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1、 一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培 养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼 儿进行初步的道德认识、道德情感的教育 和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工 作。网址因此，我们特制定此计划，根据 幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合 五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿 渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想 素质，促进幼儿健康、和谐地发展。二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和 学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活， 并且也养成了良好的生活习惯和道德品质， 但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有他人的意识不足，不会同情、 体谅、帮助关心他人。3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图
2、书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的 劳动。4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦 让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改 善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此， 我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计 划、日计划，切合实际地开展，充分发挥 晨间谈话的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开活动， 丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德 育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引 导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩 子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让 幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同 化。有效发
3、挥德育氛围的主渠道教育作用。四、具体工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜 样，具有相应的角色意识。1、有礼貌，天天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭 前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民 共和国成立的日子，能感受到节日的气氛， 用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教 育，知道应该尊敬国旗、国徽。1、继续学习常规的培养：上课专心听 讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2、爱护花草树木，不攀折。3、遵守公共场所的规则。十一月份：1、以积极的情绪参加各项活动，在老 师的鼓励下能发表自己的见解。2、增强集体意识。在活动中能相互合 作。
4、同伴之间互相关心、帮助、友好相处。3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东 西也要轻。十二月份：了解并能讲出一些人们的劳动，尊重 成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏 中能反映成人的劳动。1、未经允许不随便拿别人的东西，捡 到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不 任意的发脾气。3、自理能力培养。进行自理能力比赛， 让每个孩子知道自己很能干，自己的事自 己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。一月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他 们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户 外体育锻炼，坚持做值日生。1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、 玩电。2、在家人的帮助下
5、做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一 岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形 式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐 于帮助别人。1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相 互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼 儿学会和同伴和睦相处。2、三八妇女节节日教育。3、中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美好，增强自我保护意 识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的 讲话，不随便打断别人的话。1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度 自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打 断别人的讲话。3、区角游戏“说一说” ，训练幼儿说 话和倾听别人讲话的能力。4、有关春季的主题教育。5、安全教育。五月份：体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心 父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教育，参观、观察、实 践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的 劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话 等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、 热爱自己的父母。六月份；体验祖国，社会对自己的爱。感受欢 庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价，有意 识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼 幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教育4、体验将上小学的快乐。
