四川省成都市龙泉驿区2017届高三历史4月月考试题

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1、- 1 - 四川省成都市龙泉驿区2017 届高三历史 4 月月考试题24. 王家范先生认为,西周是中国真正进入“文明时代”的关键,后世的中国文明,其深基正是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是A等级分明的礼乐制度B “四方”臣服中央的国家观念C世代公卿的选官制度D “封建”式的地方管理方式25. 俞森的荒政丛书卷5 中记载:“一妇每日纺棉三两,月可得布二匹,数月之织,可供数口之用,其余或换钱易粟,或纳税完官。”材料表明古代中国A重农抑商政策已有所改变B农业是财政收入的主要来源C已显露近代化的曙光D小农经济并非完全封闭的26. 清初学者颜元对当时某一现象评论道:“宋元来儒者,却习成妇女态,甚

2、可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品也。”由此可以推断A理学地位已经动摇B妇女重视儒学C空谈心性的理学受到批判D儒者忠君报国值得称道27. 公元前 399 年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑;哲学家普罗塔哥拉因在 论神中说“不能断定神是否存在”,其著作被公焚;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。对此表述最准确的是A神在雅典人心中地位提高 B人文精神并非是雅典主流思想C雅典民主政治制度的繁荣 D统治阶级利用神权来巩固统治28. 武昌起义以后,各省代表通过了临时政府组织大纲,明确规定实行总统制,1912 年成立的中华民国南京临时政府就是按照这一法案运作

3、的。1912 年 3 月 8 日,参议院全体议员表决,正式通过了中华民国临时约法,规定实行责任内阁制,对总统的权力作了严格限制。下列哪一观点对此变化作了较为理性的解读A体现了资产阶级革命派的成熟B参议院认为责任内阁制比总统制更优越C参议院因人设法违背了宪政原则 D 临时约法防止了专制维护了共和29. 右图“滑稽魂”漫画,为民国初年画家周慕桥所绘。画中人物手拿一杆旱烟枪在楼梯口对着电灯泡,仿佛在说: “取个火吧。 ”漫画的内容反映出A民众接触西方文明时出现认知反差- 2 - B当时的民众生活深受西方科学影响C清末民初的广大民众生活贫困落后D民国初年电灯已经在中国普遍使用30. 剑桥中华民国史说:

4、“如果它(指中共)在1922 年和 1923 年选择单独作战而不与国民党联合,它可能干得更糟;如果它较早地为最后的决裂做好准备,它也许会干得更好。”对以上材料理解正确的是A1922 年中共决定与中国国民党合作B中共犯了“左”倾错误导致“最后决裂”C “与国民党联合”有利于革命高潮到来 D中共较早准备决裂便能完成革命任务31.1959 年 5 月中旬,时任中共中央副主席的陈云在写给毛泽东的信中提出:“说把生产数字定得少一点(实际是可靠数字),会泄气,我看也不见得。正如少奇同志在政治局讲的,定高了,做不到,反而会泄气。”并得到毛泽东的同意。这反映出的本质问题是( ) A人民公社化运动破坏了农业生产

5、 B左倾思想已引起了党的高度关注C中国共产党已经认识到“大跃进”运动的错误 D 中共中央开始调整经济建设方针32. 英国诗人巴特摩尔发表的家中天使一诗,颂赞自己的妻子Angel in the House。“家中天使”是指维多利亚时代(1837-1901 )的中产阶级妇女在家中照顾子女,让在外辛苦工作的丈夫,回家后可以得到温暖。下列哪一观点恰当地解释了这种家庭价值观的成因A工业革命的开展B女权运动的成果C天赋人权、自由平等等启蒙思想的影响D英国 1832 年议会改革的推动33. 曾在19611968 年间任美国国防部长的麦克纳马拉后来说,所有三个国家在危机前后所做出的决定,都由于错误的信息、错误

