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1、导入新课当今世界，便捷的信息给忙碌的现代人生 活带来了极大的方便，然而20世纪初期，乡间 对外联系还主要依靠特殊职业人信客，信 客的脚步是联系乡村和城市的纽带。余秋雨先 生的散文信客将向我们讲述这样一段故事 。“信客为远行者们效力，自己却是最苦的远 行者。”让我们到故事中去认识信客，体会他 们的苦涩人生。信客信客就在一个信字 知识与能力：1、掌握基础字词，把握文章内容。了解余秋雨和他的文化散文文化苦旅。2、品味文章简洁而深刻的语言及作者在文中蕴含的感情。 3、学会抓住信客的语言、行动和心理 来表现他们默默奉献的可贵品质的写法。 学习目标 过程与方法：1、揣摩佳句，提高品味语言的能力。2、学习从
2、人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。3、把握作者的思想感情，揣摩写作意图。 情感、态度与价值观：1、把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。2、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨、正直无私等的品质。1、把握文章脉络，了解信客职业道德 和优秀品格，积淀人文素养。2、通过不同形式的阅读，品味语言特 点，提升语言素养。学习重难点余秋雨（1946 ），浙 江余姚人，我国当代著名的艺 术理论家、文化史学者、散文 家。主要作品：行者无疆 、出走十五年、文化苦 旅、霜冷长河、文明 的碎片、千年一叹、 山居笔记等 。作者简介余秋雨的主要作品行者无疆，从书房出走十五年，进行了一次漫 长
3、的文化苦旅 。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些 文明的碎片，不禁发出千年一叹。后来他把自己的 经历和感受，写进了山居笔记 。 文化苦旅是余秋雨近年 来在国内外讲学和考察途中写下 的系列性文化散文。全书的主调 是凭借山水风物以寻求文化灵魂 和人生真谛，探索中国文化的历 史命运和中国文人的人格构成。 散文集文化苦旅先后获上海 市文学艺术优秀成果奖、台湾联 合报读书最佳书奖、金石堂最具 影响力的书奖、上海市出版一等 奖等。山居笔记获得海外华 文文学最高奖第一名。我在这种困惑 中迟迟疑疑地站起 身来，离开案头， 换上一身远行的装 束，推开了书房的 门。文化苦旅自序 余秋雨漫画余秋雨出生于浙江省余姚县桥头
4、镇（今属慈溪 市）。毕业于上海戏剧学院，大学毕业后留校任教 多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学 会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“ 国家级突出贡献专家”称号。余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也是开 一代散文新风的作家。余秋雨的散文深具文化态度，其作品为我们勾 勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻等的 不同面貌。资料链接作者故乡余姚离上海比较近，20世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及 到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担 当，于是就有了信客这种特殊职业。写作背景嫉妒（ ） 噩耗（ ）猝然（ ） 伎俩（ ） 昏厥（ ） 连声诺诺（ ） 文绉绉（ ） 颠沛
5、（ ）吊唁（ ） 焦灼（ ）诘问（ ） 时髦（ ）j dcjling junu zhupi yn zhu ji mo 读准字音突然，出乎意料。 追问，责问。 大声斥责。 不正当手段。 指亲近或敬爱的人死亡的消 息。 非常着急。 穷困，受挫折。 哭泣后不自主的急促呼吸。猝然： 诘问： 呵斥： 伎俩： 噩耗： 焦灼： 颠沛： 唏嘘：词语解释祭奠死者并慰问家属。 形容人谈吐，举止文雅的样 子。 爬山趟水，形容旅途艰苦。 形容人穷困不得意。 指零碎的东西或琐碎的事情 。 处世经验和人之常情。 非常镇静、不慌不忙的样子 。 叙述、描写生动逼真。 难做的事居然能做到，非常 可 贵。 吊唁：文绉绉： 长途跋
6、涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎： 世故人情： 从容不迫： 绘声绘色： 难能可贵：课文写了两代信客的命运，着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信 客的委托，当了乡村的第二代信客。信客终年跋涉，非常劳苦。他们挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生 者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。整体感知1、迅速浏览课文，抓住全文脉络，简述 各个部分的主要内容。 全文脉络是： 信客做信客的缘起 信客是怎么做的信客的过程 信客是怎么不做信客的原因信客为什么当教师、校长也是好样的。课文讲解2、信客是一种什么样的职业，信客的职业 道德是什么，信客这种职业最需要的职业品格 和性格特点是什么？城乡
7、之间捎物带信的特殊的私人职业；信 诚信、信用；诚信无私、任劳任怨、宽容 厚道、恪尽职守、兢兢业业 做信客“ “苦苦” ”工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨3、用一个字概述信客工作的特点，分析 具体体现在哪些方面？这些对应了信客什么样 的品质？信客的品质：任劳任怨、恪尽职守，诚信无私、待人宽容、通达事理4、作者在写信客之前，为什么要先写 一个老信客？先写老信客，实际上说明信客这个职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业 道德“就一个信字”，而且“信”字要 做到一丝不苟。老信客既以自己的丰富经历 ，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛 的教训，又时时警醒着年轻信
8、客。这些，都 促使年轻信客迅速成长为可以信赖的信客。不是人民需要我，哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。全国邮政劳模王顺友最惊险的邮递员5、作者重点写了信客什么事迹？为什么 重点写这些事迹？重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具 体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职业的凶 险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善 良厚道的品行。6、信客为什么留下遗愿，死后要与老 信客葬在一起？因为信客理解老信客，同情他， 敬重他，感激他。7、填写后一个信客的档案。姓名： 身体状况： 收入情况： 工作内容： 最痛苦的事： 最敬重的人： 老犯胃病 和风湿病收入微
