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1、语文试卷（考试时间为120 分钟，试卷满分为100 分）班级 _ 学号 _ 姓名 _ 分数 _ 积累与运用（共26分）一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请将答案写在答题表格中。（每小题 2 分，共 16 分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（）A盘虬（qi ）伫立（ ch ）恣肆（z ）迸溅（ b n）B黄晕（y n）澄清（ ch n）着落（ zh o）眩晕（ xu n）C纳罕（hn）丁丁（ zhn）芊芊（ qi n）聒聒（ u ）D挑逗（ ti o）枯涸（ h ）滑稽（j ）愚蠢（ y ）2下列字形准确无误的一项是（）A磅薄匍匐嶙峋训诫B碣石竦峙乌桕清列C藤萝发髻酝酿辉煌
2、D跛腿雕谢贮蓄敷衍3结合语境，对加点词语解释有误的一项是（）A我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。翼翼：谨慎，严肃B风里带来新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。酝酿：这里比喻准备工作。C他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。着落：可以依靠或指望的来源。D大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。澹澹：荡漾的样子。4在下列横线上依次填上词语，最恰当的一项是（）我听见有人_，正纳罕那是谁，结果发现原来是自己。斜阳里，想起秋风颜色，就_了那烦人的聒聒。为了这样一个_和卑微的生命， 上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细、多么地一
3、丝不苟啊！在北中国的冬天，而能有_的天气，济南真得算个宝地。A抽泣宽恕脆弱响晴B抽泣宽恕柔弱温晴C啜泣宽恕脆弱温晴D啜泣饶恕柔弱响晴5下列句子中没有语病的一项是（）A这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。B通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。C能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。6下列作品、出处、作家（编者）、时代或地区对应不正确的一项是( ) A 观沧海 乐府诗集 曹操 东汉B 次北固山下 全唐诗 王湾 宋代C 钱塘湖春行 白氏长庆集 白居易 唐代D 天净沙秋
4、思 全元散曲 马致远 元代7判断下列说法不正确的一项( ) A 济南的冬天的作者老舍，主要作品有小说四世同堂、 骆驼祥子 、话剧龙须沟 、 茶馆等。B 论语中的“子”、“先生”都是指孔子。C“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。D白居易的钱塘湖春行属于五言律诗。8请选出下列句子中加点字翻译错误的一项A然数年恒不一见。（经常）一切乌有（通无，没有）B窗扉皆洞开（像洞一样）层层指数（计数）C吾日三省吾身（三次反省）学而不思则罔（迷茫而无所适从）D其恕乎（大概）士不可以不弘毅（刚强、勇毅）二、背诵默写（10 分）(一）依照原诗文填空9水何澹澹，。10几处早莺争暖树，。11海日生残夜，。12、乱花
5、渐欲迷人眼，_ 。13、，思而不学则殆。14夕阳西下，。15、，不亦君子乎？16、，可以为师矣。” （二）拓展填空。我国古典名著水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，其中比较有名的有：“ 及时雨 ” 宋江、 “ 智多星（ 17）”、 （写出人名） “ 豹子头 ” 林冲、 “ 黑旋风 ” 李逵、 “ 行者 ” 武松、 （18）“” （写出绰号）鲁智深、“ 母大虫 ” 顾大嫂、 “ 母夜叉” 孙二娘等。阅读与理解（共34 分）三、文言文阅读（11 分）曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰： “ 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子
6、曰： “ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。曾子曰： “ 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰： “ 岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰： “ 有一言而可以终身行之者乎？”子曰： “ 其恕乎！已所不欲，勿施于人。19.解释下列加点的字（共4 分）诲女后凋死而后已其恕乎20.翻译句子（ 4 分）（ 1）三人行，必有我师焉。（ 2）士不可以不弘毅，任重而道远。21、用 原文 回答问题。（3 分）（ 1）曾子认为每天应从哪三个方面进行自省?（原文）（ 2 分）（2）孔子认为作为终身遵守的准则是什么? （原
