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1、24 24 * * 给予是快乐的给予是快乐的茅阳一小 汤洪华自学提示：自学提示：1、读：读准字音，读流利句子，读通顺课文。2、思：想想课文主要讲了谁的什么故事。3、圈：圈出不理解的词句，联系上下文理解。4、注: 标自然段序号,在你读到有想法处标上批注。（什么时候什么时候），（），（谁谁）遇到一位小男孩，）遇到一位小男孩， 开始开始 小男孩的言行让他非常（小男孩的言行让他非常（ ），后来他从内心深处感），后来他从内心深处感 受到（受到（ ）。）。2 2、思：思：想想课文主要讲了谁的什么故事。想想课文主要讲了谁的什么故事。（ ），（），（ ）遇到一位小男）遇到一位小男 孩，孩， 开始小男孩的言行让
2、他非常（开始小男孩的言行让他非常（ ），后），后 来他从内心深处感受到（来他从内心深处感受到（ ）。）。圣诞节的前夜圣诞节的前夜保罗保罗 意外意外 给予是快乐的给予是快乐的我希望自己也能当这样的哥哥我希望自己也能当这样的哥哥 。3 3、圈：圈：圈出不理解的词句，联系上下文理解。圈出不理解的词句，联系上下文理解。我希望自己也有一个这样的哥哥。我希望自己也有一个这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。将来，我也要送你一辆这样的新车。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看 我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。我
3、跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。你有什么想法？你有什么想法？这是小男孩多么美好的愿望啊！这是小男孩多么美好的愿望啊！保罗的眼睛保罗的眼睛湿润湿润了。他下了车，把小弟弟抱了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐 了进去去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。了进去去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。你又有什么想法？你又有什么想法？保罗被小男孩美好的愿望感动了保罗被小男孩美好的愿望感动了 ，帮他们实现了美好的愿望。，帮他们实现了美好的愿望。小练笔：小练笔：发挥丰富的想象力发挥丰富的想象力 。欢乐的钟声在回荡，车子启动了，载着小欢
4、乐的钟声在回荡，车子启动了，载着小 男孩和他弟弟驶过节日的大街：弟弟看到了男孩和他弟弟驶过节日的大街：弟弟看到了 （ ），看到了（），看到了（ ），看到了），看到了 ( )；小男孩心里想小男孩心里想 ：（：（ ） ；保罗心里想：（；保罗心里想：（ ）。）。弟弟因为弟弟因为 而难忘；而难忘；小男孩因为小男孩因为而而 难忘；难忘；保罗因为保罗因为 而难忘。而难忘。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚他们三个人一起过了一个难忘的夜晚 。我也曾因为我也曾因为 而感到而感到快乐快乐。1、摘录与“给予”、“奉献”有关的格言、名言读读。2、写话训练：联系自己的生活，写一篇由于“给予”而使自己快乐的短 文。作业超市作业超市3、阅读推荐：在读书笔记上留下感受。给，永远比拿愉快蒋风（中国）感恩的心林润翰（中国）乞丐屠格涅夫（俄）
