四升五语文基础知识综合训练

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1、基础知识综合训练一一、比一比 ,再组词。（共 10 分）豪( ) 掩( ) 既( ) 练( ) 毫( ) 淹( ) 概( ) 炼( ) 二、选择适当的词,填入括号里。 （1 66 分）美好美妙美丽1.小姑娘想起了那朵( )的花。 2.谁都喜欢 ( )的春天。3.那些（）的诗句能让人领悟到人生的真谛。三、写出带点词的近义词。（共8 分）、苏东坡常常被人夸奖（），便骄傲（）起来。、我无法排除忧伤（），没有人能安慰（）我。、苏东坡聪明机敏（），不一会就恍然大悟（）。四、找出句子中的错别字画上横线，并把正确的写下来。（共 5 分）1.我感到无比自毫和辛福。 ( )（）2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。（

2、）3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。（）五、句子应用。 （共 8 分）1.少年文艺符合中、高年级学生阅读。（改病句2.我敢肯定下午可能要下雨。（改病句3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。（缩句子）4.洪水冲垮了房屋。 （扩写句子）5.妈妈说：“你告诉爸爸，我今天晚上加班，你们自己做饭吃。” （改为转述句）6.花儿开了。（改为拟人句）7.月亮圆圆的挂在天上。 （改为比喻句）8.小妹妹踢球。 （扩句）六、阅读。（共 25 分）画家凡 ? 高这是个 100 年前的故事。1886 年 12 月，一个非常寒冷的黄昏，贫穷的荷兰画家文森特?凡? 高， （）付不起房租， （）冒着刺骨的寒风去卖画。是的，这个

3、年轻的、还没有成名的画家，太穷了。他一个人流落在异乡，身边（）无亲人， （）无朋友， 虽然每天都要画14 到 16 个小时， 但是他的画却一张也卖不出去。生活是这样的不公平，青年画家又是这样的贫穷无助！他知道，这一个冬天，如果再卖不出一张画 那他只有露宿街头了。还算幸运，小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画红虾，给了他五个法郎。对于凡 ?高来说，这算是最大的恩赐了。他紧紧握住这五个法郎，赶忙离开了小华铺。就在这风雨交加的回家路上，他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。小女孩很美丽，但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里，明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。“ 可怜的孩子！” 凡?高用忧郁的目光看着她

4、，喃喃说道，“ 没有错，当风雪降临到世界的时候，所有的穷人都是困苦的，而富人是不会懂得这些的。”这时候，青年画家完全忘记了房东正等着他交房租！他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿 到手的五个法郎， 全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘，他甚至觉得给她的帮助太少，太无济于事了。于是，便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩，消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中 仅仅过了四年，文森特?凡?高，这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家，便在苦难中凄惨地离开了人世！他仅仅活了37 岁！1.选择合适的关联词填入文中的括号里。（4 分）虽然 但是 因为 所以 如果 就 既又2.在文中找出下面词语的近义词写下来。（6

5、 分）凛冽 ( ) 贫穷 ( ) 忧愁 ( 3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。（8 分）向来互不认识和了解。（）对于事情没有什么帮助。（）又是刮风又是下雪，天气十分恶劣。（）饥饿和寒冷同时逼来。（）4.凡?高当时处在什么样的环境下？（2 分）_ 5.凡?高把五个法郎全部送给了小女孩后，为什么满脸惭愧、 逃也似地离开了小女孩？（2 分）_ 6.读了这篇短文，你觉得凡? 高是个什么样的人？（2 分）_ 7.短文是按 _ 顺序写的。（2 分）基础知识综合训练二一、多音字组词。 （4 分） k n （）zh?ng（）b（） m?（） 看中把磨 k n（）zh ng（）b（） m?（） 二、补充词

6、语并选词填空。 （11 分）滥竽（）（）恩（）（）山（）流不（）赤（）之心全（）贯注熟能（） （）白发（） （） （）然大悟1、在学习上我们应该多想、多写、多积累，只有这样才能做到（），应付自如。2、在江汉路步行街上，来来往往的人们（），十分热闹。3、我们应该老老实实地办事，不要靠（）来糊弄人。三、用“ ”把下面各组中不是同一类的词语划去。（4 分）1、桃花水花梨花梅花2.夸张称赞夸耀赞扬 4.时光日光星光月光3.梨黄枣红雪白碧玉 四、将正确答案的序号填在括号里。（4 分）生气： A、遇到不顺心的事而产生不愉快的情绪；B、生命的活力。1、蜜蜂给花园增添了生气。（）2、蜜蜂偷了花蜜，花儿自然生气

7、了。（）锻炼： A、通过健身活动，使身体强壮或恢复健康；B、通过实践，提高能力和水平。3、只有经常锻炼身体，身体素质才能不断提高。（） 4、只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人。（）五、句子训练营。 （10 分）1、修改病句。（1）“六一”那天，李平演唱了动听的歌声。（2）书上的故事被我深深地打动了。（3）北京的秋天是个美丽的地方。（4）这本书的作者是巴金写的。2、燕子停在柳树上“唧唧”地叫着改为拟人句：3、把句子写具体。（1）东湖的景色真美啊，美得（2）天气真热，热得（3）丽江的水真绿啊，绿得4.万里长城是千万中国劳动人民智慧的结晶。（缩句）5.作为学生必须要遵守课堂

