我的好老师征文1000字以上高中.docx

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1、我的好老师征文我的好老师征文 10001000 字以上高中字以上高中摘要:总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。我的好老师征文 1000 字以上篇一一提到龚老师,我的脸上就会露出会心的笑容。她不高不矮,瘦瘦的身材,和别的老师站在一起很不显眼,虽然其貌不扬,但她却是我心目中最好的老师。接下来就让我来说说她吧。由于每小组人手不多,每天早晨我们打扫卫生都特别花费时间。龚老师为了给我们抽出更多的学习时间,

2、主动拿起扫帚跟我们一起劳动。看着老师那认真负责的样子,每个人都打心眼里敬佩这位疼爱我们的老师。记得有一次,赵亮扫地时由于用力过猛,把扫帚给弄断了。龚老师刚好在旁边,看到后,不但没有批评赵亮,还连忙拿起赵亮的手说:“没戳到手吧?”赵亮赶忙摇摇头,惭愧地说:“老师,都是我不好,我以后一定会小心的,这扫帚我明天从家里带一把赔上!”望着赵亮那天真稚气的脸蛋,龚老师和蔼地说:“没事儿,呆会我找东西来修一修就行了,老师不怪你!”说着老师就回自己屋里拿来了一截细铁丝和一把钳子,又吩咐其他同学找来了一根粗木棍,只见她用铁丝将扫帚断掉的两截和木棍绑在一起,然后用钢钳将铁丝拧紧。突然,只听“哎哟!”一声,大家赶紧

3、朝老师的手看去,只见一个紫色的血泡就像吹气球一样从老师的食指上鼓了起来。原来老师在拧铁丝的时候,一不小心钳子夹到了左边拿扫帚的手指了。大家都赶过来问老师痛不痛,望着同学们一张张关切的小脸,老师痛苦的脸上闪烁出了欣慰的笑容,不经意间,我发现她的眼角已经湿润了。还有一次,由于我们期中考试成绩不理想,龚老师受到了校长的批评,好多同学看到龚老师在办公室里哭了,都猜想,这下惨了,老师到教室里肯定会重重惩罚我们。上课了,龚老师一如既往地来到教室,脸上还和往常一样,挂着令人心悦的笑颜,而我们心里却“噗咚,噗咚”跳个不停,等待着“暴风骤雨”的来临。 “同学们,老师向你们致以最诚挚的歉意,由于我教学不力,让你们

4、在本次考试中发挥失利,请大家原谅我!”接着老师向我们深深地鞠了一躬,那诚恳、严肃的表情永远也无法从我脑中抹去。大家都被老师这突如其来的转变给懵住了,等大家反应过来时,每个人都流出了感动的泪水。 “如果你们还信任我的话,那么就让我们一起总结经验,在接下来的时间里,共同努力,争取获得好成绩,有没有信心?” “有!” ,这声音响彻整个教室,响彻整座教学楼,响彻我们每一个人的内心。从那以后,老师为每位同学梳理正确的学习方法,分析自身的优缺点,攻克学习中的困难。我们为了不辜负老师的期望,每个人都在暗自加油,没过多长时间,成绩都有了明显的提升。果然,功夫不负有心人,期末考试,我们以全县第二的优异成绩回报了

5、龚老师那深深的一躬。当龚老师带着喜悦的笑脸进入教室时,教室里响起了热烈的掌, “龚老师,你辛苦了,你是我们最好的老师,我们永远爱你!”的声音在教室里久久回荡。这就是我心目中的龚老师,她没有美丽的外表,却有能净化我们心灵的真爱,有的是冰心那“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 ”般的情怀。我的好老师征文 1000 字以上篇二我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛。平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕。这就是我们的班主任吴老师。记得有一次,妈妈要下乡。为了保持联系,妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说:“上课

6、要关机哦,放学记得给我打个电话。 ”我不耐烦地把手机塞进口袋里,并回答道:“好的,妈妈!”语文课上,同学们正专心致志地听着吴老师讲解课文。教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都是巨响。突然,教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。同学们都用惊讶的眼神四处张望,在寻找声音的来源。 “啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张,顿时不知所措。这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说:“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了。我低着头羞怯地站起来,轻声地说:“是我。 ” “放学到我办公室来!”老师说, “继续上课!”我的心怦怦直跳,好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后,我忧心忡忡来到老师办

7、公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么。 “胤豪,你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说:“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有吸取教训,你一定要记住:马虎永远是你前进路上的大敌!” 。就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯还记得有一天,学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,吴老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说:“不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?” “拿着吧,我

8、自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了,我艰难地行走着。忽然,我看见一个熟悉的身影,她拿着报纸当“雨伞” ,骑着单车与我擦肩而过。呀!她就是我心中最敬佩的班主任吴老师。她是那么和蔼可亲,乐于助人!一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只“落汤鸡” 。而我可亲可敬的吴老师,骑着单车,只用报纸当“雨伞” 。可想而知,此时此刻,她会成什么样子啊!至高无上的师爱。吴老师,你不仅仅是我们身边的好老师,好班主任,更似我们至爱的母亲。您的一举一动,永远是我的楷模,使我永远铭记心中,激励我努力学习,勇往

9、直前!老师啊老师,您就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!我的好老师征文 1000 字以上篇三总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩 。张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关

10、爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:“老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道作文课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声

11、的说:“喜欢” “好,我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说,“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。 ”老师话音一落, “我!”“我!”同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:“同学们,高兴吗?” “高兴,太高兴了,老师我们还想玩。 ”老师微笑着说:“这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。 ” “行”同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁,但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者” ,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!

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