6、的判断和错误的考虑而被导入歧途。尽管错上加错,但这一切错误都在核战争难以挽回的灾难后果面前不得不停了下来。材料中的“危机”A涉及美国、苏联和民主德国三方当事国B源于美苏两国在南亚地区的争夺和对抗C反映出二战后世界走向全面“冷战”和局部热战D说明了大国控制世界可能使世界局势瞬息万变34. 下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图,据此判断正确的是- 3 - AA理论是资本主义经济危机爆发的根源BB理论崇尚自由放任政策C罗斯福新政是在B理论指导下进行的DA理论在 20 世纪 80 年代复苏的重要原因是经济滞胀35. 据世贸组织统计,截至到2014 年 1 月,全球共签署区域贸易协

7、定583 个, 其中,超过 400个协定是1995 年以来签署的。今天的区域自贸协定的内容不仅包括贸易的自由化,也涵盖投资的自由化,不仅地理相邻国家之间,而且跨区域的国家之间也纷纷签署。下面关于区域一体化浪潮迭起这一现象描述合理的是( ) A兴起于世界贸易组织成立后B严重阻碍了经济全球化进程C是经济全球化发展的重要体现D不利于国际政治多极化趋势的加强40( 25 分)阅读下列材料,回答问题材料一军国民主义,实利主义,德育主义三者,为隶属于政治之教育。世界观、美育主义二者,为超轶政治之教育。以中国古代之教育证之,虞之时,夔典乐而教胄子以九德,德育与美育之教育也。周官以卿三物教万民,六德六行,德育

8、也。六艺之射御,军国民主义也。书数,实利主义也。礼为德育;而乐为美育。以西洋之教育证之,希腊人之教育为体操与美术,即军国民主义与美育也。欧洲近世教育家,如海尔巴脱氏纯持美育主义。今日美洲之杜威派,则纯持实利主义者也。蔡元培对于新教育之意见1912 年 2 月材料二大学者,“囊括大典,网罗众家”之学府也。各国大学,哲学之唯心论与唯物论,文学、美术之理想派与写实派,计学之干涉论与放任论,伦理学之动机论与功利论,宇宙论之乐天观与厌世观,常樊然并峙于其中,此思想自由之通则,而大学之所以为大也。蔡元培 发刊词 1918 年 11 月材料三我绝对不能再做不自由的大学校长:思想自由,是世界大学的通例。德意志

9、帝政时代,是世界著名开明专制的国度,他的大学何等自由。那美、法等国,更不必说了。北京大学,向来受旧思想的拘束,是很不自由的。- 4 - 蔡元培不愿再任北京大学校长的宣言1919 年 6 月(1)根据材料一并结合所学知识指出蔡元培提出的教育方针及其历史背景。(10 分)(2)根据材料二、 三并结合所学知识指出蔡元培提出的教育理念并对这一理念进行评析。(15分)41 ( 12 分)阅读材料,回答问题。材料阿诺德汤因比在历史研究中提到:如同文明解体一样,文明的成长呈现出一种规律的周期性趋势。文明成长的动力来源于挑战激起成功的应战,应战又反过来引发新的挑战。我们尚未发现有什么内在原因能够阻止这种挑战应

10、战过程无限延续下去,即使历史事实表明,自文明诞生到写作本书时为止,大多数文明之所以未能持续成长,是因为这些文明在许多重大关头未能连续应战,这种应战不仅要有效回应所应对的调整,还要能够激发出大量需要做出不同应对的新挑战。从材料中提炼至少两个观点,并运用近代欧美文明发展的相关史实加以说明。(要求观点明确、史实准确、逻辑清晰。)请考生在第42、43 两道地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。44 .(15分【历史历史上重大改革回眸】材料唐代是御史监察制度比较发达和完备的时代。设里目的在于监察中央和地方各级官吏的言行职事是否合乎法律