7、文）（1 分）四）阅读下面两段文字，完成13-16 题。 （11 分）甲：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。，。花里带着甜味儿；闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。乙：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一有髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美
8、的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！22.请将甲段中画线部分的句子默写出来。（3 分）23.乙段中加点的“带水纹的花衣”指的是什么？2 分）24.描写景物还要运用修辞手法、调动感官、注意顺序（语序）：（1）试分析两段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4 分）甲：乙：（2）两段文字分别从哪些感觉角度来写景？（2 分）甲：乙：、五、阅读鼻子底下就是路，回答问题。 （12 分）鼻子底下就是路张晓风（1）走下地铁，只见中环车站人潮汹涌，是名副其实的?潮?，一波复一波，一涛叠一
9、涛。在世界各大城的地铁里香港因为开始得晚，反而后来居上，做得非常壮观利落。但车站也的确大，搞不好明明要走出去的却偏偏会走回来。（2）我站住，盘算一番，要去找个人来问话。虽然满车站都是人，但我问路自有精挑细选的原则：（3）第一、此人必须慈眉善目，犯不上问路问上凶煞恶神。（4）第二、此人走路速度必须不徐不急，走得太快的人你一句话没说完，他已窜到十公尺外去了，问了等于白问。（5）第三、如果能碰到一对夫妇或情侣最好，一方面?一箭双雕?，两个人里面至少总有一个会知道你要问的路。另方面大城市里的孤身女子甚至孤身男子都相当自危，陌生人上来搭话，难免让人害怕，一对人就自然而然的胆子大多了。（6）第四、偶然能向
10、慧黠自信的女孩问上话也不错，他们偶或一时兴起，也会陪我走上一段路的。（7）第五、站在路边作等人状的年轻人千万别去问，他们的一颗心早因为对方的迟到急得沸腾起来， 那里有情绪理你，他和你说话之际，一分神说不定就和对方错过了，那怎么可以！（8）今天运气不错，那两个边说边笑的、衣着清爽的年轻女孩看起来就很理想，我于是赶上前去，问：（9） ?母该垒， （不该你，即对不起之意）德铺道中顶航（顶是?怎?的意思，航是?行走?的意思）？ ?我用的是新学的广东话。（10） ?啊，果边航（这边行）就得了（就可以了）！ 。 ?（11）两人还把我送到正确的出口处，指了方向，甚至还问我是不是台湾来的，才道了再见。（12）
11、其实，我皮包里是有一份地图的，但我喜欢问路，地图太现代感了我不习惯，我仍然喜欢旧小说里的行路人，跨马走到三岔路口， 跳下马唱声喏， 对路边下棋的老者问道：（13） ?老伯，此去柳家庄悦来客栈打哪里走？约莫还有多远脚程？?（14）老者抬头，骑者一脸英气逼人，老者为他指了路，无限可能的情节在读者面前展开我爱的是这种问路。问路，几乎是我的碰到机会就要发作的怪癖。原因很简单， 我喜欢问路。（15）至于我为什么喜欢问路，则和外婆有很大的关系。外婆不识字，且又早逝，我对她的记忆多半是片段的，例如她喜欢自己捻棉成线，工具是一只筷子和一枚制钱，但她令我最心折的一点却是从母亲听来的：（16） ?小时候，你外婆常
12、支使我们去跑腿，叫我们到 路去办事， 我从小胆小， 就说：妈妈，那条路在哪里？我不会走啊！你外婆脾气坏，立刻骂起来，不认路，不认路，你真没用，路 鼻子底下就是路。 我听不懂，说，妈妈，鼻子底下哪有路呀？后来才明白，原来你外婆是说鼻子底下就是嘴，有嘴就能问路！?（17）我从那一刹立刻迷上我的外婆，包括她的漂亮，她的不识字的智慧，她把长工短工田产地产管得井井有条的精力以及她蛮横的坏脾气。（18）由于外婆的一句话，我总是告诉自己，何必去走冤枉路呢？宁可一路走一路商，宁可在别人的恩惠和善意中立身，宁可像赖皮的小幺儿去仰仗哥哥姐姐的威风。渐渐的才发现能去问路也是一种权利，是立志不做圣贤不做先知的人的最幸
13、福的权利。（19）每次，我所问到的，岂只是一条路的方向，难道不也是冷漠的都市人的一颗犹温的心吗？而另一方面，我不自量力，叩前贤以求大音，所要问的，不也是可渡的津口，可行的阡陌 吗？（20）每一次， 我在陌生的城里问路，每一次我接受陌生人的指点和微笑，我都会想起外婆，谁也不是一出世就藏有一张地图的人，天涯的道路也无非边走边问，一路问出来的啊！注：慧黠（xi ） ：聪慧而狡猾。 唱声喏 （r ） ：一面作揖， 一面出声致敬。 阡陌 （qi n m ） ：田间小路，这里指人生的道路。25在作者的叙述中，她是向什么样的人问路，被问的人又是怎样回应作者的？（3 分）_ _ 26你如何理解文章第14 段中划线句子中的加点词。它有什么作用？（2 分） _ _ 27请你具体说说第15 段在文章中的作用？（3 分） _ _ 28结合全文，请你说说作者为何会这么喜欢问路？（4 分）_ _ _ _ 六写作（ 40 分）29进入初中
