《孔乙己》ppt课件

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1、 英国哲学家培根说:“知 识就是力量!”为什么读过 书的孔乙己反而成为众人的 笑柄?为何悲剧的故事里笑 声串串?让我们走进咸亨酒 店,走进孔乙己的精神世界。 孔 乙 己鲁迅自主学习 质疑问难 自学提纲: 1、划出故事发生的时间、地点? 2、划出描写孔乙己外貌、动作、语言 、神态的句子,体会孔乙己是怎样的 一个人,有什么特点? 3、文中介绍了酒店两种类型的顾客, 这两种类型的顾客各有什么特点?这 样写的作用? 4、作者为什么要写小伙计职务的变更 和处境? 时间:这是二十多年前的事。地点: 咸亨酒店孔乙己是站着喝酒但又 ( )的人。 孔乙已是穷得将要讨饭但又( )的人。 孔乙已是以读书人自居但又(

2、 ) 的人。 孔乙己是竭力争辩维护清白但又( )的人 。 孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又( )的 人。 孔乙已是热心教小伙计认字,但又( )的人。 孔乙已是个使人快活但又( )的人。 穿长衫偶尔偷窃从不拖欠酒账好喝懒做 把“半个秀才也没捞 到”当作伤疤遭到冷遇无人关心孔乙己的外貌满手是泥“身材高大”“清白脸色”“皱纹间常夹些伤痕”“乱蓬蓬”“花白”表明他尚有劳动能力说明他营养不良表明他饱受生活折磨,常受欺凌点明他年岁已高“脸上黑而且瘦,已经不成样子”“满手是泥”说明他衣食无着,穷途末路说明他被打折了腿丧失了前后 生活能力。断腿肖像的对照更 显出他遭遇的悲惨。孔乙己的语言语言描写揭示孔乙己自命清

3、高、迂腐不堪、自欺欺人的 性格。课文多次描写他满口“之乎者也”,反 映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“ 四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩 解,连偷书也说成“窃书不能算偷”。 这些强词夺理、自我解嘲式的语言是 孔乙己独有的,“君子固穷”“多乎哉 ”这些陈腐的语言都表现出他受封 建文化教育毒害之深,迂腐可笑与穷 酸十足。孔乙己的神态不回答睁大眼睛说涨红了脸 额上青筋条条绽出争辩道不屑置辩颓唐不安“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋 条条绽出,争辩道,”这段话生动传神地描绘出想做 清白的人又做不成,遭受众人 一次比一次尖刻的取笑,处境 十分难堪的孔乙己,深感气恼 和羞耻,想再作一次争辩又有 些慌乱心

4、虚时的神态。“立刻显示颓唐不安”揭示了孔乙己的内心世界 :追求功名但一生未能进 学,这也是他最大的痛苦 和羞耻。精彩的动作描写写出了孔乙己的 虚荣和穷酸气 意在显示自己出手阔绰,高人 一等,表明他有钱时的自得, 同时向只能掏出四文钱买酒喝 的短衣帮炫耀自己的优越。 写活了孔乙己的 穷困潦倒“摸”既点明了孔乙己贫困潦倒, 也描绘出孔乙己拿钱的困难。从“排”到“摸”动作 的变化,前后对比 ,鲜明地表现了孔 乙己每况愈下的悲 惨境地。“孔乙己着了慌,伸开五指 将碟子罩住” 这里的一个“慌”一个“罩”, 传神地写出了孔乙己生怕孩子再 向他要所剩无几的首香豆时的慌 张情态和动作,形象逼真地表现 了这个老

5、年读书人的性格:善良 、贫寒、迂腐。孔乙己已经完全 丧失了人的尊严分茴香豆给孩子们一人一颗 善良孔乙己教“我”识字迂腐不堪,受科 举制度毒害之深孔乙己的矛盾之处 站着喝酒 穿长衫的“站着喝酒”的都是穷困的。孔 乙己经济地位低下,没有资格与 “穿长衫的”,但又不屑与穷困 的劳动者为伍,穿长衫是要摆读 书人的架子,孔乙己经济状况、 社会地位和思想意识严重矛盾, 说明他深受封建思想的毒害。孔乙己的形象特点是个热衷功名,轻视劳动, 好吃懒做,死要面子,迂腐 可笑而又有诚实善良一面的 读书人。思考:孔乙己这个人物形象在今天给我 们什么启示? 忌懒惰、要勤奋忌不争、要上进忌虚荣、要务实孔乙己周围的人物长衫

6、主顾掌柜短衣帮“我”孩子们“我”眼中的孔乙己只有孔乙己到店,才可以笑 几声。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯 一的人。引得众人都哄笑起来:店内外充 满了快活的空气。听人家背地里谈论讨饭一样的人没有他,别人也便这么过脸上黑而且瘦大约孔乙己的确死了自己发昏,竟偷 到丁举人家里。连半个秀才也捞不到。偷了何家的书,被吊着打 。孔 乙 还 欠 十 九 个 钱多乎哉?不多也。分茴香豆给孩子们吃孩 子 们 眼 中 的 孔 乙 己联系课后习题第一题,思 考“笑”:你从众人的“ 笑”中能读出什么来?四次哄笑,描写的实际上 是众人四次戏弄、嘲笑孔 乙己的情景,而孔乙己尴 尬狼狈、穷于招架的样子 让他们很开心。众人的冷

7、 酷、麻木、对弱者的践踏 由此可见一般。 咸亨酒店“长衫”和“短衣帮” “房里”和“柜外” “坐吃”和“站喝”通过这种现象的对比,深刻地揭 示了顾客之间贫富的悬殊,阶级 的对立,等级的森严,这正是当 时黑暗的半封建半殖民地社会的 缩影。咸亨酒店 缩影 封建社会文章最后说“大约孔乙己的确死了。” 一句中 “的确”和“大约”矛盾吗?不矛盾。“大约”表示是“我”的猜测,但孔 乙己当时已无力维生,加上多年也没 有见到,在那样冷酷无情的社会里, 孔乙己肯定是活不下去的,所以用“ 的确”表示“我”猜测的结论。 想一想文章主题:小说通过对孔乙己的悲惨的一生 描写,既反映了封建文化和封建教育 对下层知识分子的严重毒害,有力地 控诉了科举制度的罪恶,更着重地表 现了当时一般群众的冷漠麻木,从而 更深意义上暴露封建社会的腐朽与黑 暗。比较阅读范进中举孔乙己坐着用手爬进了 “坟墓”,范进光着一只脚 走进了“天堂”,二者结局 不同,但是否可理解为“殊 途同归”?

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