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1、1 安驾庄镇赵庄小学深化学校内部管理体制改革工作总结自教育局召开深化学校内部管理体制改革动员布署会后，学校领导高度重视，把深化学校内部管理体制改革当作启动内部活力，促进整体工作上水平、上台阶， 进一步提高办学效益的原动力和重要措施，统筹布置，全员参与，把这项工作全面落实到位。一、解放思想，提高认识，为改革提供强有力的思想保证改革动员会结束后， 学校积极响应， 立即行动起来， 进行动员安排。召开了中层以上领导干部会， 深入细致地学习肥城市教育局文件精神，对学校内部管理改革进行了认真而又热烈的讨论，统一思想，提高了认识。大家达成共识：改革是大势所趋，势在必行；早改早主动，早改早见效，借此改革，凝聚
2、人心，凝聚力量，共谋学校跨越式发展新思路。 会上，研究安排了学校的有关改革事宜，成立了由校长任组长、班子其他成员、 局部中层干部和骨干教师为成员的学校内部管理体制改革领导小组，全面负责学校内部管理体制改革工作。接着，学校召开了深化学校内部管理体制改革动员会，会上，李强校长原原本本地传达学习了市委办公室、市政府办公室联合下发的 关于深化学校内部管理体制改革的实施意见和上级文件，要求全体教职工把思想统一到改革上来， 统一到教育局的统一布暑上来，要求共产党员、共青团员起模范带头作用， 全体教职工要积极支持改革，参与2 改革，做改革的促进派。 全体教职工认识到： 别改革是激发工作积极性的最根本的动力，
3、 改革是教育事业大发展的需要，是学校跨跃式发展的需要，是我们自身不时完善、不时发展、不时提高的需要。通过宣传发动， 广大教师表示一定要以主人翁的姿态，正确对待改革， 坚决拥护改革，积极参与改革，以大局为重，投身于改革，在改革中不时提高自身素质。二、统筹兼顾，广泛征求意见，制定切实可行的实施方案改革能否胜利， 能否取得预期效果， 在某种程度上取决于制定的方案。 学校领导十分重视改革实施方案的制订，多次召开领导班子会，为制定方案理思路、 定原则、提要求，并多次召开教职工代表座谈会，倾吐意见和建议。在广泛听取各方面意见的基础上，制订了各种方案。8 月 17 日，学校召开了第三次教代会，讨论改革实施方
4、案，大会一致通过了学校制定的改革实施方案，全体教职工代表以热烈的掌声祝贺改革方案的顺利通过。 改革方案的顺利通过， 标志着各项改革方案具有校内“法律”效力，为学校内部管理体制奠定了坚实基础。三、精心组织，严格程序，确保方案的实施学校本着规范操作、 公正透明的原则， 对每一个工作环节， 每一步工作都精心研究，精心实施，精心掌握，坚持公开、公平、公正、认真细致地组织中层干部的竞聘和教职工的竞聘上岗。根据实施方案，首先进行了中层干部正职的竞聘，经过竞聘人员登台演讲， 考评委量化打分，最后 2 名竞聘人员走上了副校级的工作岗位，4 名竞聘3 人员走上了中层职务的工作岗位；同时，8 名教师竞聘为学科教师，即 14 名教职工竞聘上了各自的工作岗位。根据实施方案的要求，明确了各类人员岗位目标， 竞聘结果公布后， 全体教职工一致拥护， 人心思上，情绪稳定，达到了改革的预期目的。通过改革， 全体教职工解放了思想， 更新了观念， 接受了教育和考验，增强了干好本职工作的责任感和危机感，增强了忧患意识。 全体教职工表示以这次聘任为新的起点，勤勉工作， 无私奉献，为学校的跨越发展贡献力量。安驾庄镇赵庄小学2008年 8 月 30 日
