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1、爱心 用心 专心1第十六章第二节内能导学案第十六章第二节内能导学案教学目标教学目标 1知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 2知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 3知道改变物体内能的方法 课前预习：课前预习： 1、北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利 用水凝固时会 热，使菜窖里的气温不致太 。 2、墙内开花墙外香，说明分子永不停息地做 ，固体和液体很难被压缩说明分子间 存在 。 3、校门口新搬来了一个烤豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 （温馨提示：请注意食品 卫生！） 4、南
2、极洲的冰川 内能（选填“具有”或“不具有” ） ，古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的。 5、许多同学喜欢吃烤肉串，用炭火烤肉串的过程是利用 的方式增加肉的内能 的，但科学表明，经常吃烧烤食品有害健康。 进行新课：进行新课： 1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量是 2、物体的内能是 3、影响内能大小的因素 4、比较内能与机械能的区别：内能是物体内部分子热运动和相互作用决定的能，与物体 微观结构有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量例题：甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10甲冰块静止于地面，乙冰块静 止在距地面 10m 高处，则这两个冰块相比较 （ ）A机械能一样大B
3、乙的机械能大C内能一样大D乙的内能大5、如何改变一根铁丝的内能呢？小组做实验然后交流讨论得出结论： 6、演示压缩空气引火仪实验分析过程得出结论 7、改变物体内能的方法有 和 讨论：热传递改变内能的实质是能量的 ，做功改变内能的实质是能量的 （选择“转 移” 、 “转化” ）爱心 用心 专心2学生反思：学生反思： 通过这堂课的学习，你收获了哪些知识？还有哪些不明白的知识？ 当堂检测当堂检测 1热水和冷水混合时，_水放出热量，一直到热水与冷水的 _相同时为止。2物体的温度升高，表明物体的内能_,物体内大量分子无规则运动的速度 _(填“变”“增大”或“减小”) 3物体内部所有分子做无规则运动的动能和
4、_的总和,叫做物体的_能 4 “八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种_现象，说明 _ 5改变物体内能的两种方式是_和_。但其实质不同，_是 物体之间内能的转移，而_是实现内能与其他形式的能的转变。 6火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_的方法使火柴燃烧，后 者是用_的方法使它燃烧。 7萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗噗噗”的响声，走近一看，发现水蒸气 冲动了锅内能转化为锅盖的_。 8关于能量转化说法正确的是 ( )A.砂轮磨刀有内能转化为动能 B.陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能 C.壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能 D.给自行车打气气筒发热机械能
5、转化为内能 9关于物体内能的改变，下列正确的是 ( )A.物体对外做功物体内能减少 B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时，物体内能一定减少 D.物体放热时，物体内能一定增加 10在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是 ( ) A.利用电炉把水烧开 B.冬天里两手互相摩擦使手暖和 C.冬天天气寒冷时要生火取暖 D.用电焊机焊接金属使金属熔化 1111下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是( )A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水 课后延伸课后延伸 1、下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ） 。A、菜刀在砂轮上磨得发烫B、用打气筒打气时筒壁发热C、两手互相摩擦时手发热D、在炉子上烧开水 2、下列现象中，利用内能做功的是（ ） 。 A、冬天，在户外时两手相搓一会儿就暖和B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花爱心 用心 专心3C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
