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1、0606年中考语文试卷的比较年中考语文试卷的比较 和评析和评析东城区教师研修中心东城区教师研修中心魏澄之魏澄之（一）积累（一）积累 运用运用 1 1、借助汉语拼音，正确认读汉字。、借助汉语拼音，正确认读汉字。课标课标A A卷、卷、B B卷卷词语中加点字注音完全正确的是词语中加点字注音完全正确的是 A.A.暂时（暂时（znzn）魁梧（魁梧（ww）锐不可当（锐不可当（dngdng） B.B.惩罚（惩罚（chngchng）教诲（教诲（huhu）忍俊不禁（忍俊不禁（jnjn） C.C.酝酿（酝酿（rngrng）拮据（拮据（jj）随声附和（随声附和（hh）D. D.镂空（镂空（lulu）解剖（解剖（pu
2、pu）不省人事（不省人事（xngxng） 大纲卷大纲卷 下列词语中加点字读音有误的是下列词语中加点字读音有误的是 膝盖（膝盖（ ）揣摩（揣摩（ ）潜移默化）潜移默化 （ ） 狭隘（狭隘（ ）细菌（）细菌（ ）沁人心脾（）沁人心脾（ ） 掠夺（掠夺（）弦乐（弦乐（ ）曲径通幽（）曲径通幽（ ） 颠簸（颠簸（ ）倾听（倾听（ ）满载而归（）满载而归（ ）2 2、认清字形，书写正确、端正、整洁、认清字形，书写正确、端正、整洁 ，掌握汉字的基本意义，掌握汉字的基本意义 。课标课标A A卷卷 改正下列词语中的四个错别字，注意改正下列词语中的四个错别字，注意 书写正确、规范、整洁。书写正确、规范、整洁。
3、不屑置辩 骇人听闻 中流抵柱不屑置辩 骇人听闻 中流抵柱 与日俱增与日俱增 俯仰生姿 万恶不赫 俯仰生姿 万恶不赫 无缘无故 断章取意无缘无故 断章取意课标课标B B卷卷 下列词语中没有错别字的是下列词语中没有错别字的是 A. A. 博学博学 桥梁桥梁 穿戴穿戴 抑扬顿错抑扬顿错 B. B. 秘诀秘诀 惨淡惨淡 蜡烛蜡烛 郑重其事郑重其事 C. C. 恻隐恻隐 摇篮摇篮 蔓延蔓延 不可就要不可就要 D. D. 隐晦隐晦 轻捷轻捷 偷懒偷懒 轻而义举轻而义举 下列词语中加点字解释有误的是下列词语中加点字解释有误的是 A. A. 万恶不赦（赦免）万恶不赦（赦免） 不屑置辩（认为值得）不屑置辩（认为
4、值得） B. B. 人迹罕至（稀少）人迹罕至（稀少） 好意难却（推辞，拒绝）好意难却（推辞，拒绝） C. C. 有例可援（支援）有例可援（支援） 狼狈不堪（能忍受）狼狈不堪（能忍受） D. D. 不可言喻（明白）不可言喻（明白） 不能自已（停止，这里是控制的不能自已（停止，这里是控制的 意思）意思） 大纲卷大纲卷l l下列句子中没有错别字的是下列句子中没有错别字的是 中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力 量也改变不了的。量也改变不了的。 盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶舞盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶舞 ，充满了诗情画意
5、。，充满了诗情画意。 新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了 成群结对的参观者。成群结对的参观者。 对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民 一口同声地表示赞同。一口同声地表示赞同。 下列词语中加点字字义相同的是下列词语中加点字字义相同的是 温情 温故知新温情 温故知新 惊异 见异思迁惊异 见异思迁 鼓励 一鼓作气鼓励 一鼓作气 和蔼 心平气和和蔼 心平气和 3 3、会读会写常用词语，能根据语言环境理、会读会写常用词语，能根据语言环境理 解和运用常用词语。解和运用常用词语。课标课标A A卷卷 文言
6、加点词注音和解释完全正确的是文言加点词注音和解释完全正确的是 A.A.觥筹交错（觥筹交错（gunggung） 以其境过清（因为以其境过清（因为 ） B.B.鸢飞戾天者（鸢飞戾天者（yunyun） 腰白玉之环（挂在腰白玉之环（挂在 腰间）腰间） C.C.无案牍之劳形（无案牍之劳形（dd） 几欲先走（行走）几欲先走（行走） D.D.见藐小微物（见藐小微物（miomio） 孰视之，自以为不孰视之，自以为不 如（同如（同“ “熟熟” ”，熟悉，熟悉 ）l l课标课标B B卷卷 下列句子中加点词语运用有误的是下列句子中加点词语运用有误的是 A A在新农村建设中，广大农民对学习在新农村建设中，广大农民对学
7、习 科学技术的渴望与日俱增。科学技术的渴望与日俱增。 B.B.张经理为了改进企业管理，异想天开张经理为了改进企业管理，异想天开 地制定了许多规章制度。地制定了许多规章制度。 C.C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成 的恶果，实在是骇人听闻。的恶果，实在是骇人听闻。 D.D.为成功举办为成功举办20082008年奥运会，北京奥组年奥运会，北京奥组 委工作人员投入了全副精力。委工作人员投入了全副精力。 大纲卷大纲卷 下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计 。 用一个词语评价这一设计，最恰当的是用一个词语评价这一设计，最恰当的是北
8、京奥运会主场馆北京奥运会主场馆“ “鸟巢鸟巢” ”的造型的造型 ， 是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场 馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合 了灰墙红门的老北京胡同的特色。了灰墙红门的老北京胡同的特色。 惟妙惟肖 巧妙绝伦惟妙惟肖 巧妙绝伦 妙手偶得 、异想天开妙手偶得 、异想天开4 4、能够借助单句和复句的相关知识，理解语句、规范语言表、能够借助单句和复句的相关知识，理解语句、规范语言表 达。达。 课标课标A A卷卷 阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔
