 “心手相牵”、 “知识的海洋”“童真童趣”、 “我们的约定”、 “我的作品”“ 愿望树、成 长树”、 “成长的脚印”、 “我读书我快乐”、 “成长展示台”?给每个同学带来了丝丝 温馨。班级文化建设活动的开展不仅给-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-
