《幼儿园小班数学教案：梳辫子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学教案：梳辫子（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 活动目标： 1、手口一致辨认，感知 5 以内数量。 2、通过操作活动，提高幼儿的动手能 力。 3、引导幼儿能在集体面前大胆表现。 活动重难点：手口一致辨认，感知 5 以内数量。 活动准备：各种动物头饰人手一个，夹子人手 5 个，自制骰子一个。自制火车（标明 1-5 号 车厢 ）活动过程： 一、出示头饰，教师示范。 1、教师：今天我们小三班来了一位小 客人，我们欢迎它出来吧。 2、狮子：大家好我是森林里的大狮子， 我今天来小三班是因为今天晚上我要去参 加一个舞会，可是啊我觉得我的头发实在 是太难看了，但是我听说我们小三班的小 朋友可能干了，所以我想请小三班的小朋 友们给我设计一个漂亮的发型，那
2、么愿意吗? 3、教师：原来大狮子是想让自己变得 更漂亮，那我们的小朋友有什么办法帮助 大狮子吗? 4、幼儿举手回答。 5、教师示范给狮子梳辫子，并说说梳 了几个辫子，是怎么数的。 二、幼儿动手操作，教师巡回指导。 1、教师：哇，大狮子变得这么漂亮了， 他开心极了。 可是啊，我发现还有一些小动物它们 也偷偷钻出了头，看到大狮子这么漂亮心 里羡慕极了，那我们也来给那些小动物梳 个漂亮的辫子好不好?那我们就一起动手吧。2、幼儿帮助小动物梳辫子。 3、幼儿学说“我给小动物梳了几个辫 子” “我是怎么梳的。 ” 三、投骰子，引导幼儿按骰子的数量 梳辫子。 1、教师：我有一个好玩的宝贝，你们 想不想看?(拿出骰子)就是它啦，它有一个好听的名字，叫做骰子。它身上长了很多 的小圆圈，这个可以代表数量，有一个， 有两个，三个。四个。 扔骰子，最上面的数字就是要给小动物 梳几个辫子的数字。 2、出现的数字是 3，那么小朋友就要 给小动物梳上 3 个辫子。以次类推。 四、送小动物上火车。 1、为小动物整理辫子。 2、教师：小动物们已经出来很久了， 它们也去要去参加舞会了，那我们现在把 它们送上火车吧。 出示火车，标明车厢号 ，你给小动物 梳了几个辫子就把它送到哪个车厢。我给 狮子梳了 3 个辫子那我就把他送到 3 号车 厢。 五、火车开动了 “呜呜呜。 ”火车开动咯，谢谢小 三班的小朋友，拜拜
