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1、作文该如何点题教学目标l1、学生能掌握点题的方法，并能熟练地运用在写 作中；l2、培养学生写作点题的习惯，及写作的兴趣，从 而提高其写作的水平。点题 就是在文章的关键地方用 语言文字点明作者写作的旨意。v点题作用 不仅使文章中心突出，主题鲜明 ，而且能给读者留下深刻印象；v在考试中 点题精彩的作文就是增加了一个 亮点，至少能多拿3-5分。点题的要求：v1、精要 忌长而拖沓 v2、深刻 忌淡而无味v3、自然 忌死板生硬 例如：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（点 题言简意赅，耐人寻味）点题应放在何处？v1、开头 例如：我与父亲不相见已二年余 了，我最不能忘记的是
2、他的背影 。（朱自清 背影）v2、结尾 例如：昏暗的路灯下，雪还在飞 舞着。我呆呆地注视着雪地上渐行渐远的脚 印。这脚印以其说在雪地上，倒不如说在我 的心坎里。因为这脚印凝聚着深沉的爱。 （考生作文那脚印 那亲情）v3、穿插中间 即文章中排比段不同的写作内容 不同的点题方式v1、叙事 一般对事件进行阐述，发表自己 的见解，也可抒发自己的情感；v2、写景 一切景语皆情语，通常是借景抒 情，也可喻理于景；v3、写人 要体现对人物的褒贬；v4、状物 要突出对此物的态度，也可借物 喻理。精彩点题 赏析（一）1、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的 ，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着走着。
3、春天像健壮的青年，有铁一般的 胳膊和腰脚，领着我们向前去。 （朱自清 春） 借景抒情 2、我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一步，走了这一步，再走 下一步，直到我所要到达的地方。（莫顿 亨 特走一步，再走一步）叙事议论写一写，比一比! 请你点题！当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心 情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩 着，久久不能平静。我和父亲一起走泥路，回到家 后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带 我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于 刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经 历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机 勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“ 你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地， 很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平 时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上 回答：“不能！”父亲问我为什么。我说道：“因为下 了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走 边说 ：“这不正像是人生吗”（题目：泥泞留痕）小结n1、掌握依据不同写作内容，能 运用不同的点题方式；n2、注意作文点题的要求：精要 、深刻、自然。作业：以“心中的歌”为题目写一 篇文章，注意点题。
