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1、双双 向向 交交 流流沟沟 通通 无无 限限请家长们先签到 谢谢！签到时请对一下您的电话号码有没有写错。一是感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理 解和支持。1 学习方面：知识学习广泛了，内容增 加了，难度加大了，作业量相对多了， 学习方法改变了。所以出现了一部分同 学求知欲增强，对知识十分渴求，总有 一股生怕落后的不服输思想，学习很自 觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛 苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失， 破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有 一部分同学协调不好不同学科的学习， 学习出现偏科现象。 2 生理和心理方面：生理逐渐发生 变化，
2、很大一部分进入青春期，这种 情况下，很多事他们都处于好奇阶段 ，似懂非懂，开始有独立性，自尊心 逐渐增强。女孩子比较早熟， 每位女 生的妈妈要注意孩子生理和心理出现 的变化，做好指导，做个贴心的妈妈 ，教育孩子要保护好自己。 3 思想意识方面：思想从单纯走向 复杂，开始有自己意向，不再什么话 都与父母说了，有了自己的世界和秘 密。（半大人） 学生情况：本班学生56人，其中男生32 人，女生24人。教学理念：品德与成绩并重， 注重习惯培养，注重学生的文明礼仪本班是一个团结的班级，大部分学生都 比较听话，班干部能力较强，较负责。 如班长毛羽欣，副班长赖炜凯，林永福。 语文科代表罗素洁，林嘉琳等。三
3、科成绩 在本次期中考试中均排第二，较为均衡。班级问题：1、学生自尊心较强，爱面子， 因此较多孩子不能正确对待学习中遇到的 问题，爱不懂装懂。2、个别学生上课精神不够专注， 爱开小差，爱说小话严重影响听课效果 和班级纪律个别学生上进心不强。3、有些孩子晚上在网上呆的时间过久， 缺乏相应的监督。学习之星：毛羽欣 杨泽虹 林泽凯 罗素洁 刘可扬 胡婷婷 黄晓铭 黄振宇 赖炜凯 殷宝珠 简惠岳 梁欣 张杰 罗依佳（前十五名）光荣榜优秀班干部：毛羽欣 罗素洁 赖炜凯 林嘉琳 林永福 等等。积极发言：胡婷婷 毛羽欣 张杰 嘉琳 宝珠 素洁 泽凯炜凯 孝天 高照 伟业 美琪 世强 可扬 思颖清华 振宇 家俊
4、 伟荣 依佳 仲源等学习态度端正，较努力的有：雪萍 晓铭 美琪 曾璇 素洁 永桃 佳彤 泽虹 依佳 栩晴 惠岳 王林 嘉琳 炜凯 婷婷 羽欣 艺菲 清婷 宝珠 振宇 家俊 候雅欣 孝天 光荣榜光荣榜学习进步较大的同学有 ： 张旭群 殷仲源 范清婷 林佳彤 叶美琪 林泽凯 杨泽宏 蔡思颖 殷家俊 刘柏林 林楚敏 李雅欣 高照 谭清华 请看成绩单上学期与今学期的对比3 作业要追的有：殷镇源 镜全 王威 柏升 旭群 磊靖 清华 国邦 伟荣mp31.安全常记心中，常叮嘱，常教育。2.季节变换：做好保暖，个人卫生等3.多带些水来学校等，教育孩子少 吃小店里的东西，上火的东西等。一、和孩子订立可行的目标，
5、努力了 即便没达到目标也要进行表扬。二、关心孩子的学习生活，关注孩 子知识是没掌握还是粗心，并进行 相关的帮助或者教育。三、多鼓励孩子，注意批评的 艺术。批评注意事项2.就事论事，不翻老 账 3.不当众批评， 保 护自尊心。 1.调节好情绪，晓之 以理。 4、先赞扬后批评， 批评时要“有的放矢”。 1.关注行为变化。隐形的翅膀 .mp32.关注情绪变化。3.关注伙伴群。 4. 关注青春期变化。5、加强上网的监 督，加强亲子沟通 。（一）作业：1.是否完成：翻翻看。 2.有否正确：细心看。（二）分数：不骄傲，多鼓励 ！罗森塔尔效应（四）创设舒适的学习环境。（三）注意合理的安排好时间一个孩子经常被
6、我们看成什么样，经常 被我们说成什么样，经常被我们怎样对待 ，在不久的将来，就会变成现实。-著名的罗森塔尔效应一切为了孩子，为了孩子的一切！ 让我们一起从一点一滴做起！相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。语文学习方法：多读，多背，多写 多留心观察，多思 。 语文学习要求：1、多读书，要求读完必读书目里的四 本书，每天至少读十页，但目前做不到。 每天至少读一篇作文，读书时要多做批注 。3、尽可能背一两句好的句子。4、日记要求写满一页，尽量有一个中 心，或有自己的感受。 必读书目：根鸟狼王梦窗边的 小豆豆绿山墙的安妮各科任课教师各科老师的联系方式班
7、任兼语文 黄庆梅老师 15918368076w数 学： 黄普生老师：13650077496w英 语 殷栩怡老师：13622683512 一、是感谢你们听我说完这么多。二、是感谢你们的孩子平时给我的快乐 。三、是感谢你们在毕业最后的时刻，帮 助我，帮助孩子们一起进行冲刺！衷心祝愿：孩子成人、成才、成功!家庭和睦，幸福安康！温馨提示：麻烦各位家长在家长会 回条上留下宝贵意见后交到讲桌上。家长们有没有发现这前十名 与前面所表扬的哪个方面有联系？1、书写与成绩的关系？ 2、平时表现与成绩的关系？ 3、交作业与成绩的关系？ 4、思想与成绩的关系？5 家长如何处理与孩子的关系?A、孩子自觉时，家长应该关心
8、他是否弄懂， 为何会不懂，加以引导。 B、孩子还算听话,但是不够自觉的， 家长应该加大监督，让孩子按时按质 完成作业。成功者如谭栩荣 C、孩子较调皮的,家长应该树立威严, 在孩子面前说一不二,不能听之任之. 如陈健,梁智.（以理服人，先礼而后兵）语文学习的新动向及成绩提高之关键1、 本期开始,无认是期末考试还是毕业 考试,书写分占10分,练习书写刻不容缓.A 书写认真,版面整洁 B 字体端正漂亮2、考试不考课内，两篇课外阅读， 提高阅读水平及写作水平对提高语文 成绩有重要的意义。 A多看课外书，本期必读书目有 城南旧事三国演义小兵张嘎 呼兰河传尚有部分孩子没买。 B 多读作文书，特别是优秀的作文书3、抓好识字关，每单元的词语盘点， 日积月累必须烂熟会后需要交流的个别家长 请单独找科任老师