11、规范。所谓“正朝廷纲纪 举百司紊失” 。 (初始广御史台 有弹邪任之文,无受词讼之例”。开元十四年始规定受事御史之制,弹奏前往往是推及理尽然后弹之”。御史台推鞠狱公(包括举弹前的推夜)和受命推按,往往不是一日而毕的事,这就需要“留问”暂时拘捕,于是设置监狱,称为“台狱”。御史台初期只审判皇帝交办的案子,即所谓“制狱”。它与刑部、大理寺联合组成”三司”,具有联席会审的性质。一般说来,凡经御史台推鞠落实后的案子,还得移交大理寺法官详刑定傲,量罪判处。终唐之世,御史台并没有发展成为纯锌的司法机关。唐后期御史台的职权渐被慢削。在地方上,御史台对钊据和跋厄藩镇是难以行纠举之职的。在中央,宦官势力是御史台

12、不得侵犯的禁区。- 5 - 摘编自张国刚唐代官制( l )根据材料,概括唐代御史台的职权范围。( 6 分)( 2 )根据材料并结合所学知识,简评唐代御史台的作用。( 9 分)45. ( 15 分)【 20 世纪的战争与和平】材料第二次世界大战结束后,反法西斯盟国组成军事法庭,在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946 年 12 月 11 日经联合国大会通过,1950 年,联合国国际法委员会据此制定了纽伦堡原则,其内容有:从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任,并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是:(一)反和平罪:计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协

13、定或承诺的战争;(二)战争犯罪:违反战争法规或习惯,出于某种目的或在占领区内,实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民,谋杀、虐待战俘;(三)反人道罪:对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为,或基于政治、种族、宗教背景的迫害,而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。摘编自何勤华纽伦堡审判(1)根据材料并结合所学知识,指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同?( 6 分)(2)国际社会对第一、第二次世界大战结果的处理分别造成了怎样不同的影响?(9 分)46. ( 15 分)【中外历史人物评说】材料一今则东南海疆万馀里,各国通

14、商传教,来往自如,麋集京师及各省腹地,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,工力百倍;炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千来未有之强敌。总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方。李鸿章1874 年筹议海防摺材料二但设海防衙门于近畿,(沿海)七省防务仅以一重臣主之,无论东自奉、锦,南暨台、琼,首尾延袤万馀里,非一人之力才精神所能贯注;而形隔势禁,既无长驾远驭之方,亦开外重内轻之渐,其事可暂而不可久也。查泰西各国,外部、海部并设衙门于都城,海部- 6 - 体制与他部相埒(同等)且海防二字,顾名思义不过斤斤自守,亦不足以张国威而詟敌

15、情。鄙见外患如此其亟,时势必须变通。应请径设海部。李鸿章1884 年请设海部兼筹海军(1)根据材料一,分析李鸿章筹议海防的背景。(6 分)(2)根据材料并结合所学知识,简评李鸿章的海防观。(9 分)文科综合试卷历史参考答案2425 B D 2630 C B C A C 3135 B A D D C 40. ( 25 分)(1)教育方针:“五育并举”(2 分)历史背景:中华民国成立,亟需在思想上清除专制思想残余;借鉴中国传统教育思想;吸收西方教育理念。(8 分)(2)理念:学术、思想自由;兼容并包。(3 分)评析:辛亥革命不彻底;民族资本主义获得进一步发展;启蒙思想与尊孔复古逆流激烈交锋。(6

16、分)推动思想解放学术发展;为新文化运动开展营造良好氛围(4 分)但是在半殖民地半封建的中国,思想自由的理念是无法实现的。(2 分)41. ( 12 分)示例一:观点:文明成长动力来源于成功应对面临的挑战说明:工业革命后英国确立“世界工厂”的地位,工业资本主义快速发展使工业资产阶级实力不断壮大,他们要求获得更多的政治权利。1832 年英国议会进行改革,降低选民财产资格限制,取消衰败选区,重新分配选区议席,工业资产阶级得以进入议会,促进君主立宪制的完善和资本主义的进一步发展。示例二:观点:文明成长中应战会激发新的挑战说明:近代早期英国在资本主义文明发展过程中积极进行海外殖民扩张,于18 世纪下半叶确立海上殖民霸权地位,成为“日不落帝国”。伴随着市场需求不断增加,落后的手工生产以难以满足现实需要,这给工场手工业提出了技术革

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