8、纪律。（改为反问句）6.我们要按时完成老师布置的任务。（改为双重否定句）六选择填空。 （3 分）破折号的用法：A、表示解释说明；B、表示语音延长；C、表示意思的转换或转变。1、“我们 是 中国人。” （） 2.雨来最喜欢那条河 村边的还乡河。（）2、我刚做完作业 今天的天气真热呀！（）七、将下面的诗句补充完整。（4 分）1、 ，一枝红杏出墙来。2、 春风又绿江南岸， 。3、 ，牧童遥指杏花村。4、 ，西出阳关无故人。八、把下列的词语补充完整。（分）危峰（）立随心所（）（）想天开出其（）意腹（）受敌永（）人间聚（）会神争先（）后九、用线将相关联的内容连起来。（6 分）精诚所加种瓜点豆清明前后言而

9、有信与朋友交金石为开蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明落木千山天远大带雨云埋一半山浮天水送无穷树明日必有大雨到基础知识综合训练三一、开心读句子，认真写词语，难不倒你吧！（6 分）1、莫泊桑从小Ki（）写作，写下了许多作品。2、他常常让这三百人一齐Chu y （）给他听。3、认识他的人都非常Pif （）他，认为他的本领j shwshung（）hu ngr nd w4、看了老人这利索的动作，听了老人的这话，陈尧咨（）Zhu ngsh5、那富丽堂皇的马车，跟（）简陋的马车是一样的走法吗？二、词语集中营，相信你能行。（15 分）1、查漏补缺。（） （）充数画（）添（） （）能（）巧目（）口呆（） （）万分直

10、（）了（） （） （）不绝闻名（） （）2、表示看的词语有很多，你能写多少呢？（最少8 个哦！ ）3、唱反调。他常常（）让这三百人一齐吹竽给他听。他混过一次又一次，没有被人觉察（）到。陈尧咨一听，气得直冒烟，便质问（）他。四、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（5 分）1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。2、年轻的护士为母亲扎（zh zh）了两针也没有扎进血(xuaxi ) 管里。五、比一比，再组词（5 分）幼（）拦（）蜒（）铺（）欺（）幻（）栏（）蜓（）捕（）斯（）六、按要求写句子。（3 分）一）改病句1我们要热爱公物。_ 2今天我们班开讨论会，

11、同学们发言强烈。二）缩写下面句子。（4 分）1那美丽的太阳露出红红的脸。_ 2姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_ 三）改写句子1.太阳升起来了。 （改为拟人句）2.桂花开了，香气扑鼻。 （改为夸张句）3.潭水碧绿碧绿的。 （改为比喻句）脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处, 多年的风沙肆虐, 使城堡变得满目疮痍, 国王对四个王子说 , 他打算将国都迁往据说A的卡伦。（2）卡伦距这里很远很远, 要翻过许多崇山峻岭, 要穿过草地、沼泽, 还要涉过很多的江河,但究竟有多远, 没有人知道。（3）于是 , 国王决定让四个儿子分头前往探路。（4）大王子乘车走了7 天, 翻过三座大山, 来到一望无际的草

12、地边。一问当地人,得知过了草地 , 还要过沼泽 , 还要过大河、雪山 , 便调转马头往回走。（5）二王子策马穿过了一片沼泽后, 被那条宽阔的大河挡了回来。（6）三王子漂过了两条大河, 却被又一片辽远的大漠吓退返回。（7）一个月后 , 三个王子B 回到了国王那里, 将各自沿途所见报告给国王, 并都再三特别强调, 他们在路上问过很多人, 都告诉他们去卡伦的路很远很远。（8）又过了5 天, 小王子 C地回来了 , 兴奋地报告父亲到卡伦只需18 天的路程。（9）国王满意地笑了: “孩子 , 你说得很对 , 其实我早就去过卡伦。”（10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?”（11）国王一

13、脸郑重道: “那是因为。 ”（12）是的 , 脚比路长 , 远方无论多远, 只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此, 我们不怕目标的高远, 只怕没有追寻的勇气、热情、执着, 只要心头时时燃烧着坚定的信念, D地行进下去 , 就会惊讶地发现很多所谓的远方, 其实真的并不遥远。1. 文中 A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在文中横线上。（4 分）风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前2. 第 11 自然段中的“郑重”的意思是。（2 分）第 12 自然段中的“抵达”可以换成。3. 请你联系上下文，把第11 自然段补充完整。 （2 分）4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文

14、中的句子回答。用“”在文中画出来。 （2 分）5. 我想对大王子、二王子、三王子说：我想称赞小王子：（4 分）基础知识综合训练四一、字词比拼。 （27 分）1. 请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10 分）zhan h n p n zh n sh n ji n f i xi n q n ch a（）（）（）（）（） u? hu l?n y hu hu i w?i b ai w n y n （）（）（）（）（）2. 按要求填一填。 （4 分）（1）在“折腾” 、 “折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是、。（2） “新鲜”的意思：刚生产、刚收集或刚制成的；稀罕的 , 新奇的；崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。（3） “湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。（4） “才了蚕桑又插田”的“了”读音是，意思是。3. 词语全对的一组是（） 。 （2 分）A. 固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿B. 糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳C. 企图栖息僵