9、薄 （1）发散、接收信物。 （2）代表家属乡亲料理后事，报死讯。 （3）代读、代写书信。 被怀疑和诬陷 老信客，因为他教“我”要诚“信”， 且 “我”同情他，理解他，感激他。诚信信客档案7、作者为什么要给信客树碑立传？作者赞扬信客的任劳任怨，诚信无私，待人宽容等优秀品质，这些品质是非常可贵的 ，正是我们现实生活和社会需要大力提倡的。8、试写一段话，作为信客墓碑上的文字？三十年信客生涯， 风尘苦旅，奔波于家乡与上海 之间，艰辛备尝，传递两地亲 人的信物。为人兢兢业业，任 劳任怨，恪尽职守，诚信无私 ，宽容厚道。执教小学，阅历 丰富，为人师表，工作出色， 桃李芬芳。四乡敬重，众口传 颂，立此墓碑，
10、永志纪念。信客墓志铭思君劳苦， 不辞凶险路； 思君宽仁， 不计猜度心。 感君淳朴， 不昧身外物； 感君坚毅， 滴水穿石心。信客墓志铭1、“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的 手说，说：信客就在一个信字，千万别学我。”老人这句话的用意是什么？老信客告诉信客要恪尽职守，严守诚信 ，才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结 出来的道理，而信客一生能得到人们的尊重， 正是他恪守老人这一教诲。文章就是在宣扬一 个“信”字。疑难解析2、如何理解“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经 末梢”这句话呢？ 因为信客传递的来自城里的任何消息，都 直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起
11、震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢 。 信客家门外的乡亲3、“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把 一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”这句话 中的“郑重”表现了信客的什么品质？“郑重”说明了信客对人们嘱托的认真态度 ，表现了他的高度重视工作的责任心。向死者家里送遗物更危险，因为这 是死者家属往往处于过度悲伤之际，心理失 衡，或怀疑信客的诚信度，而迁怒于报丧者 ，做出意想不到的举动。4、为什么说向死者家中送遗物更危险？ 1、请欣赏伟人的墓志铭。海明威美国作家海明威的 墓志铭“恕我不起来了！”能力拓展俄国诗人普希金的墓志铭这儿埋葬着普希金，他和年青的缪
12、斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事可是在心灵上，却实实在在是个好人。普希金法国作家司汤达的墓志铭活过，爱过，写过。 在这里，沉睡着一个伟 大的灵魂。不容于尘世，也 不要求理解；但我们爱他， 并非为了那未尽的事业。尽 管路途艰难，他仍坚持；倒 下的瞬间，时光就在那一刹 停滞。失去了他的高傲他就 丧生 司汤达2、说说你知道的诚信名言、俗 语或成语。人而无信， 不知其可也。论语信言不美， 美言不信。 道德经生命不可能从 谎言中开出灿烂的 鲜花。 海涅我是春蚕，吃了桑叶 就要吐丝，哪怕放在锅里 煮，死了丝还不断，为了 给人间添一点温暖。巴金君子一言，驷马难追。一诺
13、千金退避三舍1、说说信客的苦与乐，看看你是否适合做 信客？信客工作劳苦：终年跋泼，胃病和风湿病 成了职业病。生活贫苦：收入微薄，老信客干了一辈子 ，家里破烂灰暗，值钱的东西一无所有。沿途投 宿，拣便宜的旅馆住，吃饭尽找那种可以光买米 饭不买菜的小店。心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨。 信客的阅历让他认识很多朋友，让他增长 才干等。讨论第一个特点，散文风格质朴而典雅。学者写的散文，其风格比较典雅。本文写信 客，题材的特点又决定语言特点，质朴的人物要 用质朴的语言来描述。文中典雅的词语随处可见 ，如“破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“ 劲厉的山风” “满脸戚容”“猝然昏厥”“无 穷的幽怨和紧迫的告
14、急”“破碎和焦灼的心”“ 满纸幽怨” “此公”“赋闲在家”“身体不济 ，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳”，”“深 察世故人情”“属于上乘”等等。 写作特色第二个特点，语言警辟而又畅达。 这特别表现在比喻句上：“这些眼神， 是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼 神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的 升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统， 他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射 出疑惑的利剑。”做信客的，就得挑着一副生 死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者 ，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 通过欣赏余秋雨的信客，我们了解 了什么是信客，以及做一名合格的信客需要具备 什么素质。
15、文章最后写到信客去世时，前来吊唁 的人非常多，可见诚信的人必受人尊重。这篇文 章让我们意识到诚信对于人立足社会的重要，人 无信而不立。作为新时代的中学生，我们应该坚 决做到胡锦涛说的：以诚实守信为荣，以见利忘 义为耻。 课堂小结1、根据意思写出相应的词语。 （1）叙述、描写生动逼真。（ ） （2）形容人谈吐举止文雅的样子。（ ） （3）哭泣后不自主的急促呼吸。（ ） （4）处世经验和人之常情。（ ）文绉绉 唏嘘 世故人情绘声绘色课堂练习（5）非常镇静、不慌不忙的样子。（ ） （6）指亲近或敬爱的人死亡的消息。（ ）从容不迫2、分析下列句子所用的描写方法。 （1）老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把 剪红绸的剪刀直扎自己的手。 （ ）动作描写、神态描
