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1、1活动目标:1、尝试探索区分生、熟鸡蛋的方法。2、激发幼儿探究问题的兴趣。活动准备：1、生蛋、熟蛋、玻璃杯若干，月亮、 星星标签每人一张。2、电筒、盘子若干。3、记录表一张.4、录音机、磁带、小篮子 2 个。活动过程：一、以游戏形式引出主题，激发幼儿 学习兴趣。今天，有两个宝宝要和我们玩捉迷藏 的游戏，我们来找一找他们是谁。二、尝试探索区分生、熟鸡蛋的不同 方法。1、摇一摇，通过感官感知生、熟鸡蛋 的不同。（1）和蛋宝宝一起跳舞，仔细感觉两 个蛋宝宝有什么不同.（2）说一说你们感觉到了什么？（3）验证幼儿发现：晃动的是生鸡蛋、2不晃动的是熟鸡蛋。2、照一照，利用光线区分生、熟鸡蛋 的不同。（1
2、）鼓励幼儿利用电筒尝试、探索， 区分生、熟鸡蛋。（2）提问：你们发现了什么？（请幼 儿互相说说再回答）（3）验证幼儿的发现：透光的是生鸡 蛋、不透光的是熟鸡蛋。3、转一转，通过旋转区分生、熟鸡蛋 的不同。（1）进行转圈比赛，看一看，它们有 什么不同？ （2）提问：你发现了什么？猜猜转得 快的是生蛋还是熟蛋。 、么和熟蛋宝宝要索 区分出生、熟鸡蛋，从而激发幼儿探索科 学的兴趣，转得？（3）验证幼儿的发现：转得慢的是生 鸡蛋、转得快的是熟鸡蛋。三、记录并再次尝试。1、讨论区分的方法并用记录表记录。（1）说一说：自己用了那些方法区分3生、熟鸡蛋，并用标识进行记录。（2）总结区分方法2、用标识区分小篮内的鸡蛋（生蛋贴 月亮，熟蛋贴星星）四、看标识分享熟鸡蛋，进行自我验 证，活动结束。