9、接连贯 。雨，是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫雨，是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“ “霪雨霪雨” ” ；久旱而雨，人们管它叫；久旱而雨，人们管它叫“ “甘霖甘霖” ”。它或为丝丝小雨，温柔。它或为丝丝小雨，温柔 连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。“ “两三点雨山前两三点雨山前” ”，勾勒了雨的零落稀疏；，勾勒了雨的零落稀疏；“ “天街小雨润天街小雨润 如酥如酥” ”，描绘了雨的温柔润泽；，描绘了雨的温柔润泽；“ “清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷” ”，（）（） ；“ “白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船” ”，表现了雨的欢快活泼；，表现了雨的欢快活泼；“ “夜阑卧听
10、风夜阑卧听风 吹雨吹雨” ”，（）（）；“ “身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍” ”，慨叹了雨的肆虐无情，慨叹了雨的肆虐无情 翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味 ，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？ l l奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉 璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为 年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一 是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏是：体现中国
11、优秀的民族文化传统和深厚的华夏 文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下 面的示例，从中国红、琉璃黄、长城灰中选择一面的示例，从中国红、琉璃黄、长城灰中选择一 种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。（种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。（ 5050100100字）字） 【示例】示例】 青花蓝 温润而典雅的青花蓝 温润而典雅的“ “青花蓝青花蓝” ”，是民族智慧的，是民族智慧的 结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的 艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴
12、敦厚的民 俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。国槐绿 充满生机的国槐绿 充满生机的“ “国槐绿国槐绿” ”，是自然的风采，是生命与环境的象是自然的风采，是生命与环境的象 征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家 园，与自然和谐发展的美好愿望，园，与自然和谐发展的美好愿望， 表现了表现了“ “绿色奥运绿色奥运” ”的理念。的理念。课标课标B B卷卷温家宝总理在今年的政府工作报告温家宝总理在今年的政府工作报告 中公布了中央财政用于中公布了中央财政用于“ “三农三农” ”的资金的资金支出情况。下面表格的是部分资金支支出情况。下面表格的是部分资金支 出情况，
13、阅读后回答问题。出情况，阅读后回答问题。项目2005年2006年增长率粮食直 补资金116亿元 132亿元 13.8% 良种补 贴资金28.5亿元 38.7亿元 35.8% 农机具 购置补 贴资金0.7亿元3亿元328.6%从表格中得出的结论：从表格中得出的结论： 根据得出的结论，谈谈你的感受。根据得出的结论，谈谈你的感受。 l l请从下面给出的俗语中任选一个，写一请从下面给出的俗语中任选一个，写一 段意思完整的话。（字数在段意思完整的话。（字数在50-6050-60之间）之间） 。 （1 1） 失败是成功之母失败是成功之母 （2 2）习惯成自然）习惯成自然 （3 3）后来者居上）后来者居上
14、（4 4）当事者迷，旁观者清）当事者迷，旁观者清5 5、能辨析并修改常见病句。、能辨析并修改常见病句。l l大纲卷大纲卷 对下列病句修改不正确的是对下列病句修改不正确的是 建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的 文化素质。文化素质。 修改：将修改：将“ “改善改善” ”改为改为“ “提高提高” ”。 在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教 育尤为重要。育尤为重要。 修改：将修改：将“ “青少年青少年” ”后面加后面加“ “进行进行” ”。 各级人民政府采取有效措施，关系多未成年人各级人民政府采取有效措施，关系多未成年人 保护工作能否顺利开展。保护工作能否顺利开展。 修改：将修改：将“ “采取采取” ”前加前加“ “能能” ”。 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措 施，调查研究了沙尘来源。施，调查研究了沙尘来源。 6 6、能够了解常用修辞手法及其作用，语言、能够了解常用修辞手法及其作用，语言 表达简明、连贯、得体。表达简明、连贯、得体。 课标课标B B卷卷仿写句子仿写句子我是清凉的小溪，总想滋
