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1、 活动目的：1、发展幼儿各种钻的基本动作，提高 幼儿灵敏、协调能力。2、在运动中发展幼儿的想象力及合作 能力。3、激发幼儿从小热爱科学、热爱祖国 的情感。动作重点与难点：重点：尝试各种钻的动作（正面钻、 侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等）难点：侧面钻与仰面钻掌握侧面 钻和仰面钻的动作要领。运动环境与材料创设：1、活动前，让幼儿了解我国航天飞机 上天的感人事迹，并积累相关经验。2、钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械、 海棉球、纸球若干3、运动背景音乐活动流程：教师启发引导、幼儿扮演角色活 动身体、调动身心教师提供器械，明确活动指向幼儿尝试运动，教师观察 幼儿展示交流，再次尝试运动听 信号做集体游戏放
2、松运动运动过程：（一）教师启发引导、幼儿扮演角色1、教师出示图片启发引导：（出示第 一张图片）你们看这一张是谁？宇航员的 本领可大啦！你们知道宇航员架着飞船到 哪里去？（讨论）2、 （出示宇航员架飞船的图片）这张 图片在干什么？他们到月球上去干什么？ （讨论）3、 （出示宇航员出仓的图片）你们再 来看看这张图片宇航员在干什么？（讨论）宇航员在出仓，宇航员出仓后，他的 身体会怎么样？（飘）为什么会飘？（讨 论）好！我们来学学人失去引力会飘的动 作，幼儿和教师一起做飘的动作。4、教师扮演宇航队队长，幼儿扮演小 小宇航员教师（队长）说：“在去月球前，要把身体练好，学习各种驾驶宇宙飞船的本 领，你们说
3、对不对？现在我们小小宇航员 做好准备，准备起飞” 。（二）活动身体、调动身心幼儿模仿飞船起飞动作在场地上蹲下 准备起飞：1、教师（队长）发出信号：“飞船起 飞啦！”幼儿（小小宇航员）则起立在场 地上自由飞行，当教师（队长）发出“登 月球啦！” 幼儿（小小宇航员）模仿各种在月球 上的动作（启发幼儿发挥想象做各种走、 跳、跑等夸张动作） 。2、教师（队长）又发出信号：“请你 们找一个或两个战士搭飞船飞行” ，幼儿 （小小宇航员）自由组合搭建飞船飞行。 当教师（队长）发出“回地球啦！” 幼儿（小小宇航员）迅速返回地球，做慢 慢飞，走、蹲下等动作。活动要点：1、幼儿在做各种模仿动作时，场地上 摆放的各
4、种运动器械钻爬网、塑料钻圈等不要碰撞。2、能用很快的时间两人、三人合作搭 飞船，并进行飞行。（三）教师提供器械，明确活动指向1、刚才我们锻炼了身体，现在我们要 来练练钻的本领，这里有许多钻的“洞洞” 和“通道” ，小小宇航员都可以去钻一钻， 看看谁钻的办法最好最多最安全。2、幼儿（小小宇航员）自选器械尝试 钻的本领，教师（队长）进行观察指导。教师重点观察与指导：（1）观察幼儿钻的方法。（2）指导幼儿能在各种器械中钻，会 用多种方法钻，并注意安全。（四）幼儿展示交流，再次尝试运动1、幼儿集合，交流示范各种钻的方法。2、找出难点：在幼儿交流中找出难点（难点动作重点练习可能是侧面钻 的动作或是蹲着钻
5、、仰面钻等动作）3、幼儿再次尝试钻的动作（鼓励幼儿进行尝试，教师随机指导）要点：引导幼儿每个地方都去钻一钻， 会尝试各种办法钻。 （五）集体游戏：“小小宇航员”将幼儿分成两队，一队幼儿扮演“小 小宇航员” ，另一队幼儿扮演“宇宙飞物” 。1、教师介绍游戏内容与要求。小小宇航员从地球出发，一一绕过障 碍，钻过山洞，然后登上大型运动器械到 达“空间站” ，途中需躲避“宇宙飞物”投 来的飞弹，若脚部被飞弹投中两次，就表 示受伤，到场地一处暂停游戏一次。 “宇宙 飞物”以投准腿部为胜。第二次游戏两组 交换角色。游戏规则：扮演“宇宙飞物”的幼儿应站在指定 处向“小小宇航员”投掷，不可击“宇航 员”头部， “宇航员”可用手阻挡投向头部 的飞弹。2、幼儿进行游戏，教师随机指导。 结束活动：1、幼儿整理运动用的器械，2、活动结